培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
通過測試了解所在團(tuán)隊(duì)組織溫度（TDA）
診斷自我管理優(yōu)勢及所需提高短板（IDA）
理解“綠色”領(lǐng)導(dǎo)力，并實(shí)踐AMBR
理解“黃色”領(lǐng)導(dǎo)力，并實(shí)踐AMBR
理解“藍(lán)色”領(lǐng)導(dǎo)力，并實(shí)踐AMBR
理解“橙色”領(lǐng)導(dǎo)力，并實(shí)踐AMBR
學(xué)會使用CSW工具
課程大綱：
4D系統(tǒng)是怎么來的
1990年4月24日，舉世矚目的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡升空后，卻因?yàn)殓R片的瑕疵而使投資17億美元?dú)v時12年成千上萬人為之付出的辛勤勞動的項(xiàng)目化為烏有。美國事故調(diào)查委員會耗資2億美金的調(diào)查結(jié)果表明“領(lǐng)導(dǎo)力的失誤”是事故的主要原因，技術(shù)不是原因。
查理 佩勒林是當(dāng)時的天體物理部門的負(fù)責(zé)人，在此次事件中負(fù)有一定責(zé)任，事件發(fā)生后，他負(fù)責(zé)太空修復(fù)任務(wù)。在此過程中，他通過改善團(tuán)隊(duì)背景等的方法，于1993年成功完成了哈勃望遠(yuǎn)鏡的修復(fù)任務(wù)。為此，他獲得了NASA頒發(fā)的NASA二等杰出領(lǐng)導(dǎo)獎?wù)隆?995年，Charlie在科羅拉多大學(xué)從事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的教授和研究工作。結(jié)合實(shí)際操作的失敗教訓(xùn)與成功經(jīng)驗(yàn)，他提出了提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的“4D團(tuán)隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)”，并從2001年開始，正式應(yīng)用于NASA的團(tuán)隊(duì)。
什么是4D 系統(tǒng)
研究表明，人的行為很大程度上受周圍環(huán)境的影響，而群體行為或者說團(tuán)隊(duì)的行為規(guī)范，則構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)背景。在團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)背景對績效的影響要比個人的能力和技能的影響要重要得多。所以，構(gòu)建合適的團(tuán)隊(duì)社會背景，將會有效地提升團(tuán)隊(duì)的績效。
4D體系就是一個以改變團(tuán)隊(duì)背景為目的的一套非常簡單實(shí)用的培養(yǎng)卓有成效領(lǐng)導(dǎo)者的方法。這套體系以卡爾 榮格的理論為基礎(chǔ)，把人按照天生個性分為4類（稱為維度），每類分別以綠、黃、藍(lán)、橙4種顏色來代表，各種天生個性的人分別具有不同的優(yōu)秀品質(zhì)。4D體系就是幫助那些天生在一個維度上具有優(yōu)勢的人們提升其在其他維度上的能力，成為與任何類型的人都能良好溝通的四維領(lǐng)導(dǎo)者。同樣的道理，團(tuán)隊(duì)也會相應(yīng)地“顯現(xiàn)”出某種“顏色”的優(yōu)勢，即在某個維度上相對做得更好，4D體系同樣會改善團(tuán)隊(duì)的“顏色”，使其更適應(yīng)項(xiàng)目及客戶的需要，進(jìn)而有效提升績效。
卓越4D團(tuán)隊(duì)
一個健康積極的團(tuán)隊(duì)社會環(huán)境預(yù)示著團(tuán)隊(duì)高績效的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的社會化環(huán)境包括以下八個方面：
1.大家互相尊重，工作環(huán)境非常愉快
2.同事之間主動地進(jìn)行合作，需要時他人總會樂于提供支持
3.彼此間真誠相對，步調(diào)一致而且高效
4.彼此間高度信任
5.大家充分發(fā)揮才智，不斷創(chuàng)新
6.不斷達(dá)成令人驚喜的成果
7.注意力放在尋找方法上，而不是只糾纏在問題上
8.大家對彼此該做的事、能做的事、做到什么程度都一清二楚
為了打造健康積極的團(tuán)隊(duì)社會化環(huán)境，團(tuán)隊(duì)成員要做到以下8項(xiàng)行為：
