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課程編號:2041 查看完整版課程大綱
時(shí)間地點(diǎn):歡迎來電預(yù)約培訓(xùn)時(shí)間 建議培訓(xùn)時(shí)長:2天以上
主講老師:劉成熙(查看該老師更多課程)
課程價(jià)格:¥50200元/位(更多優(yōu)惠請致電400-685-6825)
會員價(jià)格:¥47600元/位(免費(fèi)注冊博課會員)
課程類別:綜合管理 (查看該類別更多課程)
培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)受眾:

總裁班學(xué)員

課程收益:

1 ) 知識目標(biāo)
清楚了解策略、策略思考、策略規(guī)劃的意義與重要性;
建立完整的策略思考與策略規(guī)劃基礎(chǔ)理論架構(gòu)。
2 ) 態(tài)度目標(biāo)
破除隧道視覺的管見,養(yǎng)成綜觀全局的習(xí)慣;
降低效果律的束縛,跳脫思維的窠臼。
3 ) 技巧目標(biāo)
有能力操作基本的策略規(guī)劃流程;
有能力自我強(qiáng)化策略思考的功力。

課程大綱:

臺灣成熙-總裁班課程-企業(yè)經(jīng)營策略與執(zhí)行實(shí)務(wù)
主講:臺灣劉成熙
前言—認(rèn)識策略
策略(或稱戰(zhàn)略)是古代的帝王學(xué),帝王要號令天下統(tǒng)馭百官,必須具有大格局、大視野的思考,必須具備洞悉環(huán)境趨勢、掌握關(guān)鍵重點(diǎn)的能力。以今日的語言來說,策略是一個(gè)組織永續(xù)發(fā)展的學(xué)問;高階主管必須跳脫本位狹隘的視野,從環(huán)境趨勢、產(chǎn)業(yè)興衰、資源價(jià)值來盱衡企業(yè)經(jīng)營的重點(diǎn),因此「策略思考」是企業(yè)主管晉升為高階主管所必備的條件。
比爾蓋茲如何帶領(lǐng)微軟成為軟件業(yè)的霸主 當(dāng)企業(yè)攀上高峰,榮景是否仍將繼續(xù) 下一波的勢頭會在何時(shí)何地出現(xiàn) 這些都是策略思考的核心問題。
「策略思考」乃在選擇無法被對手輕易模仿的活動組合,提供建立永續(xù)競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ),包括加入哪些產(chǎn)業(yè)、提供哪些產(chǎn)品和服務(wù)、如何分配企業(yè)資源以建立持久的競爭優(yōu)勢。
策略不應(yīng)與戰(zhàn)術(shù)混淆,兩者都是在激烈競爭環(huán)境中生存的關(guān)鍵要素,但是好的策略才是公司整體活動的源頭,戰(zhàn)術(shù)乃為達(dá)成策略目標(biāo)所采取的行動方式;今天我們看到許多流行的術(shù)語,例如全員品管、標(biāo)竿學(xué)習(xí)、知識管理、六個(gè)希格瑪----都屬于戰(zhàn)術(shù)的范圍,是一種營運(yùn)的工具,也都是競爭對手很容易模仿的技術(shù),其所造成的績效差距無法維持太長的時(shí)間;策略的最終目標(biāo)要形成長期永續(xù)的卓越績效,只有企業(yè)能保有和競爭對手有意義的差距時(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)!
「策略規(guī)劃」是制定策略的流程,這個(gè)流程的目的在將策略思考以有系統(tǒng)、可溝通的方式加以展現(xiàn),因而能融合組織內(nèi)眾人的智能,并形成具有承諾的共識行動;”Where are we now ”、”Where should we go ”、”How do we get there ”是策略思考的三大邏輯程序:策略規(guī)劃透過對目前績效的檢討、大環(huán)境的掃描、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的分析、企業(yè)資源分析來回答”Where are we now ”的問題;從立足現(xiàn)在展望未來的雄心,選擇企業(yè)的目標(biāo)與定位,決定該投入哪些市場、提供哪些產(chǎn)品來回答”Where should we go ”的問題;根據(jù)我們的資源優(yōu)勢、市場特性、對手可能的行為,發(fā)展協(xié)調(diào)一致的整體行動、控制績效成果的方案來回答”How do we get there ”的問題。
課程簡介
針對當(dāng)前管理階層所需具備的核心管理能力設(shè)計(jì),架構(gòu)完整
切合管理階層的任務(wù)與定位
系經(jīng)營管理者必備的資格課程
與企業(yè)演變相契合
采用有效的教學(xué)方法
以尊重人性及科學(xué)精神為核心
課程目的
1 ) 知識目標(biāo)
清楚了解策略、策略思考、策略規(guī)劃的意義與重要性;
建立完整的策略思考與策略規(guī)劃基礎(chǔ)理論架構(gòu)。
2 ) 態(tài)度目標(biāo)
破除隧道視覺的管見,養(yǎng)成綜觀全局的習(xí)慣;
降低效果律的束縛,跳脫思維的窠臼。
3 ) 技巧目標(biāo)
有能力操作基本的策略規(guī)劃流程;
有能力自我強(qiáng)化策略思考的功力。
授課專家簡要介紹
臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),9年管理咨詢與培訓(xùn)功底,全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)(國企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營運(yùn),以國際化的培訓(xùn)理念,傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路,透過突破習(xí)慣領(lǐng)域,用行動學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式,讓學(xué)員產(chǎn)生行動帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績)。
課程大綱
第一天
項(xiàng)次 主題 主要內(nèi)容 進(jìn)行方式
一 策略規(guī)劃的應(yīng)有認(rèn)知
