互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓(xùn)體系建立及工具運用-贈送培訓(xùn)系統(tǒng)軟件其它上課時間：

：人力資源經(jīng)理、主管、培訓(xùn)經(jīng)理和主管開發(fā)和設(shè)計授課方式：40％重點講解、經(jīng)驗教訓(xùn)分享＋30％工具、模型分析運用＋30％案例討論、問題解答

課程收益:

課程大綱:

第一天、培訓(xùn)體系、規(guī)劃和流程管理
9:00-10:30
培訓(xùn)體系
歡迎詞、課程簡介
培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
培訓(xùn)的作用及分類
培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略
為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來員工普遍會覺得沒有新意 培訓(xùn)部門如何跳出“只會搞搞入職培訓(xùn)，其他培訓(xùn)一竅不通”的坎 這里我們將給你提供非常好的方案和建議！講解及案例分析
10:30-10:45課間休息
10:45-12:00
課程體系
培訓(xùn)管理體系的建立及其運作（培訓(xùn)制度體系、資源體系和運作體系）
培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法
培訓(xùn)課程體系實例分析
課程體系設(shè)計練習(xí)
培訓(xùn)體系的建立從哪里開始 要做哪些工作 從這里開始講師一步步通過講解、實例分析及練習(xí)，讓學(xué)員掌握建立一個培訓(xùn)體系所必需的方法和技巧
講解及案例分析
12:00-13:30午餐
13:30-15:00
需求分析
需求量化
培訓(xùn)需求的量化管理，將需求進行量化，一切用數(shù)據(jù)說話！
培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧
什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求
靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別
靜動態(tài)需求的意義
培訓(xùn)需求鑒定及量化分析練習(xí)需求有靜態(tài)需求和動態(tài)需求之分。
在量化管理這一章節(jié)，我們將讓你掌握非常實用的培訓(xùn)需求量化及管理方法。
通過練習(xí)，你將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具，并掌握需求量化管理的方法和技巧。
講解、實例分析、練習(xí)和點評
15:00-15:15課間休息
15:15-17:00
培訓(xùn)KPI管理
哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進度及效果
培訓(xùn)管理KPI分類及計算：定義、公式及其應(yīng)用實例
回顧總結(jié)
通過人均需求小時，需求完成率，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，顯性成本，隱性成本等指標(biāo)分析，幫助學(xué)員完全掌握培訓(xùn)管理的整個動態(tài)過程。
通過實例分析，理解和掌握相應(yīng)的KPI的含義和計算技巧。
分組練習(xí)
第二天、培訓(xùn)計劃制定、實施、評估、報表及內(nèi)訓(xùn)師管理
9:00-10:30
培訓(xùn)三大工程
回顧第一天的內(nèi)容
培訓(xùn)計劃的三大類：形象工程型，政治運動型和系統(tǒng)建設(shè)型
制定培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計劃實例分析
中期發(fā)展規(guī)劃
年度培訓(xùn)計劃
月度培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)為什么要這么多計劃 在企業(yè)內(nèi)部，受生產(chǎn)淡旺季及組織變化的影響，培訓(xùn)的實施存在很大變數(shù)，如何應(yīng)對這種變化 這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供非常好的方案。
實例和練習(xí)
10:30-10:45課間休息
10:45-12:00
培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)推廣
培訓(xùn)預(yù)算和計劃實例分析