同事間經(jīng)常對彼此表達(dá)真誠的感激
大家能關(guān)注彼此共同的利益、甚至興趣及愛好
讓每位成員都覺得有歸屬感
大家彼此遵守每一個約定，履行每一個承諾
對未來有清晰、樂觀的展望，同時對現(xiàn)實(shí)中的困難有清醒的認(rèn)識
對于決意要達(dá)成的重要目標(biāo)，盡100%的努力不遺余力去完成
團(tuán)隊(duì)中沒有批評和抱怨，不鉆牛角尖
每位成員對自己的角色、職責(zé)和職權(quán)都非常清楚并清晰地與相關(guān)人員進(jìn)行了溝通
4D創(chuàng)始人介紹
Charlie Pellerin (查理.佩勒林)，4D 系統(tǒng)的創(chuàng)造者。天文物理學(xué)博士，前NASA天文物理學(xué)部門主任，中國航天系統(tǒng)科學(xué)與工程研究客座教授，曾任NASA哥達(dá)德太空飛行中心首席調(diào)查師，策劃了“大太空觀測站”計劃，并推動建造四大太空觀察站，同時負(fù)責(zé)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡等十多項(xiàng)科學(xué)衛(wèi)星發(fā)射計劃。在發(fā)現(xiàn)哈勃瑕疵鏡片后，佩勒林成功推動太空維修任務(wù)，并因此獲頒NASA二等杰出領(lǐng)導(dǎo)獎?wù)隆Ｅ謇樟钟?995年自NASA退休，獲得NASA最高榮譽(yù)的杰出服務(wù)獎?wù)�，之后轉(zhuǎn)赴科羅拉多大學(xué)商學(xué)院教授領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。哈勃瑕疵鏡片的失敗經(jīng)驗(yàn)，促使他開始深入探究社會背景對團(tuán)隊(duì)成敗的影響，由此發(fā)現(xiàn)出“四維度法”，用以輔導(dǎo)NASA以及其他企業(yè)團(tuán)隊(duì)。
本課程針對問題:
為什么出了問題不及時說 ！
職場冷冰冰，心里更涼......
如果這件工作我能做主肯定沒問題，可是協(xié)調(diào).... ！
威信 我只是個普通人......
我就是這個脾氣，改不了......
提不起精神，該怎么辦
有些人就是不可理喻，讓我怎樣
“下屬工作很辛苦，就是始終不得要領(lǐng)。愁呀！”
“作為組織的中層，戰(zhàn)略不是我定的，具體工作是下面人做的�！眻�(zhí)行力=上傳下達(dá) ！
“控制結(jié)果 說實(shí)話運(yùn)氣成分（不可控因素）起主要作用，尤其在我們那個
“我們這個行業(yè)，讓員工持久地充滿激情的工作，除非改變體系，我一名中層經(jīng)理能做什么 ”
為什么我如此努力的工作，領(lǐng)導(dǎo)同事們總認(rèn)為我沒干到點(diǎn)上
細(xì)節(jié) 那是小事、、、
我們?nèi)鄙偬觳�，如何�?chuàng)新的 ！
、、、、、、
課程收獲：
通過測試了解所在團(tuán)隊(duì)組織溫度（TDA）
診斷自我管理優(yōu)勢及所需提高短板（IDA）
理解“綠色”領(lǐng)導(dǎo)力，并實(shí)踐AMBR
理解“黃色”領(lǐng)導(dǎo)力，并實(shí)踐AMBR
理解“藍(lán)色”領(lǐng)導(dǎo)力，并實(shí)踐AMBR
理解“橙色”領(lǐng)導(dǎo)力，并實(shí)踐AMBR
學(xué)會使用CSW工具
課程綱要：
前言：社會背景與4D
表現(xiàn)的道理
自我因素
管理者因素
社會背景因素
房間里的大象
4D系統(tǒng)——管理社會背景的坐標(biāo)
第一單元：4D診斷
用4D發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)格及可能風(fēng)險
用4D診斷所在團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)性
用4D診斷業(yè)務(wù)（客戶）的匹配性
第二單元：4D實(shí)現(xiàn)背景轉(zhuǎn)換的途徑
故事情節(jié)制約團(tuán)隊(duì)績效
團(tuán)隊(duì)的情緒管理
背景轉(zhuǎn)換工作表（CSW）
第三單元：4D8項(xiàng)行為改進(jìn)策略
讓他人有被感激的感覺
在共同利益中挖掘金礦
讓人們有被包容的感覺
建立信任的環(huán)境
基于現(xiàn)實(shí)的樂觀
全神貫注、聚精會神
沒有破環(huán)性批評和抱怨，不鉆牛角尖
人職匹配，人盡其才
第四單元：4D評估簡介
互動答疑
培訓(xùn)方法
測評、培訓(xùn)師引導(dǎo)、輔以錄像、案例分析
培訓(xùn)資料
