應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急救援體系建設(shè)其它上課時(shí)間：

• 2020/12/10至2020/12/11 上海

• 2020/12/12至2020/12/13 深圳

• 2021/8/19至2021/8/20 蘇州

企業(yè)EHS分管領(lǐng)導(dǎo)、EHS管理人員、生產(chǎn)線主管、經(jīng)理等。

課程概述
2019年4月15日山東齊魯天和惠世公司在地下室冷媒系統(tǒng)管道改造過程中，動(dòng)火作業(yè)火花引燃地下室存儲(chǔ)的冷媒增效劑，因應(yīng)急處置能力不足，造成10人死亡，12名救援人員中毒；
2018年6月16日17時(shí)45分，陜西綠都生物科技有限公司一名作業(yè)人員在密閉發(fā)酵罐內(nèi)取發(fā)酵菌種作業(yè)過程中昏迷，廠長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事長(zhǎng)相繼下到罐內(nèi)施救，導(dǎo)致4人窒息死亡。
2017年6月5日,臨沂市金譽(yù)石化有限公司一輛液化石油氣運(yùn)輸罐車在卸車作業(yè)過程中發(fā)生液化氣泄漏,引起重大爆炸著火事故,因現(xiàn)場(chǎng)人員未能正確進(jìn)行應(yīng)急處置，造成10人死亡...上述事故無不證明，做好應(yīng)急管理的重要性。但現(xiàn)實(shí)中，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在應(yīng)急管理中存在許多典型的問題，例如與事故風(fēng)險(xiǎn)關(guān)聯(lián)性差，應(yīng)急資源調(diào)查走過場(chǎng)，應(yīng)急演練走形式，預(yù)案的邏輯和實(shí)施流程混亂等問題。這些問題的背后，往往反映出企業(yè)管理人員應(yīng)急管理基本技能的匱乏。
本課程將針對(duì)上述問題，基于國(guó)家法律法規(guī)要求及講師多年的企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員快速掌握清晰的應(yīng)急管理的思路，掌握歷經(jīng)實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)的應(yīng)急預(yù)案的編制技巧和演練組織技巧。
課程特色
1.課堂氣氛輕松、活躍：課程設(shè)計(jì)充分考慮成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，通過優(yōu)化的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與編排，幫助學(xué)員記憶關(guān)鍵的原理和要點(diǎn)。通過精心設(shè)計(jì)的課堂互動(dòng)、案例，牢牢抓住學(xué)員注意力，讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中全程參與到課程中
2.結(jié)合案例講解：結(jié)合大量的實(shí)踐案例講解知識(shí)要點(diǎn)和最佳實(shí)踐方法，易于理解、記憶
3.結(jié)合課堂練習(xí)：課程安排學(xué)員自己親自動(dòng)手做，而不是機(jī)械的管束，確保培訓(xùn)高質(zhì)量完成
課程收獲
1.獨(dú)家研發(fā)預(yù)案編制方法：掌握以事故發(fā)展為軸線，現(xiàn)場(chǎng)員工處置為基礎(chǔ)的實(shí)操性預(yù)案編制技巧
2.應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)建：掌握基于公司風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制、能力評(píng)估、應(yīng)急設(shè)施評(píng)估等為基礎(chǔ)的應(yīng)急體系構(gòu)建技巧，分析和制定不同風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)案類型和聯(lián)動(dòng)機(jī)制
3.應(yīng)急預(yù)案演練技巧：掌握基于預(yù)案本身的實(shí)戰(zhàn)、高效的應(yīng)急演練組織技巧，幫助學(xué)員在工作中高效組織應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)問題、改善問題，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急管理體系的持續(xù)改善。