培訓(xùn)計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”
培訓(xùn)計劃學(xué)員練習(xí)
如何通過需求的量化數(shù)據(jù)指導(dǎo)培訓(xùn)計劃的制定 什么樣的培訓(xùn)計劃才是好的計劃 “三大工程”理論將給你提供最佳答案。
12:00-13:30午餐
13:30-15:00
課程管理
培訓(xùn)評估
培訓(xùn)計劃學(xué)員練習(xí)：講師點評
培訓(xùn)課程的管理
實例分析
設(shè)計培訓(xùn)課程的關(guān)鍵
課程設(shè)計技巧及簡易模板
實例分析
柯氏培訓(xùn)評估
培訓(xùn)后如何跟進
培訓(xùn)效果評估的方法
評估的前提-管好你的培訓(xùn)過程
三、四級評估實例演示
提高培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化率
設(shè)計的培訓(xùn)課程如何滿足學(xué)員和公司的需要，有哪些方法和技巧
了解重點課程的意義及作用，并掌握與各相關(guān)部門進行溝通的方法及工具
培訓(xùn)評估是每一位培訓(xùn)經(jīng)理最頭疼的事之一。這里教你最實用的三、四級評估的方法。
講解及實例
15:00-15:15課間休息
15:15-17:00
培訓(xùn)報表
內(nèi)訓(xùn)師管理
培訓(xùn)報表
根據(jù)公司的特點確定重點課程
重點課程的計劃，實施及跟進
培訓(xùn)報表實例及其分析
如何通過培訓(xùn)報表監(jiān)控培訓(xùn)進展
培訓(xùn)檔案的管理，記錄及數(shù)據(jù)分析
培訓(xùn)管理軟件簡介
內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立和管理
組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營造
如何讓高層管理者重視培訓(xùn)
如何讓中層管理者配合培訓(xùn)
如何讓員工愿意參加培訓(xùn)
培訓(xùn)體系建立行動計劃
回顧總結(jié)
通過相應(yīng)的培訓(xùn)報表，你能全面掌握培訓(xùn)的進度數(shù)據(jù)。真正實現(xiàn)“過程做得好，結(jié)果自然好”的效果。
培訓(xùn)管理軟件的應(yīng)用可以對培訓(xùn)體系的建立，運作及發(fā)展發(fā)揮強大的推動和支持作用。通過培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫的建立，你可以解決與培訓(xùn)系統(tǒng)化相關(guān)的所有問題。
本章節(jié)還將將具體介紹內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立和管理經(jīng)驗，讓你學(xué)今天學(xué)完明天就能用到工作中去。
講解及應(yīng)用
17：00課程結(jié)束
課程特點總結(jié)
本課程最大特點：
對學(xué)員的價值
1、世界500強最新的培訓(xùn)管理KPI及其計算方法和工具，讓你的培訓(xùn)管理快速達(dá)到國際先進水平。
2、量化培訓(xùn)管理的技巧和方法，一切都用數(shù)據(jù)說話，讓你的培訓(xùn)管理方向明確，行動準(zhǔn)確。
3、標(biāo)準(zhǔn)化傻瓜式培訓(xùn)管理流程及方法，讓你輕松管理培訓(xùn)過程的各個環(huán)節(jié)。
4、有效的培訓(xùn)管理電子表格模版（免費贈送），幫你節(jié)省大量時間，讓你快速掌握現(xiàn)代化培訓(xùn)管理的工具，及時把握公司培訓(xùn)的進展情況，采取培訓(xùn)后續(xù)行動。
5、許盛華先生獨創(chuàng)的培訓(xùn)軟件（目前世界上獨一無二的軟件）及其思路，讓你輕松獲取各種培訓(xùn)管理信息和數(shù)據(jù)，幫助你從繁瑣的細(xì)節(jié)中解放出來，你只需把握培訓(xùn)管理的大局！
6、突破傳統(tǒng)培訓(xùn)管理理念。傳統(tǒng)的培訓(xùn)管理只教你如何去溝通，去做需求調(diào)查。但在實際中，各部門經(jīng)理收到你的調(diào)查問卷之后往往疲于應(yīng)付，好不容易你收回來，面對如山的調(diào)查問卷，你不知如何處理它們，本課程的突破在于，它教你用最快，最有效的方法去做需求調(diào)查，做完之后教你如何對結(jié)果進行有效管理并量化，讓你對公司的培訓(xùn)需求了如指掌。
7、提供免費沙盤模擬軟件（培訓(xùn)管理軟件演示版），讓你培訓(xùn)之后回去還能練習(xí)，最終熟練掌握培訓(xùn)量化管理的技巧。
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培訓(xùn)師介紹：

