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產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)-以(得到)梁寧-產(chǎn)品思維30講為知識(shí)藍(lán)本

  • 開(kāi)課時(shí)間: 2020年12月25日 周五 2020年12月26日 周六 查看最新上課時(shí)間
  • 開(kāi)課城市: 深圳
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類別: 職業(yè)技能
  • 主講老師:講師(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 56107
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產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)-以(得到)梁寧-產(chǎn)品思維30講為知識(shí)藍(lán)本其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

產(chǎn)品經(jīng)理,尤其適合于初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理,以及需要系統(tǒng)掌握產(chǎn)品思維的產(chǎn)品工作者。

培訓(xùn)內(nèi)容:

認(rèn)證收益

企業(yè)收益:

1、幫助企業(yè)快速培養(yǎng)—批合格的產(chǎn)品經(jīng)理;

2、幫助企業(yè)打造能帶來(lái)極佳用戶體驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品;

3、幫助企業(yè)解決產(chǎn)品研發(fā)難題,構(gòu)建高效流程。

崗位收益:

1、知識(shí)建構(gòu):正確理解產(chǎn)品思維,系統(tǒng)掌握;

2、實(shí)踐運(yùn)用:將專業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的工作方法運(yùn)用 到實(shí)際工作中,產(chǎn)出行動(dòng)解決方案;

3、方法技能:掌握一系列團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的促動(dòng)技術(shù), 比如行動(dòng)學(xué)習(xí)、世界咖啡、私董會(huì)等。

 項(xiàng)目權(quán)威

1、「得到」是國(guó)內(nèi)最好的知識(shí)服務(wù)商,由“羅輯思維”打造,以知識(shí)領(lǐng)域“頭部?jī)?nèi)容”為特色,提供一流知識(shí)產(chǎn)品,《梁寧-產(chǎn)品思維30講》目前已突破24萬(wàn)用戶,最近幾年來(lái)產(chǎn)品思維類爆款課程;

3、益策教育作為「得到」企業(yè)端的戰(zhàn)略合作伙伴,獨(dú)家打造“頭部IP+混合式學(xué)習(xí)模式”,由益策獨(dú)家IP轉(zhuǎn)化師落地內(nèi)化《梁寧-產(chǎn)品思維30講》核心知識(shí)內(nèi)容,形成由知識(shí)學(xué)習(xí)到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的閉環(huán)路徑。

學(xué)習(xí)模式


學(xué)習(xí)模式

「得到」APP上

 線上學(xué)習(xí)《梁寧-產(chǎn)品思維30講》

線下轉(zhuǎn)化

(兩天)

1、學(xué)習(xí)小組基于《梁寧-產(chǎn)品思維30講》復(fù)盤核心知識(shí)模塊,運(yùn)用頭部知識(shí),結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù),分析和探討產(chǎn)品和業(yè)務(wù)問(wèn)題。

2、核心轉(zhuǎn)化模塊:

一、構(gòu)建產(chǎn)品思維

1、知識(shí)點(diǎn)解讀:關(guān)鍵的知識(shí)概念

2、研討共創(chuàng)

二、引爆用戶需求

1、客戶需求的兩種洞察模式

2、知識(shí)點(diǎn)解讀:用戶畫像、同理心、顯性需求和隱形需求、需求層次、客戶細(xì)分

3、研討共創(chuàng)

三、判斷產(chǎn)品機(jī)會(huì)

1、怎樣做好機(jī)會(huì)判斷

2、知識(shí)點(diǎn)解讀

1)痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、爽點(diǎn)   2)用戶價(jià)值公式  3)系統(tǒng)能力

4)用戶替代成本    5)創(chuàng)新模式

3、研討共創(chuàng)

四、優(yōu)化用戶體驗(yàn)

1、怎樣進(jìn)行用戶體驗(yàn)調(diào)研

2、知識(shí)點(diǎn)解讀

1)用戶體驗(yàn)的五個(gè)層次   2)峰值、終值  3)忍耐底線

4)服務(wù)藍(lán)圖   5)上癮機(jī)制

3、研討共創(chuàng)