課程大綱

主題一：應(yīng)急預(yù)案基本知識(shí)
1.典型應(yīng)急處置不當(dāng)?shù)陌咐?br>2.應(yīng)急管理與安全管理的關(guān)系
3.應(yīng)急管理法規(guī)要求摘要
4.企業(yè)應(yīng)急管理存在的五大典型問題
5.企業(yè)日常應(yīng)急管理四部曲
主題二：應(yīng)急預(yù)案編制技能
1.預(yù)案編寫前準(zhǔn)備
成立應(yīng)急預(yù)案編制工作組
預(yù)案相關(guān)法律規(guī)、事故等資料收集
2.事故場(chǎng)景識(shí)別與評(píng)估
事故場(chǎng)景識(shí)別方法
事故場(chǎng)景風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估要考慮的因素
了解：環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法
3.應(yīng)急資源調(diào)查技術(shù)
典型問題分享：如此應(yīng)急資源調(diào)查，有用嗎？
基于應(yīng)急任務(wù)的應(yīng)急資源調(diào)查方法
應(yīng)急資源調(diào)查需考慮的兩個(gè)方面
課堂練習(xí)：根據(jù)給定場(chǎng)景和預(yù)案，進(jìn)行應(yīng)急資源調(diào)查
4.應(yīng)急預(yù)案編制
事故發(fā)展五步模型與預(yù)案編制邏輯
現(xiàn)場(chǎng)處置方案目的和框架編寫要點(diǎn)
專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案目的和框架編寫要點(diǎn)
綜合應(yīng)急預(yù)案目的和框架編寫要點(diǎn)
常見場(chǎng)景的應(yīng)急預(yù)案關(guān)鍵事項(xiàng)研討
應(yīng)急預(yù)案編制格式及內(nèi)容法規(guī)內(nèi)容摘要
研討：常見事故場(chǎng)景應(yīng)急預(yù)案編制關(guān)鍵事項(xiàng)研討
練習(xí)：基于給定場(chǎng)景編制現(xiàn)場(chǎng)處置方案
主題三：應(yīng)急物資和應(yīng)急能力日常管理
1.應(yīng)急物資和應(yīng)急能力管理重要性
2.消防設(shè)施運(yùn)作機(jī)理及日常管理要點(diǎn)
3.常用應(yīng)急物資的管理要點(diǎn)
4.應(yīng)急能力需覆蓋的四個(gè)人群及培訓(xùn)要點(diǎn)
主題四：應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與演練
1.應(yīng)急演練的常見問題
2.高效應(yīng)急演練的組織技巧
應(yīng)急預(yù)案演練的類型
應(yīng)急預(yù)案演練的基本流程
演練方案編制要點(diǎn)與技巧
應(yīng)急演練觀察員設(shè)置要點(diǎn)
應(yīng)急演練觀察表設(shè)計(jì)技巧
課堂練習(xí)：基于給定的預(yù)案組織“實(shí)戰(zhàn)演練”和“桌面演練”實(shí)踐操作
主題五：預(yù)案評(píng)估、修訂及備案
應(yīng)急預(yù)案評(píng)估的概念
應(yīng)急預(yù)案評(píng)估實(shí)施要點(diǎn)
應(yīng)急預(yù)案需修訂的情形
預(yù)案修訂后的應(yīng)該做些什么

課程主講

唐磊
國(guó)家注冊(cè)安全工程師
國(guó)家注冊(cè)一級(jí)消防工程師
環(huán)境管理體系高級(jí)審核員
中國(guó)安全生產(chǎn)科學(xué)院職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)能力認(rèn)證
山東省風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系和隱患排查治理體系骨干教師
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審員
教育背景及工作履歷
安全工程學(xué)士學(xué)位，福州大學(xué)
超過12年EHS從業(yè)背景
超過6年的EHS咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷
EHS管理實(shí)踐經(jīng)歷
EHS管理體系策劃與推行、EHS培訓(xùn)系統(tǒng)策劃與推行、雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)策劃與推行、LOTO/PTW/BBS等項(xiàng)目導(dǎo)入、EHS現(xiàn)狀評(píng)估與長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃、EHS法律法規(guī)跟進(jìn)與內(nèi)部協(xié)調(diào)、EHS管理體系內(nèi)部審核、危險(xiǎn)廢棄物管理、EHS第三方監(jiān)測(cè)項(xiàng)目協(xié)調(diào)、消防管理（消防設(shè)施+保安團(tuán)隊(duì)）、應(yīng)急管理（安全環(huán)保）、職業(yè)健康管理、化學(xué)品管理
咨詢、培訓(xùn)服務(wù)范圍
針對(duì)企業(yè)EHS人員、班組長(zhǎng)和一線員工的定制化的EHS課程
現(xiàn)場(chǎng)隱患排查
EHS合規(guī)審計(jì)
EHS管理體系建設(shè)與提升項(xiàng)目
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)導(dǎo)入輔導(dǎo)EHS應(yīng)急體系建設(shè)
風(fēng)險(xiǎn)管控系統(tǒng)構(gòu)建輔導(dǎo)