時(shí)代在變,環(huán)境在變的趨勢分析
不能改變,一定淘汰的經(jīng)營挑戰(zhàn)
未來趨勢,經(jīng)營導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)
心理障礙,習(xí)慣枷鎖的行為障礙
親身體驗(yàn),個(gè)案實(shí)證的成功要領(lǐng)
我們的未來共識(策略的基礎(chǔ))
說明
團(tuán)隊(duì)動腦
二 策略規(guī)劃導(dǎo)論
變動環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)
策略思考與策略規(guī)劃
策略規(guī)劃的整體架構(gòu)
使命理念愿景目標(biāo)策略的關(guān)系
總體策略/事業(yè)策略
策略規(guī)劃的方式與實(shí)務(wù)操作
講授
個(gè)案舉例
小組討論
三策略分析技巧
環(huán)境因素分析
產(chǎn)業(yè)分析
顧客分析
競爭對手分析
機(jī)會與威脅匯總
公司能力分析
產(chǎn)品組合分析
市場組合分析
強(qiáng)勢與弱勢匯總
SWOT整合分析
講授
實(shí)作演練
個(gè)案舉例
第二天
五 策略方案研議
策略形態(tài)
基本策略
公司策略與事業(yè)策略
水桶的故事
效果律與思維模式
成長策略
維持策略
撤退策略
內(nèi)部成長策略
外部成長策略
功能性策略
講授
個(gè)案舉例
小組討論
六策略議題
規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范疇經(jīng)濟(jì)
多角化的成長策略
垂直與水平整合
合作與聯(lián)盟
進(jìn)入新市場的考慮因素
新市場的策略綜效
市場地位與進(jìn)入決策
技術(shù)密集產(chǎn)業(yè)的策略
不同市場地位的策略
時(shí)間重要嗎—時(shí)基競爭
講授
小組討論
個(gè)案舉例
七 策略評估
評估策略的因素
評估策略的技巧
講授
個(gè)案舉例
八 策略執(zhí)行與控制
策略組織設(shè)計(jì)
塑造自我執(zhí)行的文化
策略績效指標(biāo)與衡量
如何建構(gòu)企業(yè)「戰(zhàn)略地圖」
發(fā)展策略目標(biāo)
發(fā)展關(guān)鍵績效指標(biāo)
評選KPI
建構(gòu)KPI的因果關(guān)系
擬定行動方案
認(rèn)識績效評核
分配資源
編制預(yù)算
連接績效評核與獎酬
策略的修正
個(gè)案分享
講授
個(gè)案舉例
精彩見證-劉成熙戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理授課企業(yè)(事實(shí)勝于雄辯)
1 鑫茂科技(深圳) 策略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理 2009.7.3
2 富士康科技集團(tuán) 戰(zhàn)略規(guī)劃與決策 2009-11-14
3 德賽集團(tuán) 成功企劃實(shí)務(wù)技巧 2009.12.19-20
4 武漢三良行 戰(zhàn)略目標(biāo)分解與執(zhí)行力 2009-3-16-17
5 凱德置地(中國)投資有限北京公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/10/21
6 凱德置地(中國)投資有限上海公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/11/2
7 凱德置地(中國)投資有限成都公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/11/5
8 凱德置地(中國)投資有限廣州公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/11/6
9 國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地 年度經(jīng)營目標(biāo)與策略規(guī)劃 2010.05.27
10 北京交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院汽車EMBA中心-福田汽車專班-總裁高級研修班 基于戰(zhàn)略的績效考核與高效執(zhí)行力 2010.12.07-08
11 網(wǎng)尚文化 戰(zhàn)略KPI制定及分解 2010.06.13-14
12 富士康科技集團(tuán) 戰(zhàn)略KPI設(shè)定與績效管理 2010.08.12-13
13 廣東九豐集團(tuán) 戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 2011.5月23-24號
14 東信網(wǎng)絡(luò) 區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 2012.1.30-31
15 浙江歐詩漫集團(tuán)有限公司 企業(yè)成長管理 2012. 1.3日
16 四川漢龍集團(tuán)有限公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2012年.4月.23.24日
17 浙江歐詩漫集團(tuán)有限公司 企業(yè)成長管理 2012.5.7日
18 廣州航新航空科技股份有限公司 企業(yè)戰(zhàn)略管理 2012年6月16-17
19 柯尼卡美能達(dá)咨詢(深圳)有限公司 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與策略管理 2012年8月10-11日
20 佛山市順德區(qū)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會 《企業(yè)戰(zhàn)略管理》 2013年4月13日
21 香港亞洲商學(xué)院MBA高級研修班 《企業(yè)戰(zhàn)略管理》 2013年4月14日和21號
22 佛山市順德區(qū)瑞德電子實(shí)業(yè)有限公司 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與策略管理 2013年5月11日

