| >個(gè)人簡(jiǎn)介: |
黃桂清:(常駐:桂林)
擅長(zhǎng)行業(yè):政府
授課風(fēng)格:案例豐富|充滿激情|互動(dòng)提問(wèn)|實(shí)戰(zhàn)演練|
講師經(jīng)歷:
中共廣西桂林市委黨校經(jīng)濟(jì)管理教研室主任,副教授,實(shí)戰(zhàn)派講師,課件流媒體模塊化的首倡者、系列漢字輸入法發(fā)明人、中華速記法發(fā)明人。中國(guó)管理科學(xué)院特聘研究員、中國(guó)文獻(xiàn)信息速記學(xué)會(huì)、廣西寫作學(xué)會(huì)、廣西經(jīng)濟(jì)研究會(huì)會(huì)員、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)專業(yè)十佳培訓(xùn)師、中華講師網(wǎng)注冊(cè)講師,2012年度中國(guó)講師千強(qiáng)排行榜153位、中華講師網(wǎng)廣西區(qū)排位第1位。
職業(yè)背景: 能力培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)講師; 領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓(xùn)練專家; 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師; 學(xué)習(xí)型組織管理理論培訓(xùn)專家; 廣西師范大學(xué)特聘講師; 桂林電視臺(tái)《百姓發(fā)明》欄目特邀嘉賓; 中國(guó)講師網(wǎng)注冊(cè)特聘講師; 多家培訓(xùn)中心合作講師; 個(gè)人擁有三項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利; 一根碼軟件中心總設(shè)計(jì)師、總經(jīng)理; 曾受訓(xùn)于國(guó)家人事部“高級(jí)培訓(xùn)師”培訓(xùn)班
課程的特色:
◆實(shí)戰(zhàn):有著12年行政管理和20年講壇教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),善于應(yīng)用先進(jìn)的多媒體教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。踐行以教學(xué)效果為導(dǎo)向理念,多角度全方位提高教學(xué)的實(shí)效性! ◆博學(xué):興趣廣泛,知識(shí)廣博,既博且專,講授過(guò)6類共66種專題,教學(xué)效果好評(píng)如潮。提倡并努力踐行通識(shí)教育理念,被譽(yù)為“通識(shí)教授”! ◆實(shí)用:培訓(xùn)有明確的目標(biāo),一切圍繞客戶的培訓(xùn)需求來(lái)設(shè)計(jì)課程和教學(xué)過(guò)程,能夠解決客戶的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)培訓(xùn),有實(shí)實(shí)在在的提高和幫助! ◆科學(xué):教學(xué)既是一門藝術(shù)又是一門科學(xué),有其客觀的規(guī)律性。教學(xué)的本質(zhì)應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)員觀察問(wèn)題發(fā)生的過(guò)程,啟發(fā)學(xué)員的心智去發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。讓學(xué)員既找到答案,又掌握方法,提高能力,這才是教學(xué)之至高境界!
從業(yè)簡(jiǎn)介:
▲20年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):在中專班、大專班、本科班、研究生班和社會(huì)辦班中大量授課,有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課體系明晰,案例豐富、剖析到位、深入淺出、互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)員學(xué)有所獲。 ▲12年從政經(jīng)歷:曾在人民公社、團(tuán)縣委、鄉(xiāng)人民政府、縣委組織部、縣委黨校、地委黨校、市委黨校擔(dān)任各種管理或領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),組織及協(xié)調(diào)能力強(qiáng),擅長(zhǎng)溝通各種不同層次的培訓(xùn)客戶,了解他們的受訓(xùn)心理和需求,為強(qiáng)化教學(xué)針對(duì)性和實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化提供基礎(chǔ)保證。 ▲誠(chéng)以待人---人無(wú)誠(chéng)信不立。教書育人最重要的,是以身垂范。黃教授在其職業(yè)生涯中,積極進(jìn)取,勤學(xué)不止,恪盡職守,屢創(chuàng)佳績(jī)。曾被評(píng)為縣級(jí)“十大優(yōu)秀青年科技人才”、“市百名優(yōu)秀科技青年人才”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。 ▲愛(ài)崗敬業(yè)---堅(jiān)守職業(yè)道德,既是一個(gè)職業(yè)人的基本準(zhǔn)則,又是職業(yè)人的專業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。客戶的需求在黃教授的心中有至高無(wú)上的位置,滿足客戶的需求,不斷優(yōu)化教學(xué),使教學(xué)具有最佳的實(shí)效,是他心中不懈的追求!
