職業(yè)健康安全管理體系（ISO 450012018 ） 內(nèi)審員其它上課時(shí)間：

• 2021/5/20至2021/5/22 深圳

課程說(shuō)明
2018年3月12日，ISO45001:2018正式生效并取代原有舊版標(biāo)準(zhǔn)OHSAS18001:2007。此項(xiàng)新標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布的意義在于取代了原有的OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)，將職業(yè)健康安全管理體系提升到ISO標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，將全球職業(yè)健康安全管理方面最新的觀念與最佳實(shí)務(wù)準(zhǔn)則，導(dǎo)入至新的ISO標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助企業(yè)有效管理工作場(chǎng)所的健康與安全風(fēng)險(xiǎn)，降低安全事故率，保障員工的健康安全與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
新版標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換時(shí)間為三年，這次大升版體現(xiàn)了第三代管理標(biāo)準(zhǔn)追求價(jià)值的宗旨：強(qiáng)調(diào)健康安全與企業(yè)營(yíng)運(yùn)的融合、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與有效管控、增加采購(gòu)/供應(yīng)商/外包/變更管理、強(qiáng)化員工心理健康管理、驅(qū)動(dòng)與ISO9001與ISO14001新版的整合。
一次無(wú)效的審核也意味著嚴(yán)重的后果，可能會(huì)導(dǎo)致流程失效，客戶不滿意及合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的暴露。企業(yè)管理體系內(nèi)部審核能力需要有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)并按照專業(yè)流程實(shí)施的內(nèi)部審核隊(duì)伍。
管理體系內(nèi)審員課程的目的是幫助學(xué)員了解管理體系的重點(diǎn),避免管理體系運(yùn)行中的誤區(qū)，讓有效的管理體系成為企業(yè)業(yè)績(jī)騰飛的平臺(tái);幫助學(xué)員熟悉審核流程和審核技巧，以提高審核能力，讓內(nèi)審員成為企業(yè)的“保健師”。
課程收益
讓學(xué)員系統(tǒng)了解ISO45001管理體系標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值、要求及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法
讓學(xué)員掌握ISO45001管理體系標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵條款要求和實(shí)際應(yīng)用方法
讓學(xué)員系統(tǒng)掌握審核流程(PERC)，包括策劃（包括檢查表及烏龜圖的使用）、執(zhí)行、報(bào)告及關(guān)閉的方法和技能
課程亮點(diǎn)
標(biāo)準(zhǔn)權(quán)威講解
最佳實(shí)踐分享
視頻觀摩
角色扮演
現(xiàn)場(chǎng)模擬

