培訓內(nèi)容:
時間：2015年7月18-19廣州 11月21-22深圳 【學習費用】 3980元/2天；(包括培訓、教材、兩天午餐、以及上下午茶點等)【參加對象】 計劃、采購、物流、供應(yīng)鏈、調(diào)度、生產(chǎn)等部門員工與領(lǐng)導，及供應(yīng)鏈管理相關(guān)人員。課程收益
本課程詳細介紹了供應(yīng)鏈環(huán)境下的“生產(chǎn)計劃與庫存控制管理(PMC)”的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)框架及主要業(yè)務(wù)流程，對計劃與庫存業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的各種問題與困難進行了詳細的分析，并融合教學、研究、實踐、實務(wù)為一體，能令越來越多的企業(yè)關(guān)注計劃與庫存管理的經(jīng)營戰(zhàn)略，并得以從中受益：
1、了解生產(chǎn)運作與庫存控制的管理流程體系，及如何建立業(yè)務(wù)監(jiān)控平臺；
2、了解并掌握生產(chǎn)、計劃、供應(yīng)、庫存等方面的管理策略、流程、方法、工具、模板等，并能熟練的運用到工作中；
3、了解并掌握生產(chǎn)、計劃、庫存業(yè)務(wù)的衡量標準與考核體系，并持續(xù)解決與改善具體工作；授課方式及特點
1.豐富性與針對性。信息量大，專業(yè)性及針對性強，案例多，能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點與現(xiàn)狀，有針對性地制定大綱及培訓；
2.指導性與實用性。不作空洞無物的講解，能從企業(yè)職能、組織、流程上對企業(yè)進行優(yōu)、劣勢分析與判斷，提供改善意見與建議，現(xiàn)場研討具體工作問題；
3.操作性與實效性。除了專業(yè)地進行講解，將現(xiàn)場分析、分享標桿企業(yè)的做法，提供豐富具體的“管理流程、制度、工具模板”供學員參考、借鑒、落地；
4.通俗易懂，參與性強。深入淺出，通俗易懂，專業(yè)問題通俗化，復雜問題簡單化，混亂問題標準化。不忽悠，不故弄玄虛。鼓勵提問質(zhì)疑，現(xiàn)場分析解答；
5.氣氛活躍，妙趣橫生。因材施教，因人施教。適時、適度、適當調(diào)節(jié)課堂氣氛，風趣幽默，旁征博引，氣氛活躍，輕松愉快中完成課程。
課程背景
隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，如何有效組織生產(chǎn)并控制庫存 工廠品種不斷增多，批量不斷減少，您是否在為無法及時交貨而煩惱；緊急訂單頻繁發(fā)生，部門之間互相推諉、互相指責是否頻繁發(fā)生 如何進行生產(chǎn)的組織與流程的創(chuàng)新，并不斷提升生產(chǎn)管理水平 將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的生產(chǎn)計劃與庫存控制管理(PMC)策略，以便取得競爭優(yōu)勢。為此，吳誠博士（曾任：某通訊設(shè)備制造企業(yè)、富士康采購與供應(yīng)鏈高層主管；康佳集團采購總監(jiān)、集團副總經(jīng)理；現(xiàn)任：北京大學、清華大學、人民大學等高�？偛冒� 特聘教授），基于對供應(yīng)鏈、生產(chǎn)運營理論的研究，并結(jié)合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導經(jīng)歷，特推出該《多品種小批量的生產(chǎn)計劃與庫存控制管理(PMC)》課程。
課程大綱：
第一部分 生產(chǎn)計劃與庫存控制管理(PMC)概述
