培訓(xùn)內(nèi)容:
課程背景：
通過培訓(xùn)，使管理者理解并建立“以人為本”等現(xiàn)代人力資源管理理念，了解人力資源管理各模塊的職能、意義、關(guān)系和非HR經(jīng)理的HR管理職責(zé)，掌握崗位職責(zé)描述與任職資格確定、結(jié)構(gòu)化和行為性面試、績效考核與管理、部屬培育與非金錢激勵等系統(tǒng)操作的基本技術(shù)和方法。
課程收益：
學(xué)習(xí)和探討以人為本的人力資源管理對于職能部門經(jīng)理的意義
•通過實(shí)戰(zhàn)情境的演練，學(xué)習(xí)和掌握人力資源的開發(fā)與管理，提升人力資源效率，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
課程對象：
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理者
•公司中高層管理人員、人力資源工作者
課程簡介：
人力資源管理理念與職責(zé)；人力資源管理做什么—人力資源管理系統(tǒng)圖
•人力資源管理誰來做—直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的職責(zé)分工；“以人為本”的理念和我們的案例
•制定職務(wù)說明與勝任力；案例分析工作職責(zé)分歧；知人善任正確嗎—古人用人啟示
•工作分析的七大要素和七項(xiàng)原則；職務(wù)說明書的內(nèi)容和撰寫要點(diǎn)
•職業(yè)經(jīng)理人的勝任力模型—四大技能和若干特質(zhì)
•面試技巧：常見選拔的四種手段、有效面試流程、面試提問的方式和應(yīng)避免的問題
•績效管理：為何進(jìn)行績效管理—十二大好處和一個目的、我們存在的問題—現(xiàn)狀解剖、績效管理的六個步驟—PDCA循環(huán)、如何根據(jù)工作職責(zé)設(shè)定KPI、形成績效計(jì)劃、績效評估的十種常用方法、績效面談流程
•培訓(xùn)發(fā)展：有效培訓(xùn)流程、有效培訓(xùn)方式、接班人計(jì)劃、在崗輔導(dǎo)四步驟法
•員工激勵：工作動機(jī)、激勵的理論和我們的案例
•激勵員工的方法和鼓勵員工自我激勵
•先進(jìn)生產(chǎn)方式簡介
•工廠實(shí)際案例分享
•合理組織生產(chǎn)使有效產(chǎn)出最大