課程大綱

Day1ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系精講模塊模塊分解內(nèi)容時(shí)間OHSMS高層次結(jié)構(gòu)(HLS)以風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇為核心的高層次結(jié)構(gòu)OHSMS體系結(jié)構(gòu)要求VS企業(yè)健康安全管理9:00-10:30OHSMS的PDCAOHSMS核心變化ISO45001VSOHSAS18001的核心變化ISO45001變化的背景和原因術(shù)語(yǔ)-新增21個(gè)茶歇10:30-10:45標(biāo)準(zhǔn)解析條款4組織環(huán)境重點(diǎn)變化解讀
如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求企業(yè)運(yùn)營(yíng)宗旨戰(zhàn)略和OHSMS預(yù)期結(jié)果10:45-12:00組織情境分析相關(guān)方需求和期望定義OHSMS的范圍確定OHSMS過程和相互作用標(biāo)準(zhǔn)解析條款5領(lǐng)導(dǎo)作用重點(diǎn)變化解讀
如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求領(lǐng)導(dǎo)（最高管理者和其他管理者）在OHSMS中的作用方針的核心要求（承諾）OHSMS中的角色、職責(zé)和權(quán)限工作人員的協(xié)商與參與午餐12:00-13:00標(biāo)準(zhǔn)解析條款6策劃重點(diǎn)變化解讀
如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求應(yīng)對(duì)OHS風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇13:00-14:15應(yīng)對(duì)OHSMS風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇標(biāo)準(zhǔn)解析條款7支持重點(diǎn)變化解讀
如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求文件化信息茶歇14:15-14:30標(biāo)準(zhǔn)解析條款8運(yùn)行控制重點(diǎn)變化解讀
如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求運(yùn)行控制-對(duì)象、原則、準(zhǔn)則14:30-15:45運(yùn)行控制-變更管理運(yùn)行控制-采購(gòu)、承包商、外包管理茶歇15:45-16:00標(biāo)準(zhǔn)解析條款9績(jī)效評(píng)價(jià)重點(diǎn)變化解讀
如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求監(jiān)視、測(cè)量、分析和評(píng)價(jià)的策劃和實(shí)施16:00-17:00管理評(píng)審策劃和實(shí)施（頻次、內(nèi)容）標(biāo)準(zhǔn)解析條款10改進(jìn)重點(diǎn)變化解讀
如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求糾正措施和持續(xù)改進(jìn)（關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)、有效性）總結(jié)和答疑Day2審核技巧模塊模塊分解內(nèi)容時(shí)間審核
（Audit）策劃
（Plan）審核流程與原則9:00-10:00審核方案審核檢查表執(zhí)行
（Execution）審核的三種手法與技巧10:00-12:00審核證據(jù)獲取審核的實(shí)例分析角色模擬不符合項(xiàng)的條件與判定午餐12:00-13:00報(bào)告
（Reporting）審核報(bào)告注意事項(xiàng)13:00-14:30不符合項(xiàng)撰寫的ABC原則典型審核報(bào)告內(nèi)容及展示跟蹤關(guān)閉
（Closing）糾正措施計(jì)劃（CAP）14:30-15:15根本原因分析（RCA）效果驗(yàn)證課程回顧總結(jié)和Q&A15:15-15:45課程考試15:45-17:00

注：1.課程實(shí)際交付時(shí)間安排，將根據(jù)課程需求和學(xué)員情況由講師現(xiàn)場(chǎng)靈活調(diào)整；

課程主講

姓名:王敏秀
高級(jí)講師
【講師資質(zhì)】
√中國(guó)人民大學(xué)民商法碩士
√中歐國(guó)際工商學(xué)院管理課程DIMP
√山東理工大學(xué)機(jī)械制造學(xué)士