教學(xué)理念:
●“教學(xué)的本質(zhì)是引導(dǎo)體驗(yàn):教師是智慧的催化師,教師做不到把學(xué)員心中沒(méi)有東西硬塞給他,教師應(yīng)該把學(xué)員的智慧激發(fā)出來(lái),引導(dǎo)學(xué)員自己去發(fā)現(xiàn)真理,以拓展其既有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以,教學(xué)過(guò)程在本質(zhì)上應(yīng)該是互動(dòng)的,沒(méi)有學(xué)員參與,教學(xué)過(guò)程不可能真正完成!” ●“真正的教學(xué)是什么?是點(diǎn)金術(shù)!它能夠把一塊黃銅點(diǎn)化成寶貴的真金”! ●“效果為王,沒(méi)有實(shí)效的教學(xué),徒具其表,就是偽教學(xué)!”
個(gè)人成果: 個(gè)人擁有3項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利,其專利涵蓋純形碼、聲形碼、數(shù)碼和手碼輸入法,每種專利輸入法的性能指標(biāo)都是同類輸入法之中的姣姣者,是漢字輸入法之集大成者,其中國(guó)家發(fā)明專利“一根碼計(jì)算機(jī)漢字輸入法”榮獲香港國(guó)際專利技術(shù)博覽會(huì)金牌獎(jiǎng)。獨(dú)立創(chuàng)建"中華速記"方案,其方案論文《論優(yōu)化速記方案是發(fā)展我國(guó)速記事業(yè)的關(guān)鍵》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),著有《中華速記速成教程》。曾在各種公開(kāi)刊物上發(fā)表論文56篇次。多次獲得學(xué)術(shù)論文榮譽(yù)獎(jiǎng)。曾被授予“桂林市百名優(yōu)秀青年科技人才”榮譽(yù)稱號(hào)。有較豐富的干部培訓(xùn)和企業(yè)培訓(xùn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于利用多媒體等各種先進(jìn)的教學(xué)手段,結(jié)合實(shí)際深入淺出進(jìn)行講解。教學(xué)課件制作精良,教學(xué)方式靈活多樣。采用過(guò)的教學(xué)方式有:講授式、雙講式、多講式、管理游戲式、學(xué)員論壇式、對(duì)話論壇式、全程互動(dòng)式、案例研討式,教學(xué)效果得到學(xué)員的普遍好評(píng)。
主講過(guò)以下6類共66種課程:
【1_黨史黨建】: 1.中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政:歷史和人民的選擇 2.廉政建設(shè)與道德修養(yǎng) 3.反腐倡廉與黨內(nèi)監(jiān)督 4.講黨性重品行作表率 5.加強(qiáng)官德教育構(gòu)筑自律底線 6.保持黨的純潔性加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè) 7.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)構(gòu)筑反腐倡廉防線 8.為人民服務(wù)與執(zhí)政理念 9.怎樣做一名優(yōu)秀黨務(wù)工作者 10.立足開(kāi)拓創(chuàng)新搞好支部建設(shè) 11.《胡錦濤“七一”講話》解讀 12.血染的輝煌:中國(guó)人民解放軍軍史 13.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)堅(jiān)定信念執(zhí)法為民主題教育 14.從“綠城黨旗紅”黨建信息平臺(tái)看黨建信息化
【2_領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新】: 1.危機(jī)心理調(diào)適 2.高超領(lǐng)導(dǎo)力的塑造 3.領(lǐng)導(dǎo)者走向成功的創(chuàng)新思路 4.決策力提升:經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)案例分析 5.領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與影響力 6.黨務(wù)干部個(gè)人魅力提升 7.中美關(guān)系熱點(diǎn)問(wèn)題分析 8.讓網(wǎng)絡(luò)成為領(lǐng)導(dǎo)者的智囊 9.博弈論視角下的領(lǐng)導(dǎo)決策 10.領(lǐng)導(dǎo)干部心理壓力及其調(diào)適 11.創(chuàng)新型政府與政府的創(chuàng)新機(jī)制培養(yǎng) 12.對(duì)建立我國(guó)國(guó)家創(chuàng)新體系的戰(zhàn)略思考 13.農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路在于科技創(chuàng)新
