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詳細(xì)內(nèi)容:當(dāng)前的位置:首頁(yè) >> 公開課文字版
課程編號(hào):28589 查看完整版課程大綱
時(shí)間地點(diǎn):2015/12/21日 至 2015/12/22日 北京培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
主講老師:專家(查看該老師更多課程)
課程價(jià)格:¥3998元/位(更多優(yōu)惠請(qǐng)致電020-31041068)
會(huì)員價(jià)格:¥3998元/位(免費(fèi)注冊(cè)博課會(huì)員)
課程類別:綜合管理 (查看該類別更多課程)
所有排期: 2016/2/25至2016/2/26 北京 2016/3/10至2016/3/11 上海 2016/4/14至2016/4/15 北京 2016/5/3至2016/5/4 成都 2016/5/12至2016/5/13 上海 2016/6/6至2016/6/7 昆明 2016/6/20至2016/6/21 北京 2016/7/7至2016/7/8 上海 2016/8/15至2016/8/16 成都 2016/8/22至2016/8/23 北京 2016/9/5至2016/9/6 上海 2016/9/22至2016/9/23 南京 2016/10/11至2016/10/12 北京 2016/10/17至2016/10/18 上海 2016/11/14至2016/11/15 上海 2016/11/28至2016/11/29 大連 2016/12/8至2016/12/9 北京 2019/1/2至2019/1/3 成都 2019/4/3至2019/4/4 廣州 2019/4/8至2019/4/9 上海 2019/4/11至2019/4/12 重慶 2019/5/16至2019/5/17 上海 2019/5/28至2019/5/29 北京 2019/6/5至2019/6/6 沈陽(yáng) 2019/7/10至2019/7/11 成都 2019/7/15至2019/7/16 上海 2019/7/25至2019/7/26 北京 2019/9/19至2019/9/20 北京 2019/9/23至2019/9/24 上海 2019/10/10至2019/10/11 成都 2019/11/4至2019/11/5 上海 2019/11/14至2019/11/15 北京 2020/1/2至2020/1/3 成都 2020/1/9至2020/1/10 上海 2020/3/10至2020/3/11 北京 2020/3/23至2020/3/24 重慶 2020/4/2至2020/4/3 廣州 2020/4/7至2020/4/8 上海 2020/5/14至2020/5/15 上海 2020/5/26至2020/5/27 北京 2020/6/4至2020/6/5 沈陽(yáng) 2020/7/8至2020/7/9 成都 2020/7/13至2020/7/14 上海 2020/7/23至2020/7/24 北京 2020/9/17至2020/9/18 北京 2020/9/21至2020/9/22 上海 2020/10/15至2020/10/16 成都 2020/11/2至2020/11/3 上海 2020/11/12至2020/11/13 北京
培訓(xùn)內(nèi)容:

課程費(fèi)用:3998元/人
課程對(duì)象:* 任何希望通過更有效的管理時(shí)間來提高工作業(yè)績(jī)的經(jīng)理  
     * 其他管理人員
課程意義:
您發(fā)現(xiàn)自己超負(fù)荷工作,感覺忙碌到了極限,以致很難合理安排工作的順序,每天都筋疲力盡卻仍然無(wú)法完成自己的目標(biāo)。請(qǐng)記住,您的每一分鐘時(shí)間都對(duì)業(yè)務(wù)有著直接的影響。
本課程將幫您找到拖延和猶豫不決的原因,指出您浪費(fèi)時(shí)間的地方,提高您的注意力和聚焦能力。您將學(xué)會(huì)更有效地安排時(shí)間,有效取舍,優(yōu)先考慮重要目標(biāo),這樣您就可以合理安排時(shí)間,同時(shí)效率更高并更富有成果性。

課程大綱:

:
1.時(shí)間管理,就是自我管理
* 把重點(diǎn)從管理時(shí)間轉(zhuǎn)到管理自我
* 識(shí)別典型的時(shí)間浪費(fèi)行為
* 識(shí)別個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)展機(jī)遇以便掌控時(shí)間
2.規(guī)劃你的成功
* 根據(jù)你的角色定位來制訂目標(biāo)
* 找出重要和緊迫的事項(xiàng)
* 創(chuàng)建一個(gè)現(xiàn)實(shí)可靠、富有成效的計(jì)劃表
* 使用強(qiáng)有力的計(jì)劃制訂流程來分析和回顧已制訂的計(jì)劃
3.管理相關(guān)通訊技術(shù)
* 找到策略,以更有效地使用現(xiàn)代通訊技術(shù)
* 為你的信息選擇合適的傳播形式
* 學(xué)會(huì)管理電子郵件
4.時(shí)間管理與壓力
* 四個(gè)主要的時(shí)間生產(chǎn)率障礙
* 任務(wù)與時(shí)間
* 時(shí)間績(jī)效的分析
* 20/80時(shí)間管理法
5.創(chuàng)建壓力底線,維持心態(tài)平衡
* 優(yōu)先選擇可以兼顧生活和工作的行動(dòng)
* 創(chuàng)建自己的拒絕理由
學(xué)員感言
@ 非常有效和實(shí)用的培訓(xùn),在本人的職業(yè)生涯中是很重要的一課。
@ 課程第一天告訴大家思維方式方法,第二天講如何實(shí)施執(zhí)行,理論實(shí)踐相結(jié)合,有幫助。
@ 課程很不錯(cuò),講師準(zhǔn)備得很充分,小組討論互動(dòng)很受啟發(fā);案例選的也非常好,學(xué)到很多;對(duì)服務(wù)很滿意。
@ 課程幫助我找出目前工作時(shí)間管理中出現(xiàn)的問題,使我了解如何確定優(yōu)先次序,充分利用20/80定律,如何更好地授權(quán),如何采用恰當(dāng)?shù)姆椒ň芙^干擾。
@ 課程對(duì)我的啟發(fā)是,在以后的工作中,我要明確目標(biāo),構(gòu)想自己的思維圖;用舉證分析法優(yōu)化工作流程。
@ 課程對(duì)于平時(shí)如何規(guī)劃時(shí)間、提高效率很有幫助;課程的內(nèi)容和形式都很好,老師與學(xué)員間的溝通也很好;服務(wù)很滿意,上課環(huán)境很安靜。
@ 上課內(nèi)容還是挺好的,老師表現(xiàn)也很好;導(dǎo)師能結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo),課堂氣氛很活躍。上課內(nèi)容還是挺好的,老師表現(xiàn)也很好;導(dǎo)師能結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo),課堂氣氛很活躍。
@ 關(guān)于壓力轉(zhuǎn)移的部分讓人印象很深刻,管理者要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)姆峙鋾r(shí)間和事物給不同的人來完成,以避免造成壓力過于集中;老師非常好,一直能夠與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)。
@ 時(shí)間管理的部分很不錯(cuò),非常實(shí)用;老師很好,自己非常喜歡;一直有與別的公司做對(duì)比,服務(wù)一直都很不錯(cuò)的。

培訓(xùn)對(duì)象:

任何希望通過更有效的管理時(shí)間來提高工作業(yè)績(jī)的經(jīng)理,其他管理人員

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