所有對此課程感興趣的對象

課程大綱:

培訓形式：封閉訓練、講學互動、游戲體驗、團隊競賽、
分析診斷、實戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享
課程背景
我們的員工缺乏職業(yè)化思想的表現(xiàn)：
1、公司好壞跟我沒什么關系，我就是個打工的，給我多少錢就干多少事，找不到工作帶來的任何樂趣與歸屬感。
2、除了“錢”根本找不到更多的動力來工作，每天都痛苦的做必須做的事情，沒有任何的樂趣可言，一切向“錢”看
3、不愿意接受新的事物或變化，老是喜歡過去的一切，因為那已經(jīng)都很熟知并了解了
4、面對殘酷的競爭，抱怨、借口、理由這是我必備的工具
6、前途一片渺茫，哪有什么目標、前景
7、這都不是自己錯誤，負責任，憑什么由我來承擔
課程受益：
1. 明確個人在團隊中存在的價值以及尋找到錢以外的工作動力，從雇傭軍變成志愿軍。
2. 明確個人工作目標與成長目標，承擔壓力、困難、阻礙是一名合格職業(yè)者的必修課
3. 建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)、建立積極心態(tài)、建立游戲心態(tài)。把自己當公司，塑造個人的價值品牌
4. 幫助學員樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀以及價值觀，建立一臺無形的“職場攝像機”，永遠監(jiān)督自己保持良好的職場品牌
5. 課程要幫助每一位職業(yè)者找尋工作的意義、發(fā)自內心的動力、容易被忽視的危機以及脫穎而出的職業(yè)競爭力。
授課特色
授課方式充滿激情，賦予感染力，親和力強，與學員溝通輕松愉快；精簡干練的培訓作風，在培訓過程能充分調動每位學員的熱情與參與，寓教于樂是課程最多亮點，采用了大量的室內模擬培訓游戲，使每位學員在充滿歡笑趣味的同時，能得到啟發(fā)，獲得裨益于日后生活工作的心得
課程大綱
大綱：1、如何活在當下，打開學習之心
2、消除審視態(tài)度，融入快樂的情緒
3、想要開心必先“開心”，學到知識、漸悟智慧，以道御術干事業(yè)
4、“面由心生”建立輕松的學習型組織
5、否定“學海無涯苦作舟”的錯誤觀點
6、多媒體教學《寶寶的微笑》
互動：拉近心靈小測試
目的：1、打開身心，可以更好的學習
2、了解學習課程的目的，并且可以有的放矢
3、使得學員的學習過程既輕松又快樂
4、打破內心的隔閡，使得學員產生學樂精神
5、建立學員的大胸懷，大格局的內心世界
大綱：1、什么叫職業(yè)化
2職業(yè)化對我們的幫助時什么
3、痛苦的工作VS快樂的工作
4、職業(yè)化金字塔的構建
4、如何讓雇傭軍變成志愿軍
6、小心！不要別你的公司圈養(yǎng)
7、如何避免成為職場植物人
目的：1、認識職業(yè)化對職業(yè)者的重要性
2、認知職業(yè)化意識、建立職業(yè)化意識
3、打造個人品牌及口碑，改變原有對工作的定義
4、了解工作的真正本質，讓自己快樂的做必須做的事
大綱：1、避免成為職場植物人步驟
2、避免被公司圈養(yǎng)兩條策略
3、找到錢以外的工作動力
4、明確自己在職場中的位置與價值
目的：
1、找到自身工作的價值——提升工作成就感
2、找到工作中更多的原動力——提高工作激情
3、找到工作遠景——保持工作持久度
大綱： 1創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
2如果建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)
3滿足感+成就感=創(chuàng)業(yè)心態(tài)
4積極心態(tài)VS消極心態(tài)
5什么是積極心態(tài)
6如何建立積極心態(tài)
目的：1、培養(yǎng)工作中的主人翁精神
2、塑造自身個人品牌及良好口碑
3建立陽光心態(tài)培養(yǎng)把壞事情變好事情的能力
4、打造絕望變希望的能力