第一部分  認知“執(zhí)行力”第一部分創(chuàng)新與創(chuàng)新思維

1．企業(yè)的核心競爭力就是企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的能力

2．漏斗效應(yīng)：企業(yè)缺乏創(chuàng)新的結(jié)果

3．最重要的創(chuàng)新是觀念的更新

4．什么是創(chuàng)新 怎樣界定 ——權(quán)威定義及我的理解

5．人人都能創(chuàng)新！——獲得諾貝爾獎的三個重要結(jié)論！

6．創(chuàng)新的前提：打開思維空間

7．訓練：尋找工作中的問題！

8．創(chuàng)新能力是一種什么能力

9．創(chuàng)新能力由哪兩大部分構(gòu)成

10．什么是創(chuàng)新思維

11．和常規(guī)思維有那些區(qū)別

12．產(chǎn)生創(chuàng)新思維的條件是什么

13．什么是創(chuàng)新型企業(yè)

第二部  分三種常用創(chuàng)新思維方式

1．思維方式可以通過訓練而改變！

2．小組競賽活動：創(chuàng)新思維體驗！

3．最重要、也是最基礎(chǔ)的創(chuàng)新思維：求異思維

4．求異思維公式！——尤其是遇到難題時會給你無盡的幫助

5．帶領(lǐng)訓練與自我訓練

6．發(fā)散思維——海闊天空

7．課堂訓練：怎樣更好的進行員工管理

8．發(fā)散思維訓練：競賽活動

9．人與人之間的差別在于看到同樣的事情產(chǎn)生不同的聯(lián)想！

10．聯(lián)想思維的四種類型

11．聯(lián)想思維訓練：自我應(yīng)用

第三部分  管理創(chuàng)新的四個實用工具

1．實現(xiàn)管理創(chuàng)新的雙漏斗模型

2．工具一：BS法與635法

3．BS法的四條戒律

4．635法的應(yīng)用程序

5．現(xiàn)場行動訓練

6．工具二：列舉法

7．應(yīng)用實例及現(xiàn)場行動訓練

8．工具三：奧斯本檢核表法

9．帶領(lǐng)練習及自我行動訓練

10．工具四：MMC法（移植法）

11．現(xiàn)場行動訓練

12．討論:如何制定創(chuàng)新激勵制度

13．課后堅持：推薦一個改變了很多人命運的簡單有效的訓練方法！

第四部分  開啟心智之門——創(chuàng)新精神培養(yǎng)

1．創(chuàng)新者與普通人的最主要區(qū)別是創(chuàng)造精神不同！

2．樹立敢為天下先的精神

3．創(chuàng)新面前沒有權(quán)威！

4．克服自卑，樹立自信心

5．樹立自信心的六種方法

6．要有明確的目標，自己給自己找壓力

7．一萬年太久，只爭朝夕！

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講  師  簡  介

陳老師 Annie Chen

Persona Global認證講師

Persona Global《說服力溝通》&《領(lǐng)導力訓練》導師

FISH《快樂工作》認證講師

CPCP 5R教練領(lǐng)導力認證導師

ICF認證教練

國家注冊催眠師

上海世博協(xié)調(diào)局培訓中心特聘講師

專業(yè)能力

    陳老師有十多