電腦維修培訓(xùn)學(xué)校其它上課時(shí)間：

初中以上學(xué)歷、具有學(xué)習(xí)能力的人員均可報(bào)名

培訓(xùn)受眾:

初中以上學(xué)歷、具有學(xué)習(xí)能力的人員均可報(bào)名

課程收益:

A4組裝維修高級(jí)應(yīng)用班

課程大綱：

1、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)及工作原理2、計(jì)算機(jī)硬件組裝設(shè)置3、CMOS設(shè)置、硬盤(pán)的分區(qū)、格式化4、windows2000/xp/Vista的安裝5、硬件驅(qū)動(dòng)程序和應(yīng)用程序的安裝6、Windows注冊(cè)表的結(jié)構(gòu)，備份及應(yīng)用7、Win98的內(nèi)核：CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)等分配8、軟硬件系統(tǒng)的優(yōu)化配置，整機(jī)性能性測(cè)9、計(jì)算機(jī)病毒的原理及防治10、系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)置，超頻技巧，軟硬件升級(jí)，Ghost,icWinzip,虛擬光驅(qū)，Norton等流行工具軟件的使用11、常見(jiàn)軟件硬件故障的原因，對(duì)象及解決12、正確分辨市場(chǎng)假貨.13、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)
隨著社會(huì)發(fā)展，電腦在農(nóng)村普及已是必然，買(mǎi)電腦容易，修電腦難。從前，修電腦靠求人；后來(lái)品牌電腦出現(xiàn)，廠家開(kāi)始提供期限內(nèi)保修，但保修期意味著過(guò)期不保，也不是全部都保，而且大多數(shù)的故障都是人為損害，病毒的破壞，此時(shí)用戶就是在保修期也只能依靠維修來(lái)減少損失。
我們可以算一筆帳：以臨清市為例，總?cè)丝?0萬(wàn)，城區(qū)常駐人口20萬(wàn)，假設(shè)農(nóng)村有35萬(wàn)戶家庭和200個(gè)中小企業(yè)，按照30％的家庭電腦普及率以及每個(gè)中小企業(yè)有10臺(tái)電腦的比例，再以城區(qū)7萬(wàn)戶居民70%電腦普及率來(lái)計(jì)算，臨清市至少有15萬(wàn)臺(tái)電腦。一般而言，電腦在五年內(nèi)需要維修的比例是60％，以每臺(tái)電腦平均維修利潤(rùn)100元計(jì)算，整個(gè)城市的電腦維修利潤(rùn)900萬(wàn)。還不包含辦公設(shè)備及數(shù)據(jù)恢復(fù)等維修。更為重要的是，在臨清市，從事電腦維修業(yè)務(wù)的商家并不多，所以電腦維修市場(chǎng)的前景無(wú)比廣闊

培訓(xùn)師介紹：

  學(xué)校教師隊(duì)伍由具有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士和具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家組成，教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)員學(xué)有所成。學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中采取小班化、專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化的教學(xué)方式教學(xué)，保證一人一機(jī)，輔導(dǎo)老師隨時(shí)解疑。