高度決定眼界、專業(yè)創(chuàng)造價值！中國規(guī)模最大、實力最強的培訓(xùn)服務(wù)提供商！
24小時服務(wù)熱線：020-31041068
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通過強化培訓(xùn)，綜合企業(yè)實際案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：
Ø 掌握實施MSA的時機和方法
Ø 理解過程控制的理念，掌握實施SPC的方法
SPC
一. 為什么要控制過程
l 檢驗的缺陷
l 過程控制的優(yōu)越性
二. 影響過程的因素—如何將過程與統(tǒng)計連接起來
l 過程的概念
l 數(shù)據(jù)的分布與過程
l 造成分布變化的原因—波動
l 普通原因和特殊原因
三. 連續(xù)型數(shù)據(jù)的控制圖
l 數(shù)據(jù)的收集與合理分組
l 控制圖原理
l 控制界限的計算
l 異常的判定準(zhǔn)則
l 控制圖的兩個階段:分析用與控制用
l 均值和極差控制圖
l 均值和標(biāo)準(zhǔn)差控制圖
l 中位數(shù)和極差控制圖
l 單值移動極差控制圖
四. 過程能力分析
l CP與CPK
l PP與PPK
l CPK與PPK的區(qū)別
五. 離散型數(shù)據(jù)的控制圖
l NP圖
l P圖
l C圖
l U圖
MSA
一. MSA概述
l 測量系統(tǒng)分析的目的
二. 連續(xù)型數(shù)據(jù)的MSA
l 測量系統(tǒng)的誤差—偏倚的評估
l 測量系統(tǒng)的誤差—線性的評估
l 測量系統(tǒng)的誤差—穩(wěn)定性的評估
l 測量系統(tǒng)的誤差—重復(fù)性的評估
l 測量系統(tǒng)的誤差—再現(xiàn)性的評估
l 利用MINITAB進行MSA分析
l MSA分析的判定準(zhǔn)則
Sam Dai
l 同濟大學(xué)第一屆汽車專業(yè)畢業(yè)
l 現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善培訓(xùn)師、咨詢師
l SO/TS16949, Lean, EHS咨詢師
l 曾在Lear, Gestamp, 3M等知名企業(yè)工作
l 曾在TUV等國際知名第三方技術(shù)服務(wù)機構(gòu)工作
l 超過15年咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗
特點：關(guān)注學(xué)員互動體驗的引導(dǎo)式授課�？缃鐚W(xué)習(xí)、學(xué)以致用6D法則和結(jié)構(gòu)化思維的倡導(dǎo)者和實踐者！
專業(yè)資質(zhì)：
l 精益生產(chǎn)黑帶
l IRCA注冊ISO9001外審員
l CRBA注冊ISO14001外審員
l 日產(chǎn)經(jīng)TWI/JI 培訓(xùn)師
授課特點：
l 強調(diào)互動學(xué)習(xí)和學(xué)員結(jié)構(gòu)思考力的提高。
l 課程中善于激發(fā)學(xué)員深層次的思考，引導(dǎo)學(xué)員探討問題的本質(zhì)，在課程當(dāng)中應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)思維，課后采取轉(zhuǎn)化行動，提升能力，實現(xiàn)收益。
l 基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗，課程案例豐富且貼近實際，更容易讓學(xué)員理解和接受。
專注課程及企業(yè)教練服務(wù)：
《精益生產(chǎn)管理》
《TWI班組長管理技能提升訓(xùn)練》
《現(xiàn)場6S與目視化管理》
《EHS環(huán)境健康安全》
《現(xiàn)場管理》
《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決》
《質(zhì)量管理5大工具》
《8D問題分析與解決》
《ISO/TS16949標(biāo)準(zhǔn)理解》
曾服務(wù)的知名企業(yè) :
※制造業(yè):
長安福特
圣戈班
米其林
聯(lián)合汽車電子
羅氏
日立
耀皮玻璃
寶鋼
法雷奧
賀利氏
德爾福
本特勒
ABB
德事隆
延峰偉世通
飛利浦
貝卡爾特
哈金森
貝爾阿爾卡特
英特兒營養(yǎng)
※服務(wù)業(yè):
中國電信
建橋集團
迪堡金融
斯柯達售后
杭州大劇院
巴固工貿(mào)
德勤
南通中集
王鵬舉
張忠新
羅慶偉
楊華
康建平
賀禮