【3_團(tuán)隊(duì)建設(shè)類】: 1.贏在職場(chǎng) 2.積極的工作態(tài)度 3.經(jīng)營(yíng)人心與企業(yè)文化 4.贏在執(zhí)行決策落實(shí)的關(guān)鍵 5.嬴在執(zhí)行:打造高效執(zhí)行力 6.如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 7.如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān) 8.如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子 9.如何提高基層政府的執(zhí)行力 10.贏在凝聚力:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)
【4_文化軟實(shí)力】: 1.中國(guó)文化如何走出去 2.文化立市:提升桂林軟實(shí)力 3.儒家文化的現(xiàn)代價(jià)值及其超越 4.城市文化品位提升探究 5.文化興國(guó)戰(zhàn)略與企業(yè)的文化使命 6.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)社會(huì)文化的重塑 7.從科學(xué)發(fā)展觀看“十二五”規(guī)劃 8.改革開(kāi)放引領(lǐng)中國(guó)走上崛起之路 9.從黨的十七屆五中全會(huì)看科學(xué)發(fā)展觀 10.大國(guó)興衰的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及對(duì)中國(guó)的啟示 11.中國(guó)崛起成為世界大國(guó)的戰(zhàn)略思考
【5_能力培養(yǎng)】: 1.電子政務(wù) 2.公眾演講的藝術(shù) 3.團(tuán)干創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 4.職業(yè)規(guī)劃與自我成長(zhǎng) 5.公務(wù)員創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 6.贏在形象:形象與禮儀 7.贏在形象:干部禮儀與形象打造 8.辦公室主任協(xié)調(diào)溝通的藝術(shù) 9.多媒體展示技術(shù)培訓(xùn) 10.電腦應(yīng)用絕招123 11.圖片處理的技術(shù)要義 12.視頻處理的技術(shù)養(yǎng)成
【6_社會(huì)熱點(diǎn)】: 1.桂林社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 2.聚焦民生熱點(diǎn)創(chuàng)新社會(huì)管理 3.國(guó)際大背景下中國(guó)形勢(shì)熱點(diǎn) 4.招商引資的信息搜集與發(fā)布 5.“關(guān)注民生,構(gòu)建和諧”學(xué)員論壇 6.全球化:二十一世紀(jì)中國(guó)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇 7.中國(guó)社會(huì)主義民主政治道路會(huì)越走越寬廣
『培訓(xùn)風(fēng)格』 培訓(xùn)風(fēng)格: 案例豐富|充滿激情|互動(dòng)提問(wèn)|實(shí)戰(zhàn)演練
『精品課程推薦』 《中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政:歷史和人民的選擇》、《講黨性重品行作表率》、《領(lǐng)導(dǎo)者走向成功的創(chuàng)新思路》、《決策力提升:經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)案例分析》、《嬴在執(zhí)行:打造高效執(zhí)行》、《中國(guó)文化如何走出去》、《儒家文化的現(xiàn)代價(jià)值及其超越》、《公務(wù)員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、《電腦應(yīng)用絕招123》、《聚焦民生熱點(diǎn)創(chuàng)新社會(huì)管理》、《贏在職場(chǎng)》、《危機(jī)心理調(diào)適》、《黨務(wù)干部個(gè)人魅力提升》、《辦公室主任協(xié)調(diào)溝通的藝術(shù)》等。
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| >服務(wù)過(guò)的客戶: |
政府部門: 桂林市環(huán)保局桂林市科技局桂林市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局桂林市宗教局中共資源縣委中共永?h直屬工委中共荔浦縣委桂林市農(nóng)業(yè)局中共桂林市委宣傳部桂林市講師團(tuán)中共桂林直屬工委中共靈川縣委中共桂林市委組織部縣處班組織部中青班組織部黨外中青班組織部婦干班組織部鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)班組織部黨委書記班南寧市委組織部中青班中共靈山縣委中青班中共橫縣縣委中青班中國(guó)文獻(xiàn)信息速記學(xué)會(huì)國(guó)家住房和建設(shè)部學(xué)習(xí)型黨組織培訓(xùn)班河北省城南區(qū)稅務(wù)區(qū)四川達(dá)縣組織部鄂爾多斯組織部江西省領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等等....
