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課程編號:26046 查看完整版課程大綱
時間地點:2015/10/19日 至 2015/10/20日 上海培訓時長:2天
主講老師:宋老師(查看該老師更多課程)
課程價格:¥2650元/位(更多優(yōu)惠請致電020-31041068)
會員價格:¥2650元/位(免費注冊博課會員)
課程類別:綜合管理 (查看該類別更多課程)
所有排期:
培訓內容:

課程時間:2015年6月29-30日上海 2015年10月19-20日上海 2015年12月17-18日蘇州
培訓費用 人民幣2650元/人(含教材、證書、午餐、茶點等費用)
課程目標  
掌握試驗設計的方法,原理和應用
通過咨詢師的現場輔導,解決生產現場的實際問題并有效掌握DOE的應用
提高對DOE的認識,從根本上摒棄依靠“拍腦袋”和“工程猜測”解決問題的陋習
了解應用DOE的必備條件
掌握DOE工具的應用步驟
系統(tǒng)性地應用DOE工具,提高過程質量及生產效率
實驗設計、單因子分析法、雙因子分析法、DOE
課程對象
任何把降低質量成本和PPM作為業(yè)務目標的企業(yè)和人員。需要理解和運用實驗設計程序收集數據的人員,質量人員及設計開發(fā)人員、工藝開發(fā)人員
課程教授方法
基本管理理念和管理要求講解;經典案例分享;審核案例練習

課程大綱:


第一部分 DOE基礎知識
試驗的重要性
試驗設計的含義
試驗設計的歷史和發(fā)展
試驗設計的作用
試驗設計DOE有關術語
因子 (可控因子、非可控因子)
水平/處理
響應
主效應
交互作用
試驗單元
試驗環(huán)境
模型和誤差
重復
隨機化
試驗設計分類
試驗設計運用時機
試驗設計運用步驟
第二部分 簡單實驗設計應用
試誤法(Trial & Error)
優(yōu)選法
0.618法
對分法
均分法
雙因素優(yōu)選法
單因子輪換試驗法
第三部分 正交試驗設計
正交試驗設計簡介
正交表
正交表概念
正交表符號
正交表的正交性(整齊可比性、均衡分散性)
常見的正交表介紹
正交試驗設計法的應用程序
明確試驗目的,確定響應指標
選因子,定水平,確定因子水平表
選擇合適的正交表,安排試驗計
提出試驗計劃報告,配備所需資源
實施試驗計劃、記錄試驗數據
計算和分析試驗結果
進行新一輪調優(yōu)試驗
進行生產驗證,確定新的設計值
沒有交互作用的正交表配置步驟
有交互作用的正交表配置步驟
自由度
正交表的自由度
因子水平自由度計算
沒有交互作用的正交表配置實例
交互作用因子的自由度
混雜
有交互作用的正交表配置實例
因子交互作用的配置方法
無交互作用正交試驗設計案例(極差分析法)
有交互作用正交試驗設計案例(方差分析法)
多指標要求的試驗設計及案例
第三部分 析因試驗設計
析因試驗設計概述
析因試驗設計的含義
全因子試驗設計法
部分因子試驗設計法
重復試驗
析因試驗的目標
析因試驗設計法的基本應用程序
明確試驗目的,確定考核指標
選擇主因子,確定主因子水平
選擇析因設計和構造設計矩陣
實施試驗計劃、記錄試驗數據
計算和分析試驗結果
建立預測模型
論斷和確定
全因子析因試驗設計法的運用案例
部分因子析因試驗設計法的運用案例
第四部分 混料設計
混料設計概論
混料試驗的計劃
混料試驗的分析
混料試驗的運用案例
姓名:宋老師
●培訓師
【講師特色】:實戰(zhàn)型講師,理論結合實際,課堂氣氛輕松活躍,講授深入淺出
【講師資質】
√ 華中理工大學 機械工程士                              
√ 復旦大學   哲學碩士研究生
√ SMMT ISO/TS16949 主任審核員、培訓講師                 
√ IRCA QMS 主任審核員
√六四格瑪綠帶                            

【講師介紹】
   宋老師老師畢業(yè)于華中理工大學機械制造專業(yè),獲工程學士學位,后就讀于復旦大學哲學學院經濟管理哲學專業(yè),碩士研究生。歷任外資公司質量主管、質量經理,運營經理以及培訓和咨詢公司的高級培訓師和咨詢師,從業(yè)經驗豐富。在企業(yè)工作期間,宋老師老師就作為管理者代表主持建立了所在公司的QS9000和/或ISO/TS 16949質量管理體系和EHS環(huán)境安全管理體系,同時作為公司的管理培訓講師,在公司內部實施和應用了多項管理改進技術和工具,包括AIAG系列手冊,QCC、8D、精益生產相關工具和六西格瑪等。從事培訓師工作以來,他已為超過200家企業(yè)提供了各種管理和技術類的專業(yè)培訓服務。為企業(yè)在生產產出率、成本降低、質量缺陷減少等方面得到了極大的改善。
【授課特點】
   宋老師老師善于使用流程管理和流程優(yōu)化來優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務流程管理,提高業(yè)務流程的有效性和效率。同時在培訓方面具有豐富的培訓經驗和專業(yè)的培訓技巧。宋老師老師的培訓是以為客戶提供增值服務為根本目的,關注各類管理標準和管理工具與組織工作實踐的結合,強調這些標準和工具在組織內部的可操作性及實用性,同時推動組織不斷改進其內部工作的有效性和效率。實際、實用和有效是宋老師老師的培訓風格。
如何驗證措施的有效性---SPC
--什么是SPC
--控制圖的制作和分析的方法
--過程能力Cpk的計算和分析
--如何采用控制圖及過程能力的計算來驗證措施的有效性
--課堂練習及企業(yè)案例點評
3.6實施永久糾正措施
3.7 預防再發(fā)生:
課堂練習及企業(yè)案例點評
3.8 小組祝賀
4. 案例分析
5. 課堂練習及老師點評
6. 什么是G8D
【曾服務的知名企業(yè)】
東風康明斯發(fā)動機、泛亞汽車技術中心、德爾福派克電氣系統(tǒng)、上海仕馳汽車座椅、馬瑞利(中國)、TRW(上海)、上海匯眾薩克斯減振器、一汽道依茲柴油機(大連)恩坦華汽車部件(鎮(zhèn)江)、弗列加濾清器(上海)、德納汽車部件(無錫)、賀利氏電子材料、羅森伯格亞太電子、威旭半導體、威意特電子、耐克森線纜上海、中海油銷售、赫克力士天普化工、愛力思達生物化學品(上海)、無錫三開化學、諾和諾德(天津)、安保醫(yī)藥器材(廈門)、三一重工(上海)、杭州博世電工工具、博世西門子家電、吉寶置業(yè)、上?ǚ蚴称、龐巴迪運輸設備(蘇州)、克諾爾軌道交通(蘇州)、渣打銀行CRC中心、無錫希捷電子、常熟超煜電子、迅達電梯(中國)

培訓對象:

任何把降低質量成本和PPM作為業(yè)務目標的企業(yè)和人員。需要理解和運用實驗設計程序收集數據的人員,質量人員及設計開發(fā)人員、工藝開發(fā)人員

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