培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及董事會(huì)成員；
企業(yè)中高層團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者 ；
課程收益:
最有效的國(guó)內(nèi)針對(duì)團(tuán)隊(duì)打造的課程，經(jīng)過(guò)20年的時(shí)間，對(duì)2000家機(jī)構(gòu)，上萬(wàn)名管理者研究發(fā)現(xiàn)，從而總結(jié)出來(lái)的一套系統(tǒng)打造團(tuán)隊(duì)的方法，是國(guó)內(nèi)唯一一門可以有效落地，科學(xué)的讓人們從思想到行為發(fā)生真正的改變，對(duì)團(tuán)隊(duì)給予了充分的定義，讓人們認(rèn)識(shí)到什么才是好團(tuán)隊(duì)，從而有了界定的標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)日常工作中的管理者來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)打造變得可考量，有目標(biāo)與方向，而變的更容易，更便捷。加上課上教授方法，讓管理者對(duì)打造團(tuán)隊(duì)，建立自己的領(lǐng)導(dǎo)力，提升自己情商，控制自己的情緒等方面都得到了新的認(rèn)知與提升。
課程大綱:
當(dāng)你團(tuán)隊(duì)陷入困境時(shí)，你怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷茫走向勝利 當(dāng)你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)沖刺目標(biāo)時(shí)，你遇到的最大挑戰(zhàn)是什么 大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的回答是怎樣激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì),如何提高我團(tuán)隊(duì)士氣 1990年4月24日舉世矚目的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡升空，歷時(shí)15年、耗資17億美金、成千上萬(wàn)人為之付出的辛勤勞動(dòng)卻因鏡片的瑕疵化為烏有。美國(guó)事故調(diào)查委員會(huì)耗資2億美金的調(diào)查結(jié)果表明團(tuán)隊(duì)的社會(huì)化環(huán)境而非技術(shù)是事故的主要原因。仔細(xì)檢查，發(fā)生很多重大航空事故的原因大多數(shù)要?dú)w結(jié)于團(tuán)隊(duì)社會(huì)化環(huán)境。
負(fù)責(zé)修復(fù)哈勃望遠(yuǎn)鏡瑕疵工作的Charlie Perrin將團(tuán)隊(duì)的社會(huì)化環(huán)境量化和行為化，通過(guò)4D系統(tǒng)來(lái)打造高績(jī)效的完美NASA團(tuán)隊(duì)。終于完成使命并且贏得了NASA贈(zèng)予的領(lǐng)導(dǎo)勛章。
Robin Pfisher,衛(wèi)星地面項(xiàng)目經(jīng)理這樣評(píng)價(jià)4D系統(tǒng)：
“4D系統(tǒng)的價(jià)值不僅僅在于提升團(tuán)隊(duì)士氣和對(duì)工作的滿意度…… 如果沒(méi)有4D團(tuán)隊(duì)及個(gè)人教練流程，GSP根本無(wú)法完成這么嚴(yán)峻的任務(wù)，取得具有里程碑意義的進(jìn)展……更不用說(shuō)避免了數(shù)千萬(wàn)美金的損失�！�
一個(gè)健康積極的團(tuán)隊(duì)社會(huì)環(huán)境預(yù)示著團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的社會(huì)化環(huán)境包括以下八個(gè)方面：
大家互相尊重，工作環(huán)境非常愉快
同事之間主動(dòng)地進(jìn)行合作，需要時(shí)他人總會(huì)樂(lè)于提供支持
彼此間真誠(chéng)相對(duì)，步調(diào)一致而且高效
彼此間高度信任
大家充分發(fā)揮才智，不斷創(chuàng)新
不斷達(dá)成令人驚喜的成果
注意力放在尋找方法上，而不是只糾纏在問(wèn)題上
大家對(duì)彼此該做的事、能做的事、做到什么程度都一清二楚
為了打造健康積極的團(tuán)隊(duì)社會(huì)化環(huán)境，團(tuán)隊(duì)成員要做到以下8項(xiàng)行為：
同事間經(jīng)常對(duì)彼此表達(dá)真誠(chéng)的感激
大家能關(guān)注彼此共同的利益、甚至興趣及愛(ài)好
讓每位成員都覺(jué)得有歸屬感
大家彼此遵守每一個(gè)約定，履行每一個(gè)承諾
對(duì)未來(lái)有清晰、樂(lè)觀的展望，同時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難有清醒的認(rèn)識(shí)
對(duì)于決意要達(dá)成的重要目標(biāo)，盡100%的努力不遺余力去完成
團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有批評(píng)和抱怨，不鉆牛角尖
每位成員對(duì)自己的角色、職責(zé)和職權(quán)都非常清楚并清晰地與相關(guān)人員進(jìn)行了溝通
那么如何做到這些呢 這個(gè)課程將帶給你與你的團(tuán)隊(duì)耳目一新的感受，與翻天覆地的變
化。它從卡爾榮格的思想分解，4D系統(tǒng)的由來(lái)，到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要如何保持與打造一支完美的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所必須要做的的情緒管理等等，一一給予了詳細(xì)分解。由老師講授到學(xué)員理解，到當(dāng)場(chǎng)練習(xí)，帶入體驗(yàn)完全符合成人教學(xué)的特點(diǎn)，從而最大的化的讓你與你的團(tuán)隊(duì)放佛在工作場(chǎng)所一般，解決你的表象與潛在問(wèn)題，達(dá)到心態(tài)與思維改變，最終行為改變引發(fā)全員共同打造致完美團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。如配合NASA的IDA與TDA測(cè)評(píng)系統(tǒng)，更加可以帶給你的團(tuán)隊(duì)完全持續(xù)的變化。
相信這將是我與你共同期待的奇跡!
