OEE設備綜合效率提升實戰(zhàn)訓練其它上課時間：

企業(yè)總經理、副總經理、中高層管理者和生產（制造）部經理、主管、設備管理部經理、主管、現(xiàn)場班組長、制造或工藝工程師，以及對TPM推行感興趣的人士

課程背景：

　 OEE 已經成為企業(yè)公認的考核設備 運行效率的重要指標，隨著企業(yè)的發(fā)展和不斷壯大，如何練好內功，保證設備的良好運轉，為生產提供助力、提升企業(yè)競爭力，成為很多企業(yè)的關注。
　 然而，在運用OEE開展設備管理 工作時，我們常常面臨：
　 OEE指標如何計算，在企業(yè)內部無法統(tǒng)一，大家對OEE的理解不一致；
　 只有設備部在為OEE努力，其他部門支持少，OEE很難提升；
　 為什么我們的OEE看起來很高，但是實際的設備利用率卻遠遠沒有達到要求；
　 OEE作為一項綜合指標，考驗工廠的諸多能力，如何系統(tǒng)提升OEE往往沒有頭緒；
　 ……
　 如果您也面臨這些困惑，如果您希望系統(tǒng)提升設備綜合使用效率，讓設備的OEE顯著提升，敬請關注獨家課程：提升OEE（設備綜合效率）實戰(zhàn)訓練�。�
培訓目標：
本培訓課程將幫助企業(yè)解決以下問題及困惑：
1、您對設備工作中的各種浪費和損失是否有全面的了解
2、您是否了解0EE作為設備效率考核指標的好處
3、使用OEE考核能給企業(yè)降低多少成本，帶來多少投資回報
4、在現(xiàn)場實踐中統(tǒng)計OEE來考核設備效率、為什么有諸多的水分
5、在現(xiàn)場實踐中計算OEE來考核設備效率、為什么有那么多的誤區(qū)
6、您是否想提升設備維修速度、減少故障停機時間嗎
7、您是否想減少生產準備的浪費，實現(xiàn)快速換型SMED嗎
8、您是否想減少加工不良，學習防呆法POKE YOKA嗎
9、您是否想引進數(shù)字化的綜合效率管理系統(tǒng)來管理生產嗎
10、您是否想體驗以項目團隊活動的方式來提升設備OEE嗎
　 我們將通過許多案例的討論和課堂練習，觀看優(yōu)秀企業(yè)活動的錄像，幫助您掌握0EE、提升企業(yè)設備綜合效率考核活動的實際效果

課程大綱
第一章：認識設備綜合效率OEE
案例分析：設備的效率為什么這么低
設備的效率經常損失在哪里
設備綜合效率OEE的由來與產生
為什么一定要使用OEE
第二章：如何計算設備的效率OEE
設備的綜合效率OEE的原理
單臺設備的OEE計算（含多種產品）
生產線的TEEP計算（含多種產品、多臺設備）
結合實際的OEE、TEEP計算練習
第三章：設備綜合效率OEE的分析
OEE的行業(yè)先進水平是多少
速度損失是多少
空轉及瞬間停止損失是多少
現(xiàn)場使用中常常出現(xiàn)的問題
第四章：降低停機損失的分析和改善
故障原因的分析和改善策略
建立預防維修體系，實施自主保全AM和預防維修PM
故障的快速分析的 FTA、PM方法
快速維修QM技術
設備維修預案
第五章：縮短生產準備時間的分析和改善
快速換型SMED
(觀看錄像)
快速換模
第六章：縮短生產準備時間的分析和改善
生產準備的時間損失能否縮短
生產準備時間損失的改善活動
縮短暖機時間
第七章：設備性能降低的分析與改善
設備速度降低的原因分析
提升速度的改善，追求行業(yè)最高水準活動
設備瞬間停止的原因分析
設備瞬間停止的改善，設備可靠性的提升活動
第八章：加工不良的分析與改善
設備與質量的密切關系
假設驗證法
減少不良損失的自働化和防呆法（觀看豐田自働化及防呆的錄像）
第九章：設備綜合效率OEE的現(xiàn)場應用
OEE的行業(yè)先進水平是多少

課程主講
　　張老師
　　教育及資格認證
　　物流改善專家、精益生產專家
　　高級顧問、高級講師
　　國際注冊專家培訓師、TTT導師
　　工作經歷及專長
　　張老師擁有20年大型跨國制造企業(yè)中高層實戰(zhàn)經驗，曾在三洋、富士康、豐田等企業(yè)任職，長期擔任系長、課長、工場長、精益變革部總監(jiān)、精益項目總監(jiān)、物流經理、副總經理等職務，對精益生產、物流體系搭建、精益物流的改善、制造業(yè)生產運營等有獨到研究。張老師長期從事客戶鏈、制造鏈、供應鏈的系統(tǒng)成本優(yōu)化、系統(tǒng)效率提升、持續(xù)改進等推進工作；善于從精益思想的角度深入幫助各級管理者提升管理能力、幫助企業(yè)實現(xiàn)管理改善；擅長物流改善項目、精益咨詢項目運作，熟悉各類企業(yè)運作模式。
　　服務客戶及培訓風格
　　張老師視野開闊、實戰(zhàn)經驗豐富，具有深厚的理論基礎與實踐經驗，在培訓中深入剖析企業(yè)問題并進行針對性的解決，能讓企業(yè)得到深層次的影響和直接的收益。張老師獨創(chuàng)出咨詢培訓領域的情景教學法，授課幽默、生動、活潑、直觀、互動，不僅為學員帶來理念上的沖擊，更能讓學員學以致用，輕松掌握實際操作技能。
　　張老師擁有10多年制造型企業(yè)精益培訓和咨詢經驗，曾舉辦各類培訓約3000多場次，學員遍布全國；咨詢輔導的企業(yè)約200多家，包括有：阿爾斯通、本田汽車、大眾汽車、東芝、三星電子、漢城電子、Sew傳動、捷安特、人本集團、飛利浦、樂百氏、愛普生、日立、富士康、TCL、聯(lián)想、康明斯、索尼、松下電器、夏普、華碩、沃爾沃、科勒集團、亞太資源、美的、格蘭仕、海爾、海信、正泰電器、宏發(fā)電器、順威電器、捷普電子、東莞安聯(lián)電子、沈陽泵業(yè)、深圳華為、東莞佳匯電子、廣東溢達、深圳世成電子、深圳東昌電機、太鋼集團、華菱集團（湘鋼和漣鋼）、興澄鋼鐵、首都鋼鐵、中國鋁業(yè)、三一重工集團、亞都集團、吉利汽車集團、圓方機械、青島啤酒、云南白藥、比德文、涪陵榨菜、古井貢酒、恒安紙業(yè)、橫店東磁、長安汽車、江鈴汽車、奇瑞汽車、中國煙草、兵器兵裝、南方水泥等。