五、共創(chuàng)產(chǎn)品迭代

1、怎樣進(jìn)行產(chǎn)品迭代規(guī)劃

學(xué)習(xí)成果:產(chǎn)品迭代思維

2、知識(shí)點(diǎn)解讀

1)迭代規(guī)劃   2)系統(tǒng)能力  3)核心功能

4)迭代和升級(jí) 5)激勵(lì)機(jī)制

3、研討共創(chuàng)

總結(jié)收獲: 深度匯談

線上課程內(nèi)容


發(fā)刊詞

產(chǎn)品能力是每個(gè)人的底層能力

案例:用戶體驗(yàn)與結(jié)婚教練

同理心

同理心訓(xùn)練:怎樣理解愉悅與不爽

同理心訓(xùn)練:怎樣理解憤怒與恐懼

同理心訓(xùn)練:產(chǎn)品要順應(yīng)用戶潛意識(shí)

認(rèn)清人的本性,理解角色化生存

自我與自律,哪一種更貼近產(chǎn)品精神

機(jī)會(huì)判斷

機(jī)會(huì)判斷:點(diǎn)線面體的戰(zhàn)略選擇

機(jī)會(huì)判斷:怎樣找到有勢(shì)能的趨勢(shì)

痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、爽點(diǎn),都是產(chǎn)品機(jī)會(huì)

兩套經(jīng)典的用戶畫像

設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)要包括產(chǎn)品的場(chǎng)景

系統(tǒng)能力

怎樣用系統(tǒng)能力給人提供確定性

系統(tǒng)效率:小米的效率革命

系統(tǒng)世界觀:微信、米聊、陌陌

系統(tǒng)迭代:微信紅包的意外與刻意

系統(tǒng)生死線:獵豹和它的關(guān)鍵任務(wù)

用戶體驗(yàn)

用戶體驗(yàn)的五個(gè)層次

怎樣繪制用戶體驗(yàn)的地圖

服務(wù)藍(lán)圖的核心要素:峰值、終值

上癮機(jī)制:用戶激勵(lì)系統(tǒng)

名字是你的文化資產(chǎn)

創(chuàng)新模式

用“用戶價(jià)值公式”衡量創(chuàng)新

用“交叉視角”跨界創(chuàng)新

怎樣從新要素到新物種

三級(jí)火箭:深度講解互聯(lián)網(wǎng)降維打擊

顛覆式創(chuàng)新:成敗價(jià)值網(wǎng)

產(chǎn)品世界觀

看產(chǎn)品的微觀、中觀與宏觀視角

人生邏輯大于商業(yè)邏輯

產(chǎn)品連接客觀世界、過(guò)去與將來(lái)

專家簡(jiǎn)介   

原騰訊高管、著名產(chǎn)品人  梁寧

湖畔大學(xué)產(chǎn)品模塊學(xué)術(shù)主任,百度顧問(wèn)

工作經(jīng)歷橫跨BAT、與京東、美團(tuán)、小米等企業(yè)有長(zhǎng)期深度交流

人稱“中關(guān)村第一才女”。

「得到」梁寧-產(chǎn)品思維30講 · IP轉(zhuǎn)化師

IP轉(zhuǎn)化師經(jīng)過(guò)益策嚴(yán)格審核、專業(yè)訓(xùn)練、實(shí)踐檢驗(yàn)以及權(quán)威認(rèn)證,具備5年以上500強(qiáng)企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)、5-10年專業(yè)教練或職業(yè)講師授課經(jīng)驗(yàn),精通團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的行動(dòng)學(xué)習(xí)方法,系統(tǒng)掌握《梁寧-產(chǎn)品思維30講》的知識(shí)框架,具備由知到行的轉(zhuǎn)化能力,幫助學(xué)員結(jié)合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)場(chǎng)景深度吸收,產(chǎn)出切實(shí)可得的成果。

 

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