事業(yè)單位:桂林市工商聯(lián)廣西柑桔研究所廣西第五勞教所南溪山醫(yī)院桂林市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測(cè)中心新華社桂林分社桂林市戒毒所廣州軍分區(qū)三街軍備倉(cāng)庫(kù)廣西區(qū)黨校寫作學(xué)會(huì)廣西師范大學(xué)本科班中共柳州市委黨校圖書館桂林團(tuán)市委荔浦團(tuán)干班桂林市老年大學(xué)等等......
各類企業(yè):南方電網(wǎng)桂林培訓(xùn)中心陽(yáng)朔縣農(nóng)行廣西區(qū)黨校研究生班中央黨校函授本科班廣西區(qū)黨校函授大專班廣西區(qū)黨校中專班廣西師范大學(xué)公務(wù)員備考班桂林星辰科技有限公司桂林中旗房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司桂林市建設(shè)銀行桂林分行營(yíng)業(yè)部中國(guó)移動(dòng)桂林分公司中國(guó)化學(xué)桂林工程公司等等......
學(xué)員評(píng)語(yǔ) “真沒(méi)有想到,黨課還可以這么上,上出如此的效果。既能夠講通黨的理論,又能夠結(jié)合我們的醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)際,真的是太難得了,感謝黃老師!”-----南溪山醫(yī)院副書記 張超群 “黃教授的講課,很適合我們企業(yè)的需要,我們?nèi)w聽(tīng)課人表示滿意(現(xiàn)場(chǎng)填表打分:非常滿意95%,滿意5%)!”-----南方電網(wǎng)桂林培訓(xùn)中心教師 謝穎 “黃教授的互動(dòng)做得非常好,讓我們大家都有交流的機(jī)會(huì),相互間討論爭(zhēng)論發(fā)言,互相激發(fā),班里互相交流,象滾雪球一樣,學(xué)員的熱情被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,氣氛非常好。也使我受益匪淺!”---組織部黨外中青班學(xué)員蔣雪嬌 “黃教授的講授非常專業(yè),全程脫稿,侃侃而談,熱情投入,條分縷析,讓我們理清了國(guó)際的大形勢(shì),受益了”----組織部縣處班 蘇甲杏 “黃教授您好!您講的雖然是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織專題,但卻能把我們農(nóng)業(yè)在創(chuàng)新方面面臨的重大任務(wù)分析得很到位,真的是讓我們這些從事農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)工作的太受啟發(fā)了。真的很感謝您!”------桂林市農(nóng)業(yè)局 孫桂春 “黃教授的政治課是最棒的,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)講過(guò)那么好的政治課.”----陽(yáng)朔農(nóng)行王主任 “我們?cè)诳h里很難得聽(tīng)到那么精彩的課。黃教授的課非常具有親和力,分析透徹,感情投入,讓人想聽(tīng)下去!----資源縣文明辦易主任 “黃副教授的這個(gè)‘十七屆六中全會(huì)文化思考’的專題課,結(jié)合桂林立市發(fā)展戰(zhàn)略和桂林實(shí)際,備課的時(shí)間不長(zhǎng),二個(gè)小時(shí)的課程壓縮成一個(gè)小時(shí)講,講得非常精彩、到位!----中共桂林市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)唐開(kāi)國(guó)
研究過(guò)并有興趣講授的專題:
1.博弈論視角下的領(lǐng)導(dǎo)決策 2.成功從優(yōu)秀員工做起 3.傳統(tǒng)文化與職業(yè)道德 4.創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 5.打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 6.電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 7.電子政務(wù) 8.多媒體展示技術(shù)培訓(xùn) 9.感恩的心:塑造員工責(zé)任感 10.高超領(lǐng)導(dǎo)力的塑造 11.高效工作與時(shí)間管理 12.高效能領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 13.高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 14.工作流程再造 15.公共關(guān)系與危機(jī)管理 16.公文寫作 17.管理溝通的藝術(shù)與技巧 18.管理者的壓力與情緒管理 19.國(guó)學(xué)經(jīng)典與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 20.國(guó)學(xué)精粹與管理之道 21.積極心理訓(xùn)練 22.將“富二代”打造成“少帥” 23.酒場(chǎng)文化與社交影響力 24.