培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
1. 培訓(xùn)的基本認(rèn)知
2. 公眾的表達(dá)魅力
3. 課堂的掌控技巧
4. 靈活的教學(xué)方法
5. 課程的設(shè)計開發(fā)
6. 演示文檔的制作
7. 標(biāo)準(zhǔn)課件的規(guī)范
8. 培訓(xùn)的檢討評估
企業(yè)的優(yōu)秀中層干部，除了職位晉升給予金錢和權(quán)力的鼓勵外，更寬更廣的發(fā)展機(jī)會和成長空間，及精神面的激勵更是不可或缺。因此，提升為『內(nèi)部兼職講師』不但可將經(jīng)驗傳承下去，負(fù)起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能；更可擴(kuò)大影響層面，成為員工們學(xué)習(xí)的標(biāo)竿。
但自己懂與教會別人是兩碼事，具專業(yè)素養(yǎng)、有專業(yè)能力的干部，不一定就能成為一個優(yōu)秀的講師。要如何在課堂上循序漸進(jìn)、滿足、講懂、教會素質(zhì)參差不齊的基層員工，更是一項專門的技能。
本課程由來自臺灣，多年中國工廠管理培訓(xùn)經(jīng)驗的老師擔(dān)任授課，幫助大家一起從企業(yè)內(nèi)部講師的建立、培養(yǎng)、訓(xùn)練、活用…等談起。
一、培訓(xùn)的基本認(rèn)知
1).培訓(xùn)ADDIE模型
2).培訓(xùn)師兩個職責(zé)
3).培訓(xùn)師三種角色
4).培訓(xùn)師六大能力
5).培訓(xùn)師專業(yè)形象
二、公眾的表達(dá)魅力
1).成人學(xué)習(xí)的心理
2).克服緊張的情緒
3).語言肢體的運(yùn)用
4).邏輯思維與表達(dá)
5).講師的風(fēng)格選型
三、課堂的掌控技巧
1).排斥學(xué)習(xí)的原因
2).學(xué)習(xí)類型的解析
3).教導(dǎo)點(diǎn)評的方式
4).教學(xué)授課的技巧
5).突發(fā)狀況的處理
四、靈活的教學(xué)方法
1).講授式教學(xué)法
2).體驗式教學(xué)法
3).啟發(fā)式教學(xué)法
4).分析式教學(xué)法
5).互動式教學(xué)法
五、課程的設(shè)計開發(fā)
1).課前的調(diào)研工作
2).分析培訓(xùn)的對象
3).材料的掌握收集
4).結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計
5).開場白與結(jié)尾語
六、演示文檔的製作
1).版面風(fēng)格的設(shè)計
2).圖表數(shù)據(jù)的活用
3).色彩變化的表現(xiàn)
4).動畫轉(zhuǎn)場的運(yùn)用
5).操作時的小技巧
七、標(biāo)準(zhǔn)課件的規(guī)范
1).計劃包的規(guī)范
2).教案包的規(guī)范
3).演練包的規(guī)范
4).測試包的規(guī)范
5).課件包的規(guī)范
6).講義包的規(guī)范
八、培訓(xùn)的檢討評估
1).什么是檢討評估
2).檢討評估的原則
3).如何做檢討評估
4).檢討評估的方法