許盛華工作經(jīng)歷：許盛華先生擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗，先后任：樂百氏（達(dá)能集團）全國培訓(xùn)經(jīng)理（2005）；澳大利亞奇勝電器集團培訓(xùn)經(jīng)理（2002-2004）；芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理（1997-2002）并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當(dāng)?shù)亟�立了相�?yīng)的培訓(xùn)體系；廈門光夏印刷企業(yè)有限公司：工程師、生產(chǎn)主管（1988-1993）。
發(fā)明創(chuàng)新，榮譽：許老師集培訓(xùn)管理理論與實踐于一身，為“培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展”領(lǐng)域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就：國內(nèi)首創(chuàng)的“量化培訓(xùn)管理”方法，將復(fù)雜的培訓(xùn)管理變得簡單、實用、高效。將培訓(xùn)管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來，有效地提升了培訓(xùn)管理的效率。首位提出“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論的專家，徹底解決了培訓(xùn)管理中的最大難題-“培訓(xùn)需求管理”，為培訓(xùn)管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響！獨創(chuàng)的“培訓(xùn)管理”ERP系統(tǒng)-《“擺渡人”培訓(xùn)管理ERP》，對培訓(xùn)管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的革命性影響。在經(jīng)過許多中外企業(yè)使用后，客戶均予以高度評價！獨創(chuàng)的“生產(chǎn)流水線式的課程設(shè)計技巧”和“傻瓜相機式授課技巧”以及培訓(xùn)師“一、二、三、四、五、六”技巧，將培訓(xùn)師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧！
學(xué)歷背景：1985年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)；1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學(xué)碩士；1993-1996年期間，在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展的先進經(jīng)驗；1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓(xùn)及發(fā)展專業(yè)理論與實踐培訓(xùn)，并接受了英國劍橋大學(xué)人力資源講師的單獨輔導(dǎo)；在長期的工作和實踐中，掌握了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，形成了自己獨特的培訓(xùn)管理領(lǐng)域的技巧和風(fēng)格，結(jié)合國外先進的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)發(fā)展體系和思想。
擅長領(lǐng)域：重點培訓(xùn)課程推薦：“建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系”高效課程設(shè)計和開發(fā)-“生產(chǎn)流水線式”的課程開發(fā)技巧卓越內(nèi)部培訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn)-“傻瓜相機式”授課技巧特別擅長的咨詢項目：培訓(xùn)體系建立，內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立以及配合培訓(xùn)量化管理體系咨詢及軟件。其他咨詢：企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理等咨詢。
服務(wù)客戶：人力資源和社會保障部中國高級公務(wù)員培訓(xùn)中心、中國石油（江蘇有限公司）、中國石油吉林石化公司、中油股份獨山子石化分公司、中國中化集團、中國郵政集團、中國工商銀行總行、中國銀行廣東省分行，興業(yè)銀行總行，浦發(fā)銀行上海分行、長沙市商業(yè)銀行、山東省銀行業(yè)協(xié)會、農(nóng)業(yè)銀行上海分行、平安銀行、中國銀行寧波分行、北京首都機場、上海機場、廣州機場、湖北機場、湖南機場、貴州機場、江西機場、東方航空、南方航空、深圳航空、蒙牛商學(xué)院、中興通訊、廣州移動、重慶移動、浙江省移動、武漢電信、上海航天設(shè)計研究院、新華人壽、平安數(shù)科、海通證券、廣發(fā)證券、齊魯證券、吉大一院、常德卷煙廠、長春卷煙廠、中國電力投資集團、國網(wǎng)電力科學(xué)研究院、廣東電網(wǎng)、佛山供電局、深圳沙角電廠、外高橋電廠、蘇州市工商局萬科（太原）、恒大（廣州）、金螳螂、尚層裝飾、云峰集團、北京華遠(yuǎn)、名流置業(yè)（武漢）、中天建設(shè)第七建設(shè)公司、上海景鴻（集團）有限公司BP、ABB變壓器、上海賽科集團、通力電梯、日立電梯（中國）有限公司拜耳作物科學(xué)（中國）、展訊通信、樂百氏、TCL集團、美的電磁爐