企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)已成為企業(yè)人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)化的工程，環(huán)環(huán)相扣。然而，授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率。許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理者對(duì)于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑——如何養(yǎng)成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格
如何展開一場(chǎng)富有激情的培訓(xùn)課程
如何運(yùn)用多種授課形式提升學(xué)員的積極性
《TTT—內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練》課程以演繹推理的方式順著授課思路逐步講授授課技巧的方方面面，在全真模擬的場(chǎng)景中幫助你全面提升授課技巧。
課程收獲
1、描述呈現(xiàn)技巧和控制緊張情緒2、掌握培訓(xùn)的流程和關(guān)鍵控制點(diǎn)3、明確和熟練運(yùn)用教具4、掌握專業(yè)授課方法的帶教技巧
課程對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等
課程大綱：
一、有關(guān)培訓(xùn) 1、學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)技巧訓(xùn)練（1）急智一分鐘演練（2）培養(yǎng)導(dǎo)師的等級(jí)（3）培訓(xùn)中的神奇三角2、培訓(xùn)的基本概念（1）培訓(xùn)的定義（2）培訓(xùn)與教育的區(qū)別（3）哪些員工需要培訓(xùn)（4）成年人的學(xué)習(xí)過程（5）學(xué)習(xí)及記憶的方法二、準(zhǔn)備上臺(tái) 1、培訓(xùn)導(dǎo)師的條件及風(fēng)范（1）培訓(xùn)導(dǎo)師的責(zé)任/任務(wù)使命（2）培訓(xùn)導(dǎo)師的條件（3）100分的導(dǎo)師（4）培訓(xùn)導(dǎo)師的性格特質(zhì)（5）培訓(xùn)導(dǎo)師的風(fēng)格2、培訓(xùn)師禮儀禮貌要求（1）導(dǎo)師的儀容禮貌（2）男士導(dǎo)師的著裝規(guī)范及技巧（3）女士導(dǎo)師的著裝規(guī)范及技巧三、精彩課程 1、引人入勝的開場(chǎng)（1）開場(chǎng)五件事（2）有效的開場(chǎng)白（3）開場(chǎng)語(yǔ)的禁忌2、培訓(xùn)導(dǎo)師的陳述技巧（1）語(yǔ)言性的陳述（2）非語(yǔ)言的表達(dá)A、眼神B、表情C、肢體語(yǔ)言 D、移動(dòng)E、手勢(shì)3、學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)技巧訓(xùn)練（1）現(xiàn)場(chǎng)有主題表達(dá)訓(xùn)練（2）錄像反饋及評(píng)述4、聲音及氣息訓(xùn)練（1）發(fā)聲技巧（2）氣息訓(xùn)練課堂練習(xí)：小品5、能量訓(xùn)練（1）善用緊張（2）潛意識(shí)觀想（3）精力管理6、發(fā)問技巧（1）發(fā)問的作用（2）六種發(fā)問的方式（3）如何處理問題四、有效培訓(xùn)的百寶箱 1、培訓(xùn)導(dǎo)師帶教技巧（1）重要概念闡述（2）操作因素分解（3）案例分析與小組討論法（4）角色扮演與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)（5）室內(nèi)游戲與課堂講解2、成為故事高手3、控場(chǎng)法則（1）開課前準(zhǔn)備（2）橄欖球法則（3）五點(diǎn)中心法（4）明確培訓(xùn)師的角色4、應(yīng)對(duì)各種類型的學(xué)員（1）好爭(zhēng)辯（2）跑題（3）頑固分子（4）個(gè)性沖突（5）過分健談（6）詢問你的觀點(diǎn)（7）沉默（8）發(fā)牢騷（9）完全錯(cuò)誤（10）表達(dá)不清（11）私下談話（12）快言快語(yǔ)（13）漫無邊際5、培訓(xùn)導(dǎo)師百寶箱（1）即興演講（2）即興點(diǎn)評(píng)+案例剖析（3）案例及素材的收集與整理（4）培訓(xùn)導(dǎo)師的日積月累與內(nèi)功心法通關(guān)練習(xí)：一線生機(jī)錄像反饋及評(píng)訴
所有對(duì)此感興趣的對(duì)象