- 主講老師: 梁占海
- 課程類別: 綜合管理
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 2053
- 開課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
1、企業(yè)中層管理者;
2、企業(yè)新晉升管理者或MBA學(xué)員。 課程收益:
1、深刻理解溝通在企業(yè)管理中的重要性;
2、掌握溝通的三大基本要素并會(huì)運(yùn)用在管理實(shí)踐中;
3、提升中層管理者的上下溝通及同級(jí)溝通的水平,從而提高工作效率;
4、掌握常用的溝通藝術(shù)與方法。 培訓(xùn)頒發(fā)證書:
無(wú) 課程大綱:
第一部分 前 言
——管理就是溝通
一、做企業(yè)就是做經(jīng)營(yíng)與管理
1、經(jīng)營(yíng),經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng);一切以市場(chǎng)為中心,圍繞效益做事情;強(qiáng)調(diào)與市場(chǎng)與客戶的溝通。
2、管理,管轄治理;一切以企業(yè)內(nèi)部為中心,圍繞效率做事情;強(qiáng)調(diào)企業(yè)內(nèi)部的溝通。
3、管理的四大基本職能:計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制;全部離不開溝通。
4、綜上所述,管理就是溝通;溝通不暢,必然會(huì)造成管理障礙。
二、溝通與溝通能力
1、溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。
2、企業(yè)中層管理者面臨的人與人的溝通:上下級(jí)溝通、同級(jí)溝通。
3、企業(yè)中層管理者面臨的人與組織的溝通:制度溝通、理念溝通、文化溝通。
4、溝通能力的提升需要技巧與藝術(shù)。
5、案例分析:從激勵(lì)看溝通的價(jià)值。
三、課堂討論:
請(qǐng)根據(jù)工作實(shí)踐,列舉1-2個(gè)你認(rèn)為比較成功或失敗的溝通案例。
第二部分 溝通的三大要素及運(yùn)用
——如何運(yùn)用溝通三大要素錘煉管理基本技能
一、溝通的三大要素
1、接受信息。
(1)強(qiáng)調(diào)效率:眼觀六路、耳聽八方。
(2)強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確:職業(yè)習(xí)慣。
2、判斷信息。
(1)經(jīng)驗(yàn)的積累。
(2)管理的底蘊(yùn)。
(3)群體的決策。
3、反饋信息。
(1)講求方式。
(2)講求方法。
(3)隨時(shí)更新。
二、溝通的“大循環(huán)”與“小循環(huán)”
1、大循環(huán)。
接受信息——判斷信息——反饋信息——(接受信息)
2、小循環(huán)。
接受信息——判斷信息——反饋信息——(判斷信息)
3、管理者溝通技巧的提升就是圍繞大循環(huán)與小循環(huán)的技能提升。
三、中層管理者三大要素能力提升之一:接受信息
1、課堂案例分析:
隨便抽取一位學(xué)員演講1分鐘,你能發(fā)現(xiàn)多少信息
2、學(xué)會(huì)擴(kuò)大收集信息面
如何眼觀六路、耳聽八方
3、善于篩選信息
學(xué)會(huì)篩選關(guān)鍵詞。
案例:“王總,我們部門準(zhǔn)備從外部邀請(qǐng)一名培訓(xùn)師,進(jìn)行一次針對(duì)新晉升管理者的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),提升他們的管理意識(shí)及基本管理能力,目前預(yù)算是5000元,培訓(xùn)一天;經(jīng)和財(cái)務(wù)部門溝通,預(yù)算符合標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于培訓(xùn)地點(diǎn),剛和會(huì)議室聯(lián)系了,他們?cè)谙略乱恢庇袝?huì)議占用;因?yàn)橄略率卿N售旺季,這次培訓(xùn)對(duì)新晉升管理者非常關(guān)鍵,所以,請(qǐng)您協(xié)調(diào)一下,看會(huì)議室能否在下月騰出1天的時(shí)間用于培訓(xùn)
4、善于總結(jié)信息及確認(rèn)信息
重復(fù)信息及確認(rèn),可以消除很多誤解。
四、中層管理者三大要素能力提升之二:判斷信息
