培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
課程收益:
1、掌握課程
開場(chǎng)的方法和工具，能夠輕松開場(chǎng)；
2、掌握講師外在呈現(xiàn)和課程內(nèi)容呈現(xiàn)的方法和工具，使課程能夠全面演繹與呈現(xiàn)；
3、掌握課程收尾的方法和工具，能夠完美收官。
課程大綱:
第一天
課程導(dǎo)入
1、視頻：?jiǎn)滩妓沟难葜v技巧
2、課程演繹的三大主體
一、激發(fā)興趣的開場(chǎng)
1、破講師與學(xué)員之冰
2、破學(xué)員與學(xué)習(xí)內(nèi)容之冰
3、破學(xué)員與學(xué)員之冰
練習(xí)：設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)自己課程的開場(chǎng)
二、高潮迭起的過程
1、外在呈現(xiàn)
1）
肢體呈現(xiàn)
練習(xí)：登臺(tái)五步
2）ppt呈現(xiàn)
3）板書呈現(xiàn)
4）聲音呈現(xiàn)
練習(xí)：聲音演繹
第二天
2、內(nèi)容呈現(xiàn)
1）理性表達(dá)的結(jié)構(gòu)：模塊化
練習(xí)：選擇自己課程中的理性內(nèi)容模塊，進(jìn)行模塊化表達(dá)
2）感性表達(dá)的結(jié)構(gòu)：SCQA
練習(xí)：選擇自己課程中的感性內(nèi)容模塊，利用SCQA的結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)
三、簡(jiǎn)介有力的結(jié)尾
1、總結(jié)要點(diǎn)
1）理性總結(jié)
2）感性總結(jié)
2、感恩聽眾
3、呼吁行動(dòng)
練習(xí)：設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)自己課程的結(jié)尾
四、講師的自我修煉與發(fā)展
1、測(cè)評(píng)：了解自己的表達(dá)優(yōu)勢(shì)
2、全感官原理
3、不同感官類型講師的行為特征
4、不同感官類型講師的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
課程回顧與總結(jié)
培訓(xùn)師介紹：
管理碩士
國(guó)家人力資源管理師
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師
前杉杉控股高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
淘課研究院認(rèn)證講師
淘課內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練產(chǎn)品產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
《課程演繹與呈現(xiàn)》、《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》、《別說你會(huì)做ppt》、《上司溝通四步法》
學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷：
理論基礎(chǔ)扎實(shí)（7年管理學(xué)理論學(xué)習(xí)），實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富（7年人力資源及培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)），曾負(fù)責(zé)杉杉企業(yè)整體培訓(xùn)與人才發(fā)展工作，主導(dǎo)的培訓(xùn)項(xiàng)目包括：集團(tuán)關(guān)鍵崗位人才發(fā)展與培養(yǎng)、集團(tuán)后備干部選拔與培養(yǎng)、集團(tuán)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)、集團(tuán)在線培訓(xùn)體系建設(shè)等。
咨詢項(xiàng)目經(jīng)歷：
強(qiáng)生醫(yī)療：物流管理精品課程開發(fā)及講師訓(xùn)練（3個(gè)月，2013年7月-9月）
強(qiáng)生醫(yī)療：財(cái)務(wù)管理精品課程開發(fā)及講師訓(xùn)練（3個(gè)月，2013年9月-11月）
杭州金恒德集團(tuán)：企業(yè)文化梳理與課程開發(fā)（2天，2014年1月）
銀聯(lián)數(shù)據(jù)：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+
授課技巧（5天，2014年4月-5月）
華之毅時(shí)尚集團(tuán)：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（3天，2014年4月、6月）
上海農(nóng)商銀行：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（兩期，共計(jì)8天：2014年6月）
報(bào)喜鳥商學(xué)院：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（5天，2014年5月-7月）
易居營(yíng)銷集團(tuán)：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)（3天，2014年8月）
易居營(yíng)銷集團(tuán)：培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與執(zhí)行（2天，2014年8月）