課程背景
激勵是指通過一定的手段，使員工的需要和愿望得到滿足，以調(diào)動他們的積極性，使其主動而自發(fā)地把個人的潛能發(fā)揮出來，奉獻給組織，從而確保組織達到既定的目標。但員工在職業(yè)心理特征上存在的個體差異，使傳統(tǒng)單一的物質激勵手段不僅耗費了大量的財務資源，也無法達到期望的提升員工動力的效果。
本課程將從管理心理學、人格心理學和發(fā)展心理學的專業(yè)理論角度，為企業(yè)管理者提供實用的心理測評工具，幫助管理者透析員工思維，在Who（誰需要激勵）、When（何時激勵）、How（激勵方式）等三個方面，組合出有效的激勵手段，提高員工的敬業(yè)度，調(diào)動團隊的積極性，促進組織績效的提高和企業(yè)的生命力提高，從而實現(xiàn)管理根本目標。
課程收益
理解激勵的本質和心理機制
理解激勵對績效改進的作用與局限
理解物質激勵的有限性
理解非物質激勵的適用性
理解管理者在員工激勵中的角色定位
掌握常用激勵理論在管理中的應用
學會激發(fā)員工更多積極行為的溝通步驟
從員工的職業(yè)錨類型發(fā)現(xiàn)激勵誘因
學會通過專業(yè)角度剖析常見的4大激勵誤區(qū)
?課程特色
專業(yè)性：從心理學的角度解析管理難題，介紹目前最流行心理學派的理論要義與應用領域，為工作實踐提供切實保障。
針對性：學習與體驗并重，眼界與境界并重，主輔相成，注重實際應用性；圍繞主題，逐層剖析，對主題進行針對性分享。
生動性：專業(yè)講授+案例分析+聲像視聽+心理測評等互動式授課方式，深入淺出，極具親和力；理論學習與實踐相結合，結構嚴謹，操作靈活。
對此課程感興趣的學員