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如何管理好供應商,做好采購管理績效

  • 開課時間: 2020年12月12日 周六 2020年12月13日 周日 查看最新上課時間
  • 開課城市: 北京
  • 培訓時長:2天
  •  
  • 課程類別: 采購物流
  • 主講老師:湯曉華(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 55907
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如何管理好供應商,做好采購管理績效其它上課時間:

培訓對象:

采購主管及經(jīng)理、采購總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應鏈經(jīng)理、運營經(jīng)理、運營總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應商管理的專業(yè)管理人士等。

培訓內(nèi)容:

【課程簡介】
作為一名資深的管理者,我們堅信對于采購管理而言,管人是一件很困難的事情,關(guān)鍵在于管好供應商。很多時候,采購價格談判不下來,可能是“人”有問題。人的問題不好解決,就先解決供應商管理的問題,再回頭解決人的問題。大量的減少供應商管理過程的定性,大幅度的增加定量管理。
【課程收益】
如何突破采購管理的內(nèi)部和外部的種種限制,獲得采購管理績效?
如何有效地平衡采購管理工作維度,避免采購陷入低質(zhì)量的勤奮?
如何提升采購管理工作的績效,設(shè)計一個符合實際情況的采購管理績效方案?
如何設(shè)計企業(yè)供應鏈戰(zhàn)略,設(shè)計產(chǎn)品種類結(jié)構(gòu)圖,找到不夠精益的物料?
如何定位雙方的供應關(guān)系,減少不匹配的供應商策略?
如何設(shè)計一個適宜的供應商分層結(jié)構(gòu),改進物料族群與管理效率? 
如何提升供應商的合作意愿,減少非能力的因素對合作影響?
如何設(shè)計一套供應商定量管理的方案,減少供應商的定性管理?

【課程大綱】
如何獲得采購管理績效?
采購人員受制于公司內(nèi)部與外部供應商,唯有獲得競爭優(yōu)勢,方能創(chuàng)造價值。
減少公司內(nèi)部對采購作業(yè)的影響。
減少外部的供應商對采購的制約。
如何活用采購管理To Do清單。
案例分析:如何獲得采購管理績效的方法?

如何平衡采購管理維度?
當采購人員時間,消耗在日常工作與管理指標時,采購管理的低質(zhì)量勤奮伴隨左右。
平衡5大采購管理維度。
不同企業(yè)發(fā)展階段,采購管理工作重點是什么?
采購管理人員的角色定位?
案例分析:如何成為一名優(yōu)秀的采購人員?

如何提升采購管理工作的績效?
不斷提升工作績效,是一名采購人員職業(yè)發(fā)展重要基石,贏得公司信任的成績單。
提升采購管理績效的核心技法。
單一技法,走向綜合采購技能。
采購管理績效:質(zhì)量、交期、成本、服務(wù) …
案例分析:不同層面上的采購績效提升。

如何實施采購人員的績效管理?
不同采購人員的績效管理存在差異,設(shè)計一個符合實際情況的采購管理績效方案。
采購人員績效管理維度。
采購人員績效管理監(jiān)控。
采購人員績效管理談話。
案例分析:如何設(shè)計一個采購人員績效管理方案。

如何設(shè)計企業(yè)供應鏈戰(zhàn)略?
畫出一個產(chǎn)品種類結(jié)構(gòu)圖,找到那些不夠精益的物料,優(yōu)化成本與效率的平衡。
如何設(shè)計一條高效的供應鏈?
如何設(shè)計一條快速的供應鏈?
高效與快速供應鏈的平衡設(shè)計。
供應鏈需求不確定性的管理方法。
案例分析:如何正確匹配供應鏈戰(zhàn)略?

如何定位雙方的供應關(guān)系?
傳統(tǒng)采購管理缺乏供應關(guān)系,策略層面思考,被動的應付供應商的管理問題。
產(chǎn)品與市場分析,對管理供應商的影響。
如何審時度勢的作出供應決策。
減少不匹配的供應商管理策略。
案例分析:如何制定、優(yōu)化供應關(guān)系策略?

如何設(shè)計供應商分層管理?
細化采購項目的,適宜的供應商分層結(jié)構(gòu),提升供應商管理效率與削減成本。
低風險供應商管理策略。
高風險供應商管理策略。
不同族群的物料,結(jié)構(gòu)分析與供應商分層方法。
供應商分層與效率、合規(guī)的影響。
案例分析:如何設(shè)計一個適宜的供應商分層方案。

如何提升供應商合作意愿?
一些供應商的問題,不是供應商的能力問題,而是供應商沒有意愿去達成采購的管理目標。
為什么要提升供應商的意愿?
提升供應商意愿的手法。
降低供應商的意愿剖析。
案例分析:為什么供應商的價格降不下來?

如何設(shè)計一套供應商定量管理方案?
供應商管理過程重越是定性,人為操控因素越多,越不能追溯與測量成果。
供應商二方審核定量方案。
供應商選擇評估定量方案。
供應商績效評估定量方案。
設(shè)計供應商管理定量方案的邏輯與方法。
定性的因素與定量因素的組合。
案例分析:供應商表現(xiàn)評估方案。
 

講師介紹--湯曉華
湯曉華 先生
Mr. Tang Xiaohua
商業(yè)談判策略、采購與供應管理方面的實戰(zhàn)專家,旅居美國馬薩諸塞州波士頓,頻繁往返中美負責國際采購業(yè)務(wù),并幫助企業(yè)改善采購管理水平。在采購與供應管理、商務(wù)談判技巧領(lǐng)域頗有影響力。他曾在日本跨國公司中國集團公司擔任采購部長,主要負責領(lǐng)導國際采購工作。作為一流的采購專家,他具有超過20年的采購實戰(zhàn)經(jīng)驗和超過10年的培訓教育經(jīng)歷。他具備獨立開發(fā)和定制采購管理領(lǐng)域和商務(wù)談判領(lǐng)域培訓課程的能力。

一直以來,他努力的提供啟發(fā)性與實用性兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量培訓課程。他說:“教育的目的,不能只是教我們掙得面包,而是讓每一口都更加香甜!痹谡n程教學方面,他堅稱:“如何掙面包是低層次的學習,使面包更加香甜是高層次的學習”。事實上他的課程不僅能教學生如何快速掙得面包,同時他還努力通過課堂使每一口面包都更加香甜。

他服務(wù)的客戶從國際跨國在華企業(yè)諸如:奔馳汽車、飛利浦、西門子,到國內(nèi)大中型企業(yè)諸如:蒙牛、德力電器、煙臺萬華,湯老師均為這些企業(yè)提供過采購服務(wù)和談判輔導。他作為先進理論和技能的傳播者,已經(jīng)有超過10萬采購與銷售人員接受過其系統(tǒng)的采購和談判策略培訓,實用性被廣泛認同。參加過湯曉華培訓課程的學員,除了國內(nèi)企業(yè)的采購工作者,還有大量來自臺灣、香港、德國、美國和新加坡地區(qū)的人士。

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