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非人力資源主管的人力資源管理
課程編號(hào): 2525 查看文字版課程大綱
  • 主講老師: 簡富臨
  • 課程類別: 人力資源
  • 培訓(xùn)時(shí)長:6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
  •  
  • 課程編號(hào): 2525
  • 開課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:

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培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)各部門經(jīng)理,主管

課程收益:

1. 增進(jìn)部門經(jīng)理對(duì)人力資源管理重要性的認(rèn)識(shí);
2. 促進(jìn)部門經(jīng)理樹立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念;
3. 強(qiáng)化部門經(jīng)理在人力資源規(guī)劃、招聘、員工發(fā)展、崗位管理、績效管理和薪酬管理等方面的職能;
4. 使部門主管掌握對(duì)部下培育與管理方法、技巧;
5. 提高部門的總體績效;提高下屬對(duì)部門經(jīng)理的滿意度;
6. 使部門經(jīng)理能建立和員工一起成長的經(jīng)營概念。

課程大綱:

單元一、主管對(duì)企業(yè)人力資源管理應(yīng)有的認(rèn)知
1. 人力資源管理的發(fā)展與演進(jìn)
2. 人事、人力資源、人力資本之區(qū)別
3. 人力資源管理的實(shí)質(zhì)
4. 人力資源管理的最終目標(biāo)與意義
5. 人力資源管理的新浪潮
6. 非人力資源主管參與人力資源管理的意義
單元二、非人力資源主管在人力資源管理的五大任務(wù)
1. 部門的工作目標(biāo)和計(jì)劃制定
2. 部門的組織分析和設(shè)計(jì)
3. 部門的職位分析與設(shè)計(jì)
4. 部門的流程分析與規(guī)劃
5. 部門的人力資源規(guī)劃
6. 分組討論:小組個(gè)案研討
單元三、人力需求計(jì)劃配置與招聘
1. 部門現(xiàn)有人力分析
2. 部門未來發(fā)展的人力需求
3. 如何建立與管理人力編制計(jì)劃
4. 招聘前的準(zhǔn)備工作綜述
5. 招聘中的測試方法和手段應(yīng)用
6. 面試時(shí)應(yīng)注意的要點(diǎn)
7. 行為描述式面試技巧
8. 招聘和挑選的流程
9. 演練:招聘面談技巧
單元四、員工教導(dǎo)與培育
1. 企業(yè)人力提升的三個(gè)途徑
2. 培訓(xùn)需求分析
3. 在職訓(xùn)練涵義
4. 部門主管在訓(xùn)練中的作用
5. 在職訓(xùn)練(OJT)的指導(dǎo)方法
6. 案例分亨:師帶徒及技能驗(yàn)證成功案例介紹
7. 新員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃
單元五、績效評(píng)估及面談
1. 績效管理的意義
2. 績效管理循環(huán)
3. 計(jì)劃目標(biāo)的設(shè)定
4. 考核方法介紹
5. 公正評(píng)價(jià)及分配
6. 績效面談技巧
7. 小組討論:績效面談常見的幾個(gè)問題
單元六、激勵(lì)性的薪酬與福利
1. 薪酬設(shè)計(jì)的意義
2. 薪酬管理的目的
3. 建立激勵(lì)管理體系
4. 善用激勵(lì)管理
5. 如何建議定薪、調(diào)薪及處理升遷人員工資
單元七、職業(yè)規(guī)劃與激勵(lì)機(jī)制
1. 職業(yè)規(guī)劃的意義
2. 職業(yè)生涯管理中的角色與影響
3. 職涯體系發(fā)展規(guī)劃
4. 管理者如何扮演更積極的作用
5. 職業(yè)發(fā)展途徑的介紹:如晉升、輪調(diào)、外派等
6. 職業(yè)生涯面談要領(lǐng)
7. 小組討論:如何安排員工的職業(yè)生涯
單元八、建立和詣的員工關(guān)系
1. 員工關(guān)系的使命
2. 部門經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的分工
3. 投訴及處理員工的基本程序
4. 處理員工問題的要領(lǐng)
5. 積極展開員工關(guān)系
6. 提高員工積極性的面談技巧
7. 實(shí)務(wù)演練:積極性面談技巧
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