決策力提升:經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)案例分析 25.開(kāi)發(fā)潛能超越巔峰 26.科學(xué)工作六步法 27.課程開(kāi)發(fā)的內(nèi)在邏輯搭建 28.藍(lán)海戰(zhàn)略:現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新 29.領(lǐng)導(dǎo)操盤力 30.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新理念和技術(shù)創(chuàng)新能力 31.領(lǐng)導(dǎo)干部行政管理能力的提升 32.領(lǐng)導(dǎo)干部心理壓力及其調(diào)適 33.領(lǐng)導(dǎo)和決策藝術(shù) 34.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)與溝通 35.領(lǐng)導(dǎo)力思維導(dǎo)圖 36.領(lǐng)導(dǎo)情商 37.領(lǐng)導(dǎo)者走向成功的創(chuàng)新思路 38.領(lǐng)導(dǎo)智慧 39.六頂思考帽 40.秘書寫作 41.品牌塑造與傳播管理 42.企業(yè)標(biāo)桿管理 43.企業(yè)當(dāng)前危機(jī)與風(fēng)險(xiǎn)管理 44.企業(yè)高效運(yùn)作的黃金法則 45.企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)力的打造 46.企業(yè)倫理學(xué) 47.企業(yè)如何有效激勵(lì)員工 48.企業(yè)韜略:向毛澤東學(xué)戰(zhàn)略 49.情景領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 50.情商管理與壓力緩解 51.讓網(wǎng)絡(luò)成為領(lǐng)導(dǎo)者的智囊 52.人際溝通與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 53.如何成為受歡迎的企業(yè)人 54.如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子 55.如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 56.如何實(shí)現(xiàn)有效的授權(quán) 57.如何制定企業(yè)戰(zhàn)略 58.儒家文化的現(xiàn)代價(jià)值及其超越 59.時(shí)間與會(huì)議的高效管理 60.塑造快樂(lè)職場(chǎng)心態(tài) 61.孫子兵法與現(xiàn)代管理智慧 62.提高國(guó)企黨建科學(xué)化水平 63.團(tuán)隊(duì)高效溝通 64.危機(jī)公關(guān)技巧提升及實(shí)戰(zhàn)演練 65.問(wèn)題分析與解決實(shí)戰(zhàn)技巧 66.五項(xiàng)修煉 67.細(xì)節(jié)管理 68.現(xiàn)代電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技巧 69.向晉商學(xué)家族企業(yè)管理之道 70.向軍隊(duì)學(xué)管理——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 71.心理學(xué)塑造優(yōu)雅生活 72.心靈領(lǐng)導(dǎo)力 73.行動(dòng)學(xué)習(xí)法 74.心態(tài)決定成敗 75.心態(tài)培訓(xùn):打造一流員工心態(tài) 76.心智模式修煉 77.學(xué)習(xí)型組織理論與建設(shè) 78.壓力與情緒管理 79.研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制實(shí)務(wù) 80.研發(fā)團(tuán)隊(duì)與溝通管理 81.易經(jīng)中的管理之道 82.引爆團(tuán)隊(duì)潛能 83.嬴在執(zhí)行:打造高效執(zhí)行力 84.贏利決策 85.贏在網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)略 86.贏在中層 87.玉不琢不成器——職業(yè)塑造 88.掌控時(shí)間抓住財(cái)富 89.職場(chǎng)表達(dá)與呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練 90.職業(yè)能力養(yǎng)成 91.職業(yè)心態(tài)修煉 92.職業(yè)智慧:成長(zhǎng)并快樂(lè)著 93.智慧領(lǐng)導(dǎo)六商修煉 94.中高層管理情境領(lǐng)導(dǎo)力課程 95.中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 96.中國(guó)崛起成為世界大國(guó)的戰(zhàn)略思考 97.中國(guó)式管理精要 98.卓越管理者的人才管理技能提升 99.卓越管理者六項(xiàng)核心修煉 |
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