危險(xiǎn)化學(xué)品管理其它上課時(shí)間：
培訓(xùn)對(duì)象：
在工作環(huán)境中接觸到化學(xué)品的所有人員
培訓(xùn)內(nèi)容：
培訓(xùn)受眾:
在工作環(huán)境中接觸到化學(xué)品的所有人員 課程收益:
經(jīng)過(guò)多年的人才積淀與市場(chǎng)考驗(yàn)，我們構(gòu)建了一支專業(yè)、國(guó)際化的講師隊(duì)伍。所有講師均經(jīng)過(guò)層層選拔與考核，標(biāo)準(zhǔn)體系類講師多為知名制造業(yè)相關(guān)職位的中高層管理出身，并已經(jīng)擔(dān)任資深審核員多年，不僅擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且擁有至少十年以上的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；而管理及個(gè)人發(fā)展類的講師均是百里挑一的行業(yè)精英。我們不僅要求講師要在某一方面擁有極高的專業(yè)度，而且要能滿足各種不同客戶的需求，真正能給客戶帶來(lái)學(xué)而致用的培訓(xùn)。
我們的講師來(lái)自五湖四海的各行各業(yè)，風(fēng)格不盡相同，精彩紛呈，獲得了極高的客戶滿意度與評(píng)價(jià)，呈“百花齊放”之勢(shì)：
有些講師極具有親和力，擅長(zhǎng)循序漸進(jìn)，授課思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，富有引導(dǎo)性；
有些講師擅長(zhǎng)案例教學(xué)，用通俗易懂的語(yǔ)言和形象的案例使學(xué)員掌握原本枯燥的內(nèi)容；
有些講師擅長(zhǎng)互動(dòng)，通過(guò)一些游戲、問(wèn)答、模擬練習(xí)等讓學(xué)員參與其中，印象深刻，讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單易懂；
有的講師激情洋溢，特別能感染氣氛，使學(xué)員產(chǎn)生共鳴；
有些講師還能用雙語(yǔ)甚至多國(guó)語(yǔ)言教學(xué)，更能從不同角度滿足更多學(xué)員的需求。 培訓(xùn)頒發(fā)證書:
學(xué)員成功完成課程并順利通過(guò)考試后，可獲"危險(xiǎn)化學(xué)品管理培訓(xùn)"培訓(xùn)證書。 課程大綱：
課程背景：
為了保障公司全體員工的安全與健康，提高員工對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品性能的了解和使用技能。此次培訓(xùn)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的危害性、化學(xué)性能、物理性能等特點(diǎn)作了詳細(xì)分析，希望通過(guò)這次培訓(xùn)能使大家認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)化學(xué)品對(duì)人類健康的危害性，并能運(yùn)用正確的使用方法和采取良好的防護(hù)措施，以達(dá)到杜絕/減少危險(xiǎn)化學(xué)品對(duì)人體健康的傷害。
培訓(xùn)大綱：
化學(xué)品危險(xiǎn)性鑒別與分類
化學(xué)品對(duì)人體的危害
化學(xué)品的安全運(yùn)輸
化學(xué)品的安全分裝
正確使用化學(xué)品
化學(xué)品的安全儲(chǔ)存
化學(xué)廢棄物的正確處理
化學(xué)危險(xiǎn)品的急救措施
防護(hù)器具的使用/儲(chǔ)存/處理
化學(xué)品泄漏時(shí)的處理
MSDS的使用
危險(xiǎn)化學(xué)品相關(guān)的法律法規(guī) 培訓(xùn)師介紹：
經(jīng)過(guò)多年的人才積淀與市場(chǎng)考驗(yàn)，我們構(gòu)建了一支專業(yè)、國(guó)際化的講師隊(duì)伍。所有講師均經(jīng)過(guò)層層選拔與考核，標(biāo)準(zhǔn)體系類講師多為知名制造業(yè)相關(guān)職位的中高層管理出身，并已經(jīng)擔(dān)任資深審核員多年，不僅擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且擁有至少十年以上的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；而管理及個(gè)人發(fā)展類的講師均是百里挑一的行業(yè)精英。我們不僅要求講師要在某一方面擁有極高的專業(yè)度，而且要能滿足各種不同客戶的需求，真正能給客戶帶來(lái)學(xué)而致用的培訓(xùn)。
我們的講師來(lái)自五湖四海的各行各業(yè)，風(fēng)格不盡相同，精彩紛呈，獲得了極高的客戶滿意度與評(píng)價(jià)，呈“百花齊放”之勢(shì)：
有些講師極具有親和力，擅長(zhǎng)循序漸進(jìn)，授課思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，富有引導(dǎo)性；
有些講師擅長(zhǎng)案例教學(xué)，用通俗易懂的語(yǔ)言和形象的案例使學(xué)員掌握原本枯燥的內(nèi)容；
有些講師擅長(zhǎng)互動(dòng)，通過(guò)一些游戲、問(wèn)答、模擬練習(xí)等讓學(xué)員參與其中，印象深刻，讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單易懂；
有的講師激情洋溢，特別能感染氣氛，使學(xué)員產(chǎn)生共鳴；
有些講師還能用雙語(yǔ)甚至多國(guó)語(yǔ)言教學(xué)，更能從不同角度滿足更多學(xué)員的需求。
徐周
潘俊
李良德
高圣皓
張珂
黃道雄
甘建榮