- 主講老師: 王哲光
- 課程類別: 人力資源
- 培訓時長:6-18 課時 (6課時/天)
- 課程編號: 2499
- 開課城市:不限
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培訓對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
本課程作為經(jīng)理或主管的管理技能和領(lǐng)導力訓練課程,亦可用于各級主管、儲備干部、管培的培養(yǎng)計劃。 課程收益:
強烈的目標感、責任心、與企業(yè)和諧雙贏和對企業(yè)感恩的心,具備高度的職業(yè)化素養(yǎng)和清晰的角色定位,理解上級意圖并能有效輔佐;
掌握時間管理的原則,學會制定SMART的工作目標,合理規(guī)劃以提高工作效率;
培養(yǎng)和強化領(lǐng)導力、影響力理念、勝任能力以及與之相適應的領(lǐng)導與管理行為;
展示出激勵能力、團隊建設(shè)與團隊領(lǐng)導的技能,確定學員熟練運用核心的基本技能;
擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績;
運用有效的指導、輔導和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬;
養(yǎng)成正確的接受任務觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務技巧。
幫助學員完成從業(yè)務能手到管理高手的轉(zhuǎn)變,提升管理者的領(lǐng)導藝術(shù)。 課程大綱:
課程大綱
一、管理者的職業(yè)心態(tài)與角色定位
1、打造職業(yè)競爭力——管理者的職業(yè)化提升
1)職業(yè)成功的原因多樣,失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力
2)職業(yè)化的內(nèi)涵
3)思維轉(zhuǎn)換的力量
演練:做做看
2、全球成功人士的秘密——高效工作動力之源
1)職業(yè)還是事業(yè)——你為誰打工
2)如何找到工作樂趣——工作的價值
3)主動積極、全力以赴、激情
教學影片《職業(yè)還是事業(yè)》
心態(tài)突破工具:影響圈與關(guān)注圈
3、管理者的角色定位與職業(yè)修煉
1)管理者的角色定位
演練:張經(jīng)理的苦惱
2)領(lǐng)導者四大天職:以身作則、探索航向、整合體系、釋放潛能
3)管理者必須具備的職業(yè)心態(tài)
空杯心態(tài)、共贏心態(tài)、創(chuàng)業(yè)心態(tài)、感恩心態(tài)
演練:掰手腕
4、管理者必須具備的意識
責任意識、領(lǐng)導意識、問題意識、改善意識、創(chuàng)新意識、
成本意識、服務意識、營銷意識、客戶意識、團隊意識
演練:如何讓這樣的事情不再發(fā)生
二、管理者的目標與時間管理
1、從愿景到目標
1)經(jīng)理必須做的一件事——描繪愿景
2)從來都不陌生的名詞——“目標”
是目標的管理還是對目標的管理
2、目標設(shè)定與細化分解
1)以終為始——精準你的目標
2)制定目標的原則
3)目標制定程序
目標說明——雙向溝通——目標承諾——目標商討——行動計劃——目標發(fā)布
4)如何提煉KPI(關(guān)鍵業(yè)績指標)與目標分解
演練:同心順
3、時間管理的陷阱
4、時間管理的原則——管理者如何做到要事第一
1)第二象限法則和80/20法則
2)猴子定律
3)行動計劃
三、管理者的溝通藝術(shù)
1、溝通的本質(zhì)
1)溝通的定義與目的
2)溝通模型
2)溝通不良的弊病
4)高效能溝通四大技巧:聆聽、發(fā)問、厘清、回應
2、同理心溝通
演練:西點的煩惱——印第安發(fā)言棒
3、跨部門溝通技巧
1)跨部門溝通為什么那么難
界定模糊、責任不清、分工不明、山頭主義、不夠職業(yè)、性格差異
2)第三種解決方案
四、管理者的管理技巧
1、向上管理——如何處理同領(lǐng)導的關(guān)系
1)領(lǐng)導是你的客戶
2)為什么我們和領(lǐng)導的看法有差異
3)向上級簡報的技巧
帶著方案談問題;匯報工作要訣;如何獲得上級的支持
演練:3分鐘MINI匯報
2、向下管理——如何布置任務
1、布置任務七大要務
教學影片《如何布置和接受任務》
2、如何消除執(zhí)行阻力
教學影片《如何消除執(zhí)行阻力》
3、向下管理——教練輔導與部屬培育
1)傳統(tǒng)式與教練式
2)育人七步法
3)標桿管理法
演練:教練七步法
4、團隊管理的技巧——如何打造高效能團隊
1)為什么是團隊而不是個人
2)打造高效能團隊關(guān)鍵點
2)高效能職業(yè)化團隊特征
演練:通天塔
職業(yè)習慣造就卓越人生
課后作業(yè)