所有對此課程感興趣的對象

課程收益:

培養(yǎng)對問題的敏銳覺察力及主動發(fā)現問題
藉由理性思考途徑，診斷問題原因
提供整體性問題思考方式與解決架構
培養(yǎng)個人分析及解決問題的能力與技巧
培養(yǎng)迅速有效掌握問題及分析決策之能力
實際運作所學，解決生活上、工作上的難題

課程大綱:

第一章、解決問題的價值與基本思維模式
問題、分析、解決、思維
問題
分析
決策
思維
問題分析與解決模型
狀況評估
問題分析
方案決策
應變措施
第二章、問題的澄清與聚焦技術－狀況分析
狀況評估
查明具體難題
排出輕重緩急
計劃行動步驟
準備采取行動
第三章、分析解決問題綜述
問題分析
描述面臨問題
識別可能原因
評估可能原因
確認真正原因
第四章：提供解決問題的最佳備選方案
決策制定
明確決策目的
評估選擇方案
評估決策風險
做出最終決策
第五章、分析解決問題的主要方法
AIDOSE模型
直方圖
頭腦風暴法
目標績效法
結構樹法
魚骨法
德爾非法
SWOT分析法
波士頓矩陣
第六章、系統(tǒng)性問題分析與解決的步驟
“8D”的運用
確定問題主題
分析問題的現狀
分析問題根本要因
對策的實施與追蹤
設定目標，擬定計劃
擬定解決問題的對策
評估成果并標準化
后續(xù)改善計劃
第七章、提高解決問題能力
計劃組織和控制
激勵、溝通和決策
權力與影響
第八章、預防問題發(fā)生的有效措施－計劃與風險分析
應變措施
識別潛在問題
找出可能原因
采取預防措施
計劃應變措施