課程內(nèi)容：
一、 完美團(tuán)隊(duì)的秘密
案例：挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸與哈勃的失敗
社會(huì)化環(huán)境影響團(tuán)隊(duì)
案例：飛機(jī)上的自我改變
社會(huì)化團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵
案例：日本福島核泄漏與韓航空難的原因
人類行為的基本流程
四個(gè)維度的解釋需求
AMBR流程
4D的測(cè)評(píng)系統(tǒng)（領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的測(cè)評(píng)）
二、 全能管理者團(tuán)隊(duì)解析
天生的個(gè)性基礎(chǔ)
調(diào)查：你的天生個(gè)性顏色
你的團(tuán)隊(duì)的天生個(gè)性顏色分類
是依據(jù)卡爾 榮格的性格理論，即每個(gè)人做決定和收集信息的不同方式而進(jìn)行的。
選一個(gè)與你能力相匹配的工作
4D的基本流程
4D的AMBR
不稱職的管理者
練習(xí)：那個(gè)維度是你的挑戰(zhàn) 它是否給你帶來(lái)了困擾
四種策略講解：作為領(lǐng)導(dǎo)者，在某一個(gè)策略非常強(qiáng)的時(shí)候，在其他方面就往往比較弱，而且往往傾向于與自己策略相同的人合作。這樣單一的團(tuán)隊(duì)文化，會(huì)限制創(chuàng)造力和執(zhí)行力的發(fā)揮。面對(duì)挑戰(zhàn)或壓力，一般人的反應(yīng)是情緒化的，會(huì)使用單一維度的策略，這會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的整體效率低下，或者導(dǎo)致錯(cuò)誤發(fā)生。
三、 團(tuán)隊(duì)文化的分類
藍(lán)色與橙色文化的解析
畫出你團(tuán)隊(duì)的文化類型圖
練習(xí)：你的團(tuán)隊(duì)的心態(tài)的辨識(shí)
是什么影響了你的領(lǐng)導(dǎo)力
綠色轉(zhuǎn)換紅色CSW解讀
關(guān)于動(dòng)機(jī)與解讀
練習(xí)：你的故事情節(jié)是什么顏色
四、 打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)
情緒表達(dá)：高興、生氣、悲傷、害怕、愛(ài)
1、 需要被欣賞和感激
感激的障礙
感激之道：HAPPS標(biāo)準(zhǔn)
練習(xí)：表達(dá)真誠(chéng)的感激
案例：911的事發(fā)后
感激的流程
2、 關(guān)注共同利益
人們都是為了自己
案例：共同利益與招聘
著眼于老板的共同利益
練習(xí)：在你的工作中嵌入共同利益
3、 適度包容他人
拿走我們的面具
練習(xí):童年留下的面具
包容的心態(tài)
關(guān)于包容的調(diào)查
4、 遵守承諾
誠(chéng)信的觀點(diǎn)
案例：開會(huì)遲到?jīng)]關(guān)系
練習(xí)：給你的遵守協(xié)議打分
如何處理違約的協(xié)議
把遵守協(xié)議嵌入你的工作中
5、 表達(dá)基于現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀
承認(rèn)不愉快的現(xiàn)實(shí)
十足的承諾會(huì)改變感知
練習(xí)：你承諾實(shí)現(xiàn)的結(jié)果是什么
6、 團(tuán)隊(duì)承受不起情緒化
情緒化狀態(tài)分類：受害者、拯救者、合理化者、指責(zé)者
對(duì)情緒化狀態(tài)的深層分解
讓你的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有情緒化
7、 厘清職責(zé)權(quán)
團(tuán)隊(duì)評(píng)級(jí)最低等的原因
團(tuán)隊(duì)的RAA
把職責(zé)權(quán)嵌入你的工作中
回到工作場(chǎng)所的練習(xí)
8、 4D領(lǐng)導(dǎo)力策略
個(gè)人運(yùn)用篇 ：4D系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以讓您可以意識(shí)到自己天生對(duì)某一個(gè)策略的傾向性，從而平衡自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，在任何環(huán)境中，選擇最合適的策略，成為高效的領(lǐng)導(dǎo)者。
組織運(yùn)用：在團(tuán)隊(duì)中建立4D溝通模式，用4D的方法來(lái)管理團(tuán)隊(duì)和商務(wù)運(yùn)營(yíng)，可以自然地把團(tuán)隊(duì)打造成平衡的4D高效團(tuán)隊(duì)。
課程創(chuàng)始人： Charlie Pellerin (查理.佩勒林)
4D 系統(tǒng)的創(chuàng)造者。天文物理學(xué)博士，前NASA天文物理學(xué)部門主任，
中國(guó)航天系統(tǒng)科學(xué)與工程研究客座教授，