【講師介紹】
王敏秀老師本科畢業(yè)于山東理工大學(xué)的機(jī)械制造專業(yè)；并先后取得了中國(guó)人民大學(xué)的民商法碩士學(xué)歷和中歐國(guó)際工商學(xué)院管理類學(xué)位。她具備英國(guó)國(guó)家職業(yè)安全衛(wèi)生等級(jí)考試中心頒發(fā)的國(guó)際通用職業(yè)安全與健康證書（NEBOSH）；她是國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)和安全管理學(xué)院會(huì)員(MIIRSM)，美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)認(rèn)可的國(guó)際注冊(cè)質(zhì)量總監(jiān)。
【授課特點(diǎn)】
王敏秀老師的培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)互動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)用性、有效性和學(xué)員的系統(tǒng)性和邏輯性思考能力的提高，尤其擅長(zhǎng)針對(duì)有效性改進(jìn)需要的培訓(xùn)，她在課程中善于激發(fā)學(xué)員思考，引導(dǎo)學(xué)員探討問題的本質(zhì)和實(shí)操中可能遇到的問題以及應(yīng)對(duì)方法。王老師能在課程當(dāng)中應(yīng)用有效的方式激發(fā)學(xué)員理解和掌握管理方法和工具，并鼓勵(lì)學(xué)員在課后結(jié)合工作實(shí)際情況靈活應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和方法，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的有效性和價(jià)值。她授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備極強(qiáng)的專業(yè)性、邏輯性、系統(tǒng)性和方法論。
【專注課程及企業(yè)教練服務(wù)】
質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理課程：《質(zhì)量經(jīng)理人課程》、《質(zhì)量成本管理》、《EHS管理實(shí)踐及EHS專業(yè)課程》、《供應(yīng)商管理》、《項(xiàng)目管理》
整合管理課程：《質(zhì)量管理工具類課程》、《JSA、EAA，危險(xiǎn)源辨識(shí)》、《風(fēng)險(xiǎn)管理》、《顧客滿意度》、《領(lǐng)導(dǎo)力》
【學(xué)員心聲】
——“非常好，王老師的豐富經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作實(shí)例使我受益匪淺富有啟發(fā)性，老師舉一反三地講解知識(shí)能力突出�！�
——“王老師的課針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，啟發(fā)性強(qiáng)，講師表達(dá)技巧優(yōu)秀。”
——“老師的課件是理論與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合的成果，將標(biāo)準(zhǔn)中抽象的語(yǔ)句轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)潔，扼要的PPT，后續(xù)將使用該課件，讓自己在工作中有個(gè)方向�！�
——“老師講課抓重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，易于理解。能在較短的時(shí)間內(nèi)，用淺顯易懂的方式，使學(xué)員對(duì)標(biāo)準(zhǔn)有一定的認(rèn)識(shí)和理解�！�
——“王老師嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣課堂氣氛活躍”
——“對(duì)今后的工作有幫助，老師講課氣氛活躍易懂”
——“王老師準(zhǔn)備充分，內(nèi)容詳實(shí)，專業(yè)知識(shí)精深，重點(diǎn)突出，邏輯清晰。理論及實(shí)踐結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我有很大的啟發(fā)和引導(dǎo)�！�
——“王老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂氣氛活躍積極，課程內(nèi)容實(shí)用”
——“王老師的課件設(shè)計(jì)非常好，具備內(nèi)審充足的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。有成功案例與實(shí)際結(jié)和性強(qiáng)。講解透徹，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員討論與思考。使我們更好地理解條款。”
——“老師講解非常生動(dòng)具體，更符合現(xiàn)實(shí)，形象生動(dòng)，激發(fā)學(xué)員興趣”
【曾服務(wù)的知名企業(yè)】
※汽車行業(yè)：
曼胡默爾濾清器、邢臺(tái)鋼鐵、順普汽車零部件、意法半導(dǎo)體、CMC軸承、富士碳素、宏訊電子工嶪、高鴻鍍膜科技、薩帕鋁熱傳輸、世特科汽車工程產(chǎn)品、東麗酒伊織染、藍(lán)星聚甲醛、耐世特汽車系統(tǒng)、明尼蘇達(dá)精密制品、大河寶利材料、羅托克閥門控制技術(shù)、德爾福派克電氣、智瑞達(dá)科技、新美亞電路、合肥美橋汽車傳動(dòng)及底盤系統(tǒng)、、特耐斯電碳、偉世通空調(diào)、福益柯汽車系統(tǒng)、沈陽(yáng)航天三菱汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、元?jiǎng)?chuàng)汽車零部件、、、
※化工業(yè)：
德山化工、阿姆斯壯建筑制品、百合科萊恩顏料揚(yáng)子石化-巴斯夫、榮德新能源、銀河鋰業(yè)、科萊恩特殊化學(xué)品、贏創(chuàng)德固賽特種化學(xué)、阿克蘇?諾貝爾工業(yè)油漆、、、
※醫(yī)療業(yè):
上海強(qiáng)生制藥、新合力滅菌技術(shù)、施潔醫(yī)療技術(shù)、史密斯醫(yī)學(xué)儀器、、、
※服務(wù)業(yè):
長(zhǎng)江引航、蘇特恩斯國(guó)際貨運(yùn)代理、東航、萬(wàn)邦船舶管理、美羅城、三井住友海上火災(zāi)保險(xiǎn)、柯林斯航空維修服務(wù)、中新和喬物業(yè)、、、
※其他制造業(yè):
梅山鋼鐵、施耐德電氣、楓葉能源設(shè)備、濰柴重機(jī)、德馬格塑料機(jī)械、上海貝爾股份、東洋工程、日騰電腦配件、三星廣電、南通江華熱動(dòng)力、灝訊電氣設(shè)備、寧波英特?zé)釀?dòng)力、福伊特造紙、