生產(chǎn)計劃與庫存控制管理(PMC)理論介紹
生產(chǎn)模式介紹（流程式、裝配式、單元式…）
傳統(tǒng)生產(chǎn)模式的特征與不足分析
現(xiàn)代生產(chǎn)模式的特征及形式詳述（（MTS、ATO、MTO、ETO等）
備貨型生產(chǎn)方式（MTS）的特點
訂貨型生產(chǎn)方式（MTO）的特點（ODM\OEM）
定制型生產(chǎn)方式(ETO)
裝配型生產(chǎn)方式(ATO、BTO)
“三來一補式”生產(chǎn)方式介紹
大批量生產(chǎn)方式的特點
多品種小批量生產(chǎn)的特點
單件生產(chǎn)方式的特點
如何選擇最優(yōu)的生產(chǎn)模式
生產(chǎn)計劃與庫存控制管理(PMC)基礎(chǔ)知識介紹
計劃與庫存控制業(yè)務(wù)的組織與分工
計劃與庫存控制人員的工作理念和行為準則（華為版本）
★案例: 某通訊設(shè)備制造企業(yè)計劃與控制業(yè)務(wù)運作模式及KPI體系介紹；
★案例: 某汽車生產(chǎn)企業(yè)“計劃管理月報”分享第二部分 需求預(yù)測與計劃管理
1．需求預(yù)測與計劃管理策略介紹
◇如何做好需求預(yù)測管理（預(yù)測、計劃、訂單等）
◇制定預(yù)測的原則與一般步驟
2．需求預(yù)測制定方法
◇專家意見法（情景分析法、德爾菲法）
◇戰(zhàn)略1：集中認證，分散采購
◇戰(zhàn)略2：“WIN-WIN”
◇戰(zhàn)略3：與重要供應(yīng)商建立策略合作伙伴關(guān)系
◇戰(zhàn)略4：采取多種采購方式，并與供應(yīng)商共享采購預(yù)測
◇ 戰(zhàn)略5：全球采購
3. 采購戰(zhàn)術(shù)分析與庫存控制
◇ 戰(zhàn)術(shù)1：一般性方案
◇ 戰(zhàn)術(shù)2：低附加值加工類
◇ 戰(zhàn)術(shù)3：高技術(shù)定制加工類
◇ 戰(zhàn)術(shù)4：壟斷及準壟斷供應(yīng)類
◇ 戰(zhàn)術(shù)5：價格頻繁波動類
◇ 戰(zhàn)術(shù)6：配套類
……
★案例：某著名電商采購策略與庫存控制的精典案例分析；
★案例：某500強商品流通商業(yè)企業(yè)采購策略分析。
★ 案例：華為、富士康、康佳采購策略案例分析與比較；
4. 如何通過采購模式來控制庫存
◇采購模式的分析與選擇
◇標準采購訂單
◇一攬子采購訂單與JIT供貨
◇長單采購
◇VMI 采購
◇JMI
◇JIT采購
◇風險采購
◇市場測試法
◇定量分析法
◇基于計算機的物料計劃系統(tǒng)(MRP\MRPII\ERP\ERPII\DRP\DRPII…) ……
◇物料計劃制定方法
◇一般計劃方法
◇物料需求計劃（MRP）（ERP：MDS管理-MPS管理-MRP管理）
◇訂貨點法（最小\最大庫存計劃方法）
◇甘特圖計劃（什么是甘特圖 如何制作甘特◇OEM 采購
★ 案例：華為采購策略與采購訂單方式介紹；
◇★ 案例：XX知名企業(yè)采購運作方式分析（IBM采購市場測試法
◇定量分析法
◇基于計算機的物料計劃系統(tǒng)(MRP\MRPII\ERP\ERPII\DRP\DRPII…) ……
◇物料計劃制定方法
◇一般計劃方法
◇生產(chǎn)調(diào)度例會管理機制
◇TOC理論研討
◇物料基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的監(jiān)控與管理
◇IT工具的運用管理(ERP、APS及其它輔助工具)
◇庫存告警機制的建設(shè)（RYG管理、預(yù)缺料管理）
◇如何有效跟單與追料
◇物料供應(yīng)管理的其它辦法及工具
11．產(chǎn)能規(guī)劃與改善管理
◇產(chǎn)能規(guī)劃的基本內(nèi)容