課程由胡斌先生開發(fā),講義及輔助資料由其合作的管理顧問公司設(shè)計和制作。
培訓(xùn)師有權(quán)視課堂實(shí)際情況就培訓(xùn)內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整。
培訓(xùn)師介紹：
胡斌老師 4D專業(yè)講師 輔導(dǎo)師
中國影得學(xué)習(xí)法第一人。
4D系統(tǒng)Charlie中國大陸首批認(rèn)證講師、輔導(dǎo)師
資深人力資源咨詢師、職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升領(lǐng)域資深培訓(xùn)師，獲得英國曼徹斯特大學(xué)人力資源認(rèn)證。
曾擔(dān)任金山、科寶博洛尼、頂新國際、遠(yuǎn)大等知名企業(yè)高級管理崗位。
胡斌同時是中央電視臺《對話》欄目職業(yè)顧問，及多家財經(jīng)類雜志職場類欄目獨(dú)立撰稿人。
胡斌先生所著的《奮斗在職場》被北京大學(xué)出版社指定重點(diǎn)推薦書目。
胡斌先生曾任中國最受尊敬的管理顧問公司——新華信管理顧問公司教育培訓(xùn)中心合伙人/副總經(jīng)理；國際高檔家具供應(yīng)商——科寶 博洛尼人力資源總監(jiān)；國際知名的視頻領(lǐng)域?qū)I(yè)公司——中科大洋人力資源總監(jiān)；中國最大的通用應(yīng)用軟件公司——金山公司人力資源經(jīng)理；中國遠(yuǎn)大人力資源本部培訓(xùn)經(jīng)理；頂新國際集團(tuán)營銷經(jīng)理等職�，F(xiàn)為多家企業(yè)的人力資源顧問。
社會活動：胡先生同時是中央電視臺《對話》欄目職業(yè)顧問、中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道《2005中國最佳雇主》評選特約顧問、湖南衛(wèi)視《新青年》欄目人力資源顧問、《中國前沿管理論壇》主講嘉賓。胡先生也是擔(dān)任多家咨詢公司的高級咨詢顧問，《人力資本》、《職業(yè)》等多家人力資源專業(yè)期刊及專欄撰稿人，全國IT行業(yè)管理培訓(xùn)師資講師團(tuán)成員，清華大學(xué)工商管理總裁班特約人力資源管理講師，北大光華管理學(xué)院MBA職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)師。曾被業(yè)內(nèi)評為“2001年度最具潛力的人力資源經(jīng)理”。2005年度中國實(shí)戰(zhàn)派管理類講師。
教育培訓(xùn)活動
胡斌先生作為專業(yè)培訓(xùn)師具有上百家企業(yè)，數(shù)千小時的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并獲得英國曼徹斯特城市大學(xué)人力資源認(rèn)證。胡斌先生的培訓(xùn)以務(wù)實(shí)風(fēng)格見長，運(yùn)用十多年來在不同企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，以生動活潑的方式在課堂上與學(xué)員分享經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)注領(lǐng)域及課程
胡 斌先生專長的領(lǐng)域包括：
看電影學(xué)管理系列：做最好的中層、看電影學(xué)職業(yè)化、讓員工奮斗更有效
中層主管領(lǐng)導(dǎo)力系列 執(zhí)行力、中層主管的領(lǐng)導(dǎo)力、管理者的溝通、授權(quán)、績效管理、時間管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、輔導(dǎo)、激勵、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、留住核心員工
人力資源系列 人力資源規(guī)劃、績效管理、招聘及選材技巧、如何做新員工培訓(xùn)、培訓(xùn)師的培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃
高效思維模式系列 七個好習(xí)慣在管理中的運(yùn)用、六頂思考帽在工作中的應(yīng)用、思維腦圖在工作中的應(yīng)用、做企業(yè)自己的咨詢師—咨詢方法在工作中的運(yùn)用
員工職業(yè)化系列 贏在職場三步曲、職業(yè)化的四個臺階
注：
課程大綱：
詳見《胡斌的精品課程》。
行業(yè)及客戶
通訊行業(yè)
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