一個(gè)有愿景的組織，他的生產(chǎn)力比沒有愿景的組織要高出六倍，如何挖掘組織潛藏的無限能量，將是管理者必須思考的重要課題。
領(lǐng)導(dǎo)者需要擁有一種能力，即立足于現(xiàn)在，明確陳述未來的路途。他需要知道自己要去那里，也能講通一群人和他共住，而這種能力大多來源于一個(gè)清晰的愿景。
本課程以研討、練習(xí)為主要形式，輔之以講授、反饋等。
厘清個(gè)人愿景的能力
聆聽與探尋別人愿景的能力
匯集共同愿景的能力
第一模塊提高執(zhí)行力的良方
如何轉(zhuǎn)化愿景為行動(dòng)力
愿景經(jīng)營(yíng)的管理架構(gòu)
創(chuàng)造性張力產(chǎn)生執(zhí)行力
第二模塊 厘清個(gè)人愿景
生命輪的檢視與啟發(fā)
個(gè)人價(jià)值觀的厘清
描繪愿景及認(rèn)清現(xiàn)況
第三模塊 領(lǐng)導(dǎo)方式
告知，推銷領(lǐng)導(dǎo)模式的運(yùn)用與練習(xí)
測(cè)試與咨詢的領(lǐng)導(dǎo)技巧
愿景匯談的共創(chuàng)法
第四模塊 愿景共享的激勵(lì)方法
愿景共享的領(lǐng)導(dǎo)流程
個(gè)人發(fā)展回顧法
愿景領(lǐng)導(dǎo)的成功案例
顧震亞
加拿大埃里兊森學(xué)院認(rèn)證教練； 中歐商學(xué)院教育創(chuàng)業(yè)營(yíng)的特聘導(dǎo)師，同時(shí)，顧老師也是行動(dòng)者股份有限公司（833312）的董事，藍(lán)蓮花開民宿客棧管理公司投資人。 作為企業(yè)的組織顧問和銷售績(jī)效教練，過去20年里，顧老師一直從事管理實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)顧問和培訓(xùn)項(xiàng)目管理。在1997 年至2014年的17年期間，受聘擔(dān)任過上海儀電控股集團(tuán)【國(guó)企】、安博教育集團(tuán)【美國(guó) NSDQ 上市民企】、華爾街英 語、玫琳凱（中國(guó)）化妝品、ALG 集團(tuán)【海外崗位】的銷售管理、營(yíng)運(yùn)管理、公共關(guān)系管理和企業(yè)內(nèi)部顧問等崗位。 顧老師對(duì)于解決企業(yè)管理中的疑難問題，有著豐富的管理和營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，顧老師在企業(yè)轉(zhuǎn)型、組織成長(zhǎng)輔導(dǎo)、經(jīng)營(yíng) 團(tuán)隊(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有較深入的實(shí)踐。是目前國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的實(shí)戰(zhàn)型教練和顧問。
對(duì)通過“五項(xiàng)修煉”提升組織能力有更高學(xué)習(xí)渴望的企業(yè)中高層管理者