5. 物料低周轉(zhuǎn)的原因分析
6. 物料呆滯產(chǎn)生原因的分析
7. 如何監(jiān)控與處理呆滯物料（處理的原則、要求、途經(jīng)…）
8. 如何及時處理呆滯物料（替代、消耗、變買…）
9. 庫存積壓資金的原因分析
9．內(nèi)部物流的監(jiān)控與風險管理
10．如何實現(xiàn)庫存的動態(tài)監(jiān)控
12. 如何進行庫存分析 如何制作《庫存分析報告》
★ 案例：某知名制造企業(yè)呆滯物料處理處理辦法授課講師
吳誠 博士（Woden Wu）
北大匯豐商學院 總裁班 特聘教授
清華大學 總裁班 特聘教授
人民大學 總裁班 特聘教授
深圳新一代技術(shù)研究院 首席顧問
武漢大學 企業(yè)管理博士
北京科技大學 工商管理碩士
東莞產(chǎn)業(yè)支援聯(lián)盟 特聘專家
中美注冊職業(yè)采購經(jīng)理CPPM項目 認證講師
英國皇家采購與供應(yīng)學會CIPS項目 認證講師
國際貿(mào)易中心ITC項目 認證講師
英國皇家物流與運輸學會ILT項目 認證講師職業(yè)經(jīng)歷：
曾在華為技術(shù)、富士康科技、康佳集團工作十多年。曾任：
1. 華為技術(shù)有限公司：采購經(jīng)理、商務(wù)總監(jiān)；
2. 富士康科技集團：
供應(yīng)鏈高層主管；
3. 康佳集團：采購總監(jiān)、集團副總經(jīng)理。主講三大課程系列：
1. 采購與供應(yīng)商管理：《采購價格分析與成本控制》、《采購談判策略與談判技巧》、《供應(yīng)商開發(fā)、評估、選擇與管理》、《采購流程優(yōu)化與供應(yīng)商管理》《采購業(yè)務(wù)能力提升》、《采購策略與供應(yīng)商管理》《如何在采購業(yè)務(wù)中應(yīng)用項目管理 》、《供應(yīng)商大會、論壇、專題演講》等；
2. 物流與
供應(yīng)鏈管理：《價值鏈分析與
供應(yīng)鏈運營管理》、《
供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化》、《高效倉儲與物料配送管理》、《
供應(yīng)鏈成本管理》、《B2C模式下的庫存控制與管理）》、《價值鏈&
供應(yīng)鏈全成本管理》、《價值鏈&
供應(yīng)鏈全成本管理》、《采購與
供應(yīng)鏈管理》、《工廠物流管理與優(yōu)化》、《敏捷
供應(yīng)鏈管理》、《價值鏈&價值鏈&
供應(yīng)鏈全成本管理》；
3. 生產(chǎn)運作管理：《生產(chǎn)計劃與物料控制（PMC）》、《生產(chǎn)運營管理》、《庫存控制與優(yōu)化）》、《精益生產(chǎn)與價值鏈&
供應(yīng)鏈全成本管理》、《生產(chǎn)計劃與調(diào)度管理》、《
生產(chǎn)管理者業(yè)務(wù)技能提升》等。授課特點 ：
1．豐富性與針對性。信息量大，專業(yè)性及針對性強，案例多，能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點與現(xiàn)狀，有針對性地制定大綱及培訓；
2．指導性與實用性。不作空洞無物的講解，能從企業(yè)職能、組織、流程上對企業(yè)進行優(yōu)、劣勢分析與判斷，提供改善意見與建議，現(xiàn)場研討具體工作問題；
3．操作性與實效性。除了專業(yè)地進行講解，將現(xiàn)場分析、分享標桿企業(yè)的做法，提供豐富具體的“管理流程、制度、工具模板”供學員參考、借鑒、落地；
4．通俗易懂，參與性強。深入淺出，通俗易懂，專業(yè)問題通俗化，復雜問題簡單化，混亂問題標準化。不忽悠，不故弄玄虛。鼓勵提問質(zhì)疑，現(xiàn)場分析解答；
5．氣氛活躍，妙趣橫生。因材施教，因