1、課堂案例分析:
你發(fā)現(xiàn)你的下屬經(jīng)常遲到,你會(huì)做出什么樣的判斷
2、判斷,來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
案例分析:
某企業(yè)員工“遲到公示牌”的啟事。
3、判斷,來(lái)自于常識(shí)
案例分析:
(1)人性本墮、人性本私。
(2)中國(guó)式管理的基本思路:肯德基員工與美國(guó)式文化的沖突;中國(guó)式企業(yè)考勤的幾輪改革是失敗。
4、判斷,來(lái)自于思考
(1)換位思考
(2)對(duì)比歷史
(3)知彼知己
五、中層管理者三大要素能力提升之三:反饋信息
1、中層管理者,善于用角色說話。
(1)中層是宣言書(要敢于表達(dá))
(2)中層是播種機(jī)(每個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)執(zhí)行力)
(3)中層是宣傳隊(duì)(告訴并說服別人我們需要執(zhí)行力強(qiáng)的員工)
案例:從“你應(yīng)該為企業(yè)著想 ”還是“你應(yīng)該想想我的難處”說起。
2、中層管理者,應(yīng)站在股東角度考慮問題。
3、反饋信息的形式,甚至大于內(nèi)容。
4、常見的信息反饋的形式。
六、課堂練習(xí):
1、“交通阻塞”游戲訓(xùn)練:分組練習(xí)。任意兩組PK。
2、游戲分享:你認(rèn)為人與人溝通與人與組織溝通有什么區(qū)別 你在游戲中溝通,出現(xiàn)什么問題 你如何解決的 存在什么問題 你認(rèn)為應(yīng)該如何解決
第三部分 中層管理者必備的溝通藝術(shù)
——如何運(yùn)用五大溝通工具提升溝通藝術(shù)
工具一:明確自身定位
1、在企業(yè)中,我是誰(shuí)
2、我的上級(jí)有誰(shuí) 直接上級(jí)是誰(shuí) 下屬有誰(shuí) 同事有誰(shuí)
3、我的本職工作是 我的本職工作的價(jià)值 我工作的目的是
4、我是一個(gè)什么性格的人 在與人交往中,我經(jīng)常出現(xiàn)什么問題
工具二:友善待人、對(duì)事不對(duì)人
1、尊重每一個(gè)人,是你的天職;
2、絕對(duì)不允許進(jìn)行人身攻擊;
3、討論事情,就事論事;不對(duì)溝通對(duì)象妄加評(píng)判;
4、多贊美你周圍的每一個(gè)人;贊美是潤(rùn)滑劑;
5、多占在別人的角度考慮問題;
6、不該管的閑事不要管。
工具三:善于語(yǔ)言/非語(yǔ)言溝通
1、話是開山虎,語(yǔ)言溝通事半功倍;
2、此時(shí)無(wú)聲勝有聲;
3、注意你的行動(dòng)細(xì)節(jié),別遠(yuǎn)離別人。
工具四:學(xué)會(huì)聆聽
1、聆聽,可以充分理解溝通對(duì)象的真實(shí)意圖,減少誤解;
2、聆聽,可以給自己思考的時(shí)間;
3、聆聽,需要你的耐心和意志;
4、不懂聆聽,就不懂溝通。
工具五:科學(xué)處理“誤解”
1、誤解,首先考慮如何解除;
2、消除誤解,越早越好;
3、有的誤解,適可而止;溝通雙方心知肚明為佳,不必說出來(lái);
4、有的誤解,不可能解開;時(shí)間來(lái)解決誤解。
5、時(shí)間也解決不掉,隨其自然;面朝大海,春暖花開。
第四部分 組織溝通機(jī)制的建立
——中層管理者如何建立組織良好的溝通機(jī)制
一、建立良好的溝通氛圍與文化
1、民主決策與會(huì)議溝通
2、知無(wú)不言、言無(wú)不盡
二、中層管理者要以身作則
1、你的形象價(jià)值百萬(wàn)
2、溝通要有結(jié)果
3、溝通需要反復(fù)
三、企業(yè)溝通機(jī)制的建立之一:制度溝通
1、員工與企業(yè)的溝通,建立在制度溝通基礎(chǔ)上;
2、制度建設(shè),靜態(tài)遵守、動(dòng)態(tài)執(zhí)行;
3、制度建設(shè),服務(wù)于經(jīng)營(yíng)與管理。
四、企業(yè)溝通機(jī)制的建立之二:理念溝通
1、理念,必須以制度為基礎(chǔ)和保障;
2、理念,本身也需要溝通來(lái)建立起來(lái);
3、持久堅(jiān)持,方為理念。
五、企業(yè)溝通機(jī)制的建立之三:文化溝通
1、中層管理者,代表企業(yè)的文化;
2、細(xì)節(jié)決定文化 培訓(xùn)師介紹:
梁占海老師簡(jiǎn)介
——專注人力資源領(lǐng)域研究及培訓(xùn)12年!
