如何構(gòu)建高效的研發(fā)管理體系其它上課時間：

總經(jīng)理/CEO、副總、研發(fā)總監(jiān)、事業(yè)部經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、流程體系管理部門、研發(fā)管理部、項目管理部等

課程背景 

在眾多的產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理咨詢服務(wù)及課程培訓(xùn)實踐中，能感同身受地體會到作為企業(yè)高管、業(yè)務(wù)主管、產(chǎn)品經(jīng)理或研發(fā)主管，長期被如下這些問題所困擾：

1、每年企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理上投入不少，但適銷對路的拳頭產(chǎn)品很少甚至還沒有找到。

2、研發(fā)體系簡單地把市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)理解為市場部驅(qū)動開發(fā)部，如何解決研發(fā)與市場脫節(jié)的問題 如何才能避免閉門造車式的產(chǎn)品開發(fā)

3、產(chǎn)品規(guī)劃與規(guī)劃實施總是兩張皮，從戰(zhàn)略到執(zhí)行如何銜接 如何把規(guī)劃的要求轉(zhuǎn)化為績效目標進行跟蹤管理

4、有沒有一套簡潔適用的被行業(yè)驗證過的產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理體系，通過可操作的“接地氣”的流程優(yōu)化、組織變革及評審決策機制，為企業(yè)打造出“快、準、好”的產(chǎn)品開發(fā)體系。

5、如何構(gòu)建高績效的研發(fā)人力資源管理體系 如何識別和培養(yǎng)有職業(yè)化素養(yǎng)的研發(fā)管理干部隊伍 如何提高研發(fā)的戰(zhàn)略執(zhí)行力

……

在長期的研發(fā)管理咨詢服務(wù)過程中總結(jié)出了造成上述困惑的六大主要原因

1、系統(tǒng)認知的原因：企業(yè)對產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理缺乏全局和系統(tǒng)的認知

2、產(chǎn)品規(guī)劃的原因：企業(yè)沒有主動的產(chǎn)品規(guī)劃，被動響應(yīng)市場需求

3、組織架構(gòu)的原因：職能式的組織結(jié)構(gòu)阻礙了跨部門協(xié)作

4、流程運作的原因：端到端的流程運作和項目管理能力不足

5、術(shù)平臺的原因：技術(shù)開發(fā)和CBB（共用基礎(chǔ)模塊）共享機制薄弱，產(chǎn)品開發(fā)效率低

6、研發(fā)團隊的原因：研發(fā)體系干部管理能力不足，團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力不能滿足業(yè)務(wù)需要為幫助企業(yè)全面、系統(tǒng)地解決上述問題，在吸取業(yè)界領(lǐng)先的SGS（門徑系統(tǒng)）、PACE、IPD等體系精華的基礎(chǔ)上，綜合考慮國內(nèi)眾多成長型企業(yè)的實際需要，開發(fā)出了更具實操性的產(chǎn)品開發(fā)與研發(fā)管理解決方案-PDRMS（Product Development and R&D Management System），并開創(chuàng)性地提出了分三步（項目級、產(chǎn)品級、企業(yè)級）走的實施方案。

本課程的主要內(nèi)容包括PDRMS的核心思想、產(chǎn)品規(guī)劃體系、產(chǎn)品開發(fā)體系、需求管理體系、研發(fā)HR體系、產(chǎn)品開發(fā)和管理的組織架構(gòu)等。通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員在深刻理解PDRMS體系的基礎(chǔ)上，能夠正確評估本企業(yè)目前的產(chǎn)品研發(fā)能力，并結(jié)合本企業(yè)的實際需要，按照PDRMS框架，分步實施產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理體系的優(yōu)化，為產(chǎn)品的市場成功提供堅實的保障。

培訓(xùn)收益 

1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)業(yè)界領(lǐng)先的產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理體系。

2. 掌握運用BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）進行產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的方法。

3. 學(xué)習(xí)如何構(gòu)建高效的產(chǎn)品研發(fā)和項目管理流程體系。

4. 掌握研發(fā)組織變革的思路和方法，提升組織運作效率，營造良好的跨團隊合作氛圍。

5. 理解研發(fā)人力資源管理理念，學(xué)習(xí)如何構(gòu)建“事成人爽”的研發(fā)人力資源管理體系。

6. 能夠正確評估本企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)能力，設(shè)計出適用于本企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理體系優(yōu)化方案。

培訓(xùn)對象

總經(jīng)理/CEO、副總、研發(fā)總監(jiān)、事業(yè)部經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、流程體系管理部門、研發(fā)管理部、項目管理部等

培訓(xùn)特色 

1. 系統(tǒng)化的課程內(nèi)容：全面系統(tǒng)化的體系講解、詳盡的工具、方法、模板等。

2. 簡單適用的管理工具與方法，避免復(fù)雜費解的理論

3. 課程中互動式教學(xué)、案例分析、學(xué)員演練，有助于學(xué)員理解

4. 講師豐富的產(chǎn)品開發(fā)與研發(fā)管理實踐經(jīng)驗

5. 講師在業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)工作時的切身實踐體會

6. 課程設(shè)計根據(jù)業(yè)界最佳實踐和講師實際經(jīng)驗而設(shè)計

課程大綱：

 

第一部分 研發(fā)管理體系概述

1. 成長期企業(yè)研發(fā)體系主要問題剖析

1.1 成長期企業(yè)必須跨越的領(lǐng)導(dǎo)力和規(guī)范化管理危機

1.2 企業(yè)成長期危機在產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理體系上的六大表現(xiàn)

1.2.1 對產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理缺乏全局和系統(tǒng)的認知

1.2.2 沒有主動的產(chǎn)品規(guī)劃，被動響應(yīng)市場需求

1.2.3 職能式的組織結(jié)構(gòu)阻礙了跨部門協(xié)作

1.2.4 端到端的流程運作和項目管理能力不足

1.2.5 技術(shù)積累少，模塊化共享機制薄弱，研發(fā)交付效率低

1.2.6 研發(fā)體系干部管理能力不足，團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力不能滿足業(yè)務(wù)需要

2. 業(yè)界領(lǐng)先的研發(fā)管理體系簡介