培訓(xùn)師介紹:

  臺灣劉成熙老師-最新簡介(總裁班)
講師介紹:劉成熙老師
姓名:劉成熙
學(xué)歷:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA 出生:1966年5月5日 臺灣
經(jīng)歷與現(xiàn)職:臺灣大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理;臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO;清華大學(xué)長春總裁班客座教授,北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師,上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)研修班特邀授課講師,眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘講師。
資歷:
臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),10年管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),(9年深入了解兩岸三地,中資,外資企業(yè)的全部營運(yùn),以國際化的理念,傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路,突破習(xí)慣領(lǐng)域,讓學(xué)員成功突破心智模式,讓學(xué)員帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績)。
品牌知名度:
中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)類講師排名前5名以內(nèi),綜合實(shí)時(shí)排名前15名以內(nèi),總裁網(wǎng)博客點(diǎn)擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國實(shí)戰(zhàn)派講師100強(qiáng)之一,臺灣講師內(nèi)地授課量前三甲,持續(xù)三年授課每年達(dá)到280天以上。
總裁班授課專題:(管理班+營銷班)
戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與策略管理
年度經(jīng)營目標(biāo)與策略規(guī)劃
年度經(jīng)營計(jì)劃制定與執(zhí)行
企業(yè)變革管理與創(chuàng)新之道
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與經(jīng)營創(chuàng)新
魅力領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)御藝術(shù)
卓越總裁領(lǐng)導(dǎo)力
高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)<

培訓(xùn)對象:

所有對此課程感興趣的對象

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