1、先后任職6家企業(yè)HR管理顧問,解決較大型咨詢項(xiàng)目近百個(gè)。
2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn):先后服務(wù)北京、上海、石家莊、山東、河南、成都、南京、武漢、鄭州、天津等140余家企業(yè),為中糧集團(tuán)、中鋼設(shè)計(jì)院、中國(guó)電信、腦白金、潤(rùn)石集團(tuán)、連邦教育、諾亞人力資源、新聯(lián)合等多家大中型企業(yè)進(jìn)行HR管理技能及職業(yè)素養(yǎng)提升、激勵(lì)類培訓(xùn)500余場(chǎng)次。
3、公開課:《企業(yè)人力資源年底大盤點(diǎn)》、《中國(guó)式中高層企業(yè)管理者的管理藝術(shù)》、《企業(yè)中高層管理者的高效會(huì)議與民主決策》、《從非語(yǔ)言角度分析人——企業(yè)HR的識(shí)人之術(shù)》、《高績(jī)效培訓(xùn)體系搭建的實(shí)施思路》、《企業(yè)決策層的人力資源激勵(lì)藝術(shù)》、《企業(yè)后備人才體系搭建藝術(shù)》等,深受好評(píng)。
4、連續(xù)7年先后與諾亞、連邦教育、河北搜才合作HR培訓(xùn)師培訓(xùn)班合作授課。
5、國(guó)內(nèi)首次將《羅伯特議事規(guī)則》引入管理培訓(xùn),指導(dǎo)其如何開會(huì)可以大大提高效率,引起轟動(dòng);
6、專注地產(chǎn)、教育培訓(xùn)、銀行人力資源研究培訓(xùn),為山西銘基地產(chǎn)、盛世地產(chǎn)、安聯(lián)地產(chǎn)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、天津連邦教育、河北搜才、諾亞人力資源系統(tǒng)等培訓(xùn)上百次,收到良好效果。
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1、《HR系列精品課(一):校園招聘實(shí)操要領(lǐng)、常見誤區(qū)分析與面試技巧》
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5、《HR系列精品課(五):企業(yè)高管激勵(lì)、績(jī)效考核體系建立與實(shí)施思路》
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7、《HR系列精品課(七):拓寬招聘渠道、科學(xué)甄選,徹底解決企業(yè)招人難問題》
8、《HR系列精品課(八):企業(yè)關(guān)鍵人才的招募、選拔、留用與管理體系建設(shè)》
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11、《企業(yè)中層管理者管理藝術(shù)提升系列(一)—領(lǐng)導(dǎo)力提升》12、《企業(yè)中層管理者管理藝術(shù)提升系列(二)—有效激勵(lì)技巧》
13、《企業(yè)中層管理者管理藝術(shù)提升系列(三)—高效溝通藝術(shù)》
§部分客戶評(píng)價(jià):
1、潤(rùn)石集團(tuán):5月11日,潤(rùn)石商學(xué)院開辦人力資源培訓(xùn)。潤(rùn)石商學(xué)院特邀首選實(shí)戰(zhàn)專家梁占海,為廣大潤(rùn)石家