領(lǐng)導(dǎo)力十律其它上課時間：

適合具有至少五年以上管理經(jīng)驗的高層管理者，也適合具有擔(dān)任高層管理職位潛力的中層管理者

培訓(xùn)受眾:

適合具有至少五年以上管理經(jīng)驗的高層管理者，也適合具有擔(dān)任高層管理職位潛力的中層管理者

課程收益:

1、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，明確領(lǐng)導(dǎo)力的核心是動員群眾解決難題
2、掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的十個行動
3、掌握領(lǐng)導(dǎo)力的十句口訣，學(xué)會在日常工作場景中加以運用
4、領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的修煉就是人生的修煉，“平天下”從“修身”開始

課程大綱：

【第一天上午】
引子：領(lǐng)導(dǎo)力是什么
案例：喬布斯
第一律：承擔(dān)責(zé)任
1、領(lǐng)導(dǎo)職位不是領(lǐng)導(dǎo)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)不是領(lǐng)導(dǎo)力
案例：長征的領(lǐng)導(dǎo)力
第二律：解決難題
1、領(lǐng)導(dǎo)力是解決挑戰(zhàn)性難題
2、解決難題要動員群眾
案例：豐田汽車危機
【第一天下午】
第三律：密切聯(lián)系群眾
1、走動式管理
2、領(lǐng)導(dǎo)者如何提問
討論：最重要的領(lǐng)導(dǎo)力問題
第四律：講故事
1、四種重要的領(lǐng)導(dǎo)力故事
2、如何生動地講故事
案例：鷹的重生等
第五律：當(dāng)老師
1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色
2、經(jīng)理人當(dāng)老師的要點
案例：基丁老師
【第二天上午】
第六律：從失敗中學(xué)習(xí)
1、從失敗中學(xué)習(xí)的步驟
2、組織如何從失敗中學(xué)習(xí)
案例：“贏在中國”
第七律：反思
1、反思的四大要素
2、反思的兩大種類
練習(xí)：我的反思問題
【第二天下午】
第八律：深思
1、如何決策思考
2、如何系統(tǒng)思考
練習(xí)：我工作中的“舍本逐末”
第九、十律：認(rèn)識自己和成為自己
1、經(jīng)理人認(rèn)識自己的主要問題
2、用三環(huán)模型認(rèn)識自己
3、成為自己的難題
討論：三環(huán)模型
案例：蘇珊的夢想
案例：克林頓、戈爾
總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力是修煉

培訓(xùn)師介紹：

  實戰(zhàn)經(jīng)驗
劉瀾應(yīng)邀擔(dān)任北京大學(xué)中國戰(zhàn)略研究中心研究員、北京德魯克學(xué)院客座教授，曾擔(dān)任長江商學(xué)院案例研究副主任、《世界經(jīng)理人》雜志總編輯等職務(wù)，先后畢業(yè)于北京大學(xué)（學(xué)士、碩士）和哈佛大學(xué)（碩士）。
劉瀾先后在民營企業(yè)和外資企業(yè)（環(huán)球資源）擔(dān)任高層管理職務(wù)，為國內(nèi)多家知名企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，其原創(chuàng)的領(lǐng)導(dǎo)力課程因為結(jié)合思想性和實戰(zhàn)性而廣受歡迎。
專業(yè)背景
劉瀾是唯一獲得哈佛商學(xué)院年度領(lǐng)導(dǎo)力論壇邀請的中國專家，是唯一出版有英文著作的中國領(lǐng)導(dǎo)力專家，所著的《領(lǐng)導(dǎo)力十律》、《管理十律》、《領(lǐng)導(dǎo)力沉思錄》等書已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)力和管理領(lǐng)域的中文權(quán)威著作。劉瀾多次應(yīng)邀在國內(nèi)商學(xué)院（包括中歐國際工商學(xué)院、上海交通大學(xué)商學(xué)院、北京航空航天大學(xué)商學(xué)院）發(fā)表演講。知名財經(jīng)媒體21報系旗下的“21俱樂部”多次舉辦劉瀾的專場領(lǐng)導(dǎo)力論壇。
主要課程
《領(lǐng)導(dǎo)力十律》、《企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)力》、《“領(lǐng)導(dǎo)力修煉”系列》、《向孔子學(xué)領(lǐng)導(dǎo)》、《自我領(lǐng)導(dǎo)力》……