培訓(xùn)內(nèi)容:
背景與目的：
現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，要在產(chǎn)品的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)中勝出，制造現(xiàn)場(chǎng)的精細(xì)化管理是必經(jīng)之路。做為一名合格的基層管理者，制造現(xiàn)場(chǎng)的管理活動(dòng)的是其核心業(yè)務(wù)，不僅要掌握具體的作業(yè)技能，更需要掌握科學(xué)的管理知識(shí)和管理技能。提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平，系統(tǒng)理解和應(yīng)用常見(jiàn)的管理方法是本課程的目的。
培訓(xùn)目標(biāo)：
-正確理解基層管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任；
-掌握現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的管理方法和工具。
適合人數(shù)：30名以內(nèi)（視培訓(xùn)場(chǎng)地而定）
課程大綱：
第一篇：精細(xì)化管理的必要性
1.重新認(rèn)識(shí)我們的企業(yè)
-企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的和承擔(dān)的責(zé)任
-百年企業(yè)的經(jīng)營(yíng)秘訣
-我們期望的現(xiàn)場(chǎng)是怎樣的
-優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)：整潔、安全、高效
-看看我們的現(xiàn)場(chǎng)
2.精細(xì)化管理概述
-什么是精細(xì)化管理
-精細(xì)化管理的必要性
-市場(chǎng)環(huán)境的逼迫
-確保核心競(jìng)爭(zhēng)力的要求
3.制造現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化體系的構(gòu)建
-制造現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化概念圖
-六大管理及其相互關(guān)系
-標(biāo)準(zhǔn)/人/品質(zhì)/設(shè)備/物流/5S
第二篇：制造現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理推進(jìn)方法
1.5S及安全管理
-5S活動(dòng)
-5S的基本原則
-5S各階段方法要點(diǎn)
-“三正”遵守率
-不要不用品的處理
-安全管理活動(dòng)
-災(zāi)害發(fā)生機(jī)理
-安全管理的三原則
-危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練（KYT）活動(dòng)
-環(huán)境管理及改善
2.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理
-什么是標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
-作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與作業(yè)指導(dǎo)書
-日常點(diǎn)檢表
-標(biāo)準(zhǔn)的制改定管理
-標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)遵守率管理
3.人員管理
-人員管理的目的
-工作分派
-現(xiàn)場(chǎng)巡視與變化點(diǎn)管理
-自主維護(hù)活動(dòng)
-作業(yè)浪費(fèi)的改善與提案活動(dòng)
-人員培訓(xùn)與多能工活動(dòng)
4.物流管理
-標(biāo)準(zhǔn)在庫(kù)量管理
-先入先出FIFO
-重要部品的管理
-半制品供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化
-在庫(kù)減少活動(dòng)
5.設(shè)備管理
-設(shè)備維護(hù)管理的責(zé)任分工
-設(shè)備故障率
-重大故障再發(fā)防止活動(dòng)
-設(shè)備管理看板及安燈（Andon）
-快速切換
-備品備件管理
6.品質(zhì)管理
-品質(zhì)管理的概念
-品質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
-品質(zhì)改善活動(dòng)
-材料、加工的不良管理
-徹底的再發(fā)防止活動(dòng)
-品質(zhì)記錄
-產(chǎn)品合格率分析TOP3活動(dòng)
-過(guò)程品質(zhì)保證及防錯(cuò)技術(shù)的應(yīng)用
-品質(zhì)圈QCC活動(dòng)
答疑(Q&A)
培訓(xùn)師介紹：
王老師
工作經(jīng)歷：
-1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)，設(shè)備制造工藝專業(yè)
-前8年在國(guó)企軍工負(fù)責(zé)技術(shù)、工藝和質(zhì)量管理
-后12年在汽車行業(yè)大型韓企負(fù)責(zé)質(zhì)量管理、TPM、5S、提案活動(dòng)
-現(xiàn)知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問(wèn)
-03年開始與****合作兼職培訓(xùn)輔導(dǎo)
-20年的企業(yè)工作經(jīng)歷，曾先后擔(dān)任技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、教育培訓(xùn)、設(shè)備管理等要職；多次赴韓國(guó)、日本研修交流TPM，領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部QCC、5S及TPM項(xiàng)目的推導(dǎo)與實(shí)施，特別是在擔(dān)任培訓(xùn)部門經(jīng)理2年期間，成功地推導(dǎo)建立了定做型教育培訓(xùn)體系，對(duì)改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，大幅度提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。
其他培訓(xùn)及輔導(dǎo)的部分代表客戶：
蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團(tuán)、不凡帝范梅勒、科世達(dá)-華陽(yáng)、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團(tuán)、蔡司工業(yè)測(cè)量技術(shù)、富士通天電子、聯(lián)合汽車電子、通領(lǐng)汽車飾件、中國(guó)第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團(tuán)、伊怡乳業(yè)、金亭汽車線束、三電汽車空調(diào)、貝卡爾特合金材料、德?tīng)柛襻t(yī)療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂(lè)膠帶、克朗斯機(jī)械、乾大化工材料、美國(guó)聯(lián)合技術(shù)消防安保公司等國(guó)內(nèi)外著名公司。
輔導(dǎo)特長(zhǎng)：
王老師能根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，或企業(yè)現(xiàn)狀識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)需求，并根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)量身定做，專門策劃針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)課程，從而提高培訓(xùn)的效果。知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與是王老師的一般授課風(fēng)格。
部分課程列表：
全面生產(chǎn)管理TPM、5S（6S）活動(dòng)（打造完美的現(xiàn)場(chǎng)）、精益生產(chǎn)（TPS革新訓(xùn)練營(yíng)）、TWI（一線班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)）、管理體系方面、建立高效的教育培訓(xùn)體系。
授課形式：
知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。