曾任NASA哥達(dá)德太空飛行中心首席調(diào)查師，策劃了“大太空觀測(cè)站”計(jì)劃，并推動(dòng)建造四大太空觀察站，同時(shí)負(fù)責(zé)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡等十多項(xiàng)科學(xué)衛(wèi)星發(fā)射計(jì)劃。在發(fā)現(xiàn)哈勃瑕疵鏡片后，佩勒林成功推動(dòng)太空維修任務(wù)，并因此獲頒NASA二等杰出領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)?wù)�。佩勒林�?995年自NASA退休，獲得NASA最高榮譽(yù)的杰出服務(wù)獎(jiǎng)?wù)拢筠D(zhuǎn)赴科羅拉多大學(xué)商學(xué)院教授領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。哈勃瑕疵鏡片的失敗經(jīng)驗(yàn)，促使他開始深入探究社會(huì)背景 對(duì)團(tuán)隊(duì)成敗的影響，由此發(fā)現(xiàn)出“四維度法”，用以輔導(dǎo)NASA以及其他企業(yè)團(tuán)隊(duì)。
課程背景：
4D系統(tǒng)是美國(guó)國(guó)家航空航天局（NASA）的科學(xué)家兼項(xiàng)目主管查理.佩勒林(Charles Pellerin)
博士發(fā)展的一套團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)評(píng)與打造的系統(tǒng)。佩勒林博士曾NASA擔(dān)任天體物理學(xué)部長(zhǎng)達(dá)十年之久，他用極其簡(jiǎn)單的科學(xué)思維方式建立了實(shí)用的團(tuán)隊(duì)建設(shè)工具包。應(yīng)用這套系統(tǒng)，他成功帶領(lǐng)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)修復(fù)了哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的鏡頭，讓投資數(shù)十億的望遠(yuǎn)鏡正常工作�！禢ASA如何建立團(tuán)隊(duì)》一書，就是佩勒林博士關(guān)于4D系統(tǒng)的專著。
佩勒林博士與NASA及商業(yè)團(tuán)隊(duì)合作超過(guò)十五年，應(yīng)用4D系統(tǒng)輔導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)超過(guò)750個(gè)，4D系統(tǒng)不僅在科學(xué)界，在企業(yè)界更是廣受歡迎。
中國(guó)反饋：
我參加這個(gè)課程為了找到點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情的方法，參加4D領(lǐng)導(dǎo)力課程我才意識(shí)到問(wèn)題出在我自己身上。我從欣賞自己開始，就能夠欣賞和鼓勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)，雖然自我改變并不容易，但這個(gè)課程幫我更加了解自己。
——某IT 公司董事長(zhǎng)、香港科技大學(xué)EMBA
我們的高級(jí)經(jīng)理們都非常聰明、干練，知識(shí)、技能已經(jīng)不是他們進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸，他們更多的是想提升內(nèi)心的力量。4D領(lǐng)導(dǎo)力模式的課程能夠幫助從生命力中獲得能量。我們的組織機(jī)構(gòu)在經(jīng)歷著變革，真正的沖擊不完全是崗位的變化，而是這個(gè)變化對(duì)各級(jí)經(jīng)理人的內(nèi)心的影響。我們引進(jìn)4D領(lǐng)導(dǎo)力課程，是希望公司的高級(jí)經(jīng)理們能夠在變革中從容應(yīng)對(duì)。
——中海油企業(yè)的組織與發(fā)展部部長(zhǎng)
通過(guò)4D領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)，幫助我在教練輔導(dǎo)過(guò)程中更加清晰的做出區(qū)分，這對(duì)幫助客戶做出轉(zhuǎn)化非常有效。
——國(guó)內(nèi)某資深教練技術(shù)導(dǎo)師
4D領(lǐng)導(dǎo)力模式幫助我在運(yùn)用其他管理技術(shù)的時(shí)候更加得心應(yīng)手，因?yàn)槲以谟谩靶摹惫芾砦业膱F(tuán)隊(duì)，能夠更容易洞見(jiàn)自己的內(nèi)在和他人的內(nèi)在。因?yàn)閮?nèi)心有了力量和洞察力，以前的學(xué)習(xí)管理方法功效會(huì)大增，而且自己內(nèi)心也更舒暢了，不再心力憔悴。我這次最大的收獲是自己的成長(zhǎng)，感覺(jué)到自己的再度出生。
——花旗銀行高級(jí)總監(jiān)
我能夠更加自如和順暢地和我的老板溝通了，我感覺(jué)我們之間的距離拉近了許多。
——某四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所高級(jí)經(jīng)理
學(xué)習(xí)4D領(lǐng)導(dǎo)力使我能夠更好地與高端客戶建立人與人之間的聯(lián)結(jié)，彼此之間更多的是信任與支持，我的業(yè)績(jī)也很自然的提高很多。