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90后員工有效育留培訓(xùn)

  • 開課時間: 2015年3月27日 周五 2015年3月27日 周五 查看最新上課時間
  • 開課城市: 深圳
  • 培訓(xùn)時長:2天
  •  
  • 課程類別: 生產(chǎn)管理
  • 主講老師:何靜波(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 23834
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90后員工有效育留培訓(xùn)其它上課時間:

培訓(xùn)對象:

企業(yè)各部門經(jīng)理主管、人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理

培訓(xùn)內(nèi)容:

他們寧肯失業(yè),也不能容忍自己的價值被忽略;
他們崇尚平等,而不是自上而下的灌輸與命令;
他們個性張揚(yáng),舉手投足無不流露出自信和時尚;
他們是“新生代”—— 一個2.4億人的部落
據(jù)統(tǒng)計(jì)他們中有31.7%的人存在不同程度的心理情緒問題,結(jié)隊(duì)跳槽、集體離職的現(xiàn)象更是屢見不鮮,這些問題將不可避免的被帶入到工作中,深深地影響著他人與企業(yè)。面對大批“新生代90后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè),并將構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,管理者在頭痛,社會在憂心,我們該如何適從 其實(shí)“90后”并不是洪水猛獸,我們不能去貼標(biāo)簽。自信、進(jìn)取、有抱負(fù)、重視學(xué)習(xí)是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點(diǎn)。只要引導(dǎo)得法激勵有方,“90后”所發(fā)揮的作用將是不可估量的!
深思源公司——珠三角最具實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),國內(nèi)制造業(yè)王牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。第一講、中基層干部的角色認(rèn)識與新思維
1.現(xiàn)行生產(chǎn)制造業(yè)發(fā)展趨勢
2.管理干部的責(zé)任與意識
3.中基層干部的心態(tài)與角色三個轉(zhuǎn)變 (洗腦篇)
4.中基層干部所扮演的三類角色認(rèn)知(自我改善)
5.管理干部做人做事四項(xiàng)法則(自我沉淀)
6.中層干部必備的四大核心能力 (自我成長)
第二講 、用心管理90后員工從心開始
1、 了解員工的三個層次: 為生活 為工作
2、 不同類型員工的特質(zhì)分類(你的部下你真的了解嗎 )
3、人才類別與激勵-90后最喜歡的激勵方式
4、 別等分手時才說我愛你-與90后心靈對話的秘密
5、使90后員工不安變?yōu)榘驳奈宸N方法(我的心里只有你-現(xiàn)場演練)
6、員工心態(tài)培養(yǎng)---留人必留心(小王的心理契約)
7、培養(yǎng)部下應(yīng)有的能力與態(tài)度(塑造愿景,改變心態(tài))
8、建立90員工的情感賬戶
第三講 、90后員工的培養(yǎng)與督導(dǎo)技術(shù)
1. 引導(dǎo)90后塑造自我目標(biāo)的三大方法
2. 糾正部下不良行為的4個步驟
3. 如何做好教育訓(xùn)練-不能讓新進(jìn)員工自生自滅
4. 新人上崗培訓(xùn)的技巧——工作教導(dǎo)五步法(互動游戲,工作分解)
5. 輔導(dǎo)中要的五大要點(diǎn)——留住她就要對她負(fù)責(zé)(案例分享)
6.輪崗制讓90后員工工作興趣化(案例互動)
7.有關(guān)輔導(dǎo)技巧的五項(xiàng)具體建議
8. 高超出色的領(lǐng)導(dǎo)能力—控制自己的情緒
9. 何為管理,何為領(lǐng)導(dǎo)
10. 如何由管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
11. 領(lǐng)導(dǎo)者的威性從何而來
12. 領(lǐng)導(dǎo)者的三大能力修煉
13.認(rèn)識自己,了解自身局限(IQ、EQ與AQ)
研討:管理人員的三大誤區(qū)
第四講、中層干部管理好90后員工的溝通管道
1.溝通是管理90后的軟肋
2.權(quán)威調(diào)查:90后離職的原因是干部缺乏溝通技巧
3.溝通方式與時俱:簡單粗暴已經(jīng)過時了
4.溝通不在與溝而在于通:一通則百通
5.做好自己與員工的情緒管理員
6.教練式管理:多鼓勵、少批評,(現(xiàn)場演練:批評后的員工為何喜上眉梢)
7.制度與人性化雙結(jié)合:管理彈性化
8.眾人拾柴火焰高-凝聚團(tuán)隊(duì)力量
9.建立競爭機(jī)制:機(jī)制完善并透明
第五講、塑造90后員工心目中的魅力領(lǐng)導(dǎo)者
1. 何為管理,何為領(lǐng)導(dǎo)
2. 如何由管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的威性從何而來
4. 領(lǐng)導(dǎo)者的三大能力修煉
5.90后管理策略與要點(diǎn)推導(dǎo)
6.90后員工期待的領(lǐng)導(dǎo)或上司(張主管與小麗的對話)
7.90后員工人格特質(zhì)與職業(yè)價值觀
8.管理后80/90后人員的三大誤區(qū)清華大學(xué)工商管理碩士,質(zhì)量與環(huán)境管理體系國家注冊評審員,注冊職業(yè)培訓(xùn)師,高級管理咨詢顧問.

10年企業(yè)管理實(shí)際操盤經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)任多家公司的長年顧問及哈工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等多所高?妥v師。理論功底深厚、知古博今,獲得客戶企業(yè)的高度評價。他對企業(yè)戰(zhàn)略管理、危機(jī)管理、變革管理、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)有多年授課經(jīng)驗(yàn)。個人講授公開及內(nèi)訓(xùn)課程上百場。


培訓(xùn)特長:

中層管理,綜合管理,項(xiàng)目管理,危機(jī)管理,物流管理,營銷管理,人力資源管理,管理溝通.

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