培訓內容:
課程大綱:
兩天課程結合美國奧曼克豐富的培訓經驗，系統(tǒng)地講解FMEA的內容、要求、信息流、實施步驟和方法；包括產品結構和功能的定義（應用界限圖、接觸面矩陣圖、P圖、功能結構樹等工具）、失效模式識別、失效后果與嚴重度分析、失效原因與設計控制方法、風險分析、風險控制與改進措施等。幫助學員了解通過實施FMEA的過程，掌握產品特性與過程特性、DFMEA和PFMEA、DFMEA與DVP&R以及系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件、零件之間的相互關聯(lián)，在產品實現(xiàn)過程的前期確保設計風險得到考慮并實現(xiàn)對失效的控制和預防。
學員背景要求：
質量管理體系和先期產品質量策劃知識和實踐經驗。
參加人員：培訓教材：產品設計工程師、供應商質量工程師、制造工程師、質量工程師和其他直接負責過程標準化和改進的人員，那些直接負責引進新產品或新制造過程的人員。
每位參加人員將獲得一套培訓手冊。
用客戶的產品為案例，學員以小組練習的方式，學習實施DFMEA的各種方法；掌握AIAG以及歐洲和日系整車廠對FMEA解讀的相同與不同之處；幫助學員學會真正將FMEA作為設計工程師必需掌握的設計工具
掌握新版FMEA（第四版）的更新的內容和要求
理解失效模式和后果分析（DFMEA）概念、信息流、步驟和方法
通過界限圖，正確界定DFMEA的范圍
應用接觸矩陣圖，分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質形態(tài)方面的交互作用
建立P圖，分析產品的錯誤狀態(tài)，揭露導致產品不可靠的原因
理解失效模式識別與產品功能要求的關系
理解失效模式與缺陷術語標準化、缺陷數(shù)據(jù)庫的關聯(lián)
掌握正確識別失效模式的方法
掌握描述失效后果與FMEA顧客、失效鏈的關聯(lián)
理解SFMEA和DFMEA的原因分析方法
理解預防措施與探測措施的差異及其與頻度、探測度的關聯(lián)
掌握預防措施、探測措施的分析方法
掌握評價SOD的指南：理解風險的相對關系、理解AIAG、VDA、PSA等不同的評價指南
理解風險控制原則的建立指南
掌握改進措施實施與SOD評價的關聯(lián)
理解DFMEA的動態(tài)管理要求
了解其他風險分析技術與DFMEA的關系
理解FMEA與APQP其他任務和工具之間的關系
掌握FMEA和DVP&R之間的相互關聯(lián)
課程大綱OUTLINE★FMEA的背景與基礎概念：FMEA發(fā)展歷程FMEA定義FMEA的類型FMEA的情形小組工作法FMEA小組的構成FMEA的顧客FMEA內在信息流DFMEA與APQP的關系DFMEA與PFMEA的關系★FMEA的通用指南：FMEA的范圍（產品結構描述）產品功能與要求描述失效模式分析失效后果分析失效原因分析設計控制方法風險分析風險控制★FMEA的通用指南：DFMEA準備：產品結構與功能定義SFMEA失效鏈邊界圖接觸面矩陣圖參數(shù)圖（P圖）結構功能矩陣表結構功能樹結構功能描述練習★失效模式分析：失效模式與功能要求的關聯(lián)失效模式定義失效后果分析失效鏈與失效后果嚴重度評價特殊特性定義特殊特性識別與標識失效模式練習★失效原因分析：與門與或門原因分析與邊界圖原因分析與P圖原因分析與失效鏈頻度分析★設計控制分析：現(xiàn)行控制與改進措施設計評審、驗證與確認預防措施探測措施DVP&R探測度評價原因分析與設計控制練習★風險控制與改進措施：RPN值AIAG的指南VDA的指南組織的選擇改進措施與SODFMEA的動態(tài)管理DFMEA的小結DFMEA評審練習★其他風險分析技術介紹：FTADRBFM日程
議題
內容
開始
結束
時長
第1天
FMEA 背景與基礎概念
FMEA的背景、定義
8:30
9:30
1:00
FMEA的種類: 系統(tǒng)FMEA, 設計FMEA, 設計FMEA
FMEA開發(fā)組織和小組作用
FMEA的顧客
FMEA的位置
DFMEA與PFMEA的關系
FMEA通用指南
FMEA的范圍（產品結構描述）、產品功能與要求描述、失效模式分析、失效后果分析、失效原因分析、設計控制方法、風險分析、風險控制
09:30
10:00
0:30
課間休息
10:00
10:10
0:10
設計FMEA
(準備)
DFMEA的表格
10:10
12:00
1:50
產品的結構與功能定義
產品的系統(tǒng)、子系統(tǒng)與零件層級與功能分解
邊界圖、P圖、接觸面矩陣圖、結構功能矩陣、結構功能樹
練習：以組織產品為例，每個小組選擇一個產品作用練習對象。定義產品的功能并在至少兩個級別上完成功能的分解
午餐
12:00
13:00
1:00
設計FMEA (續(xù))
失效模式分析）
小組練習發(fā)表一培訓師講評
13:00
14:30
1:30
DFMEA—失效模式的開發(fā)
失效模式：定義、識別的八個問題、常見失效模式描述
課間休息
14:30
14:40
0:10
續(xù)
DFMEA — 失效后果的開發(fā)：失效鏈與原因/失效模式/后果的關系、后果的描述層次
DFMEA— 嚴重度開發(fā)：評價準則的理解、不同的嚴重度評價準則、指南與要求
小組練習：繼續(xù)前述案例的練習。完成三項以上要求的失效模式和失效后果的開發(fā)、完成嚴重度評價
日程
議題
內容
開始
結束
時長
第2天
設計FMEA (續(xù))
(新版FMEA 4th )
成果發(fā)表：小組發(fā)表開發(fā)成果，培訓師進行講評
8:30
10:00
1:30
DFMEA – 級別與特殊特性
DFMEA -- 失效原因開發(fā)：機理與原因的關系、與門與或門、失效鏈與原因層次
課間休息
10:00
10:10
0:10
設計FMEA (續(xù))
(新版FMEA 4th )
預防與探測——發(fā)生率與發(fā)現(xiàn)率的關系
10:10
12:00
1:50
DFMEA — 現(xiàn)行控制措施之預防措施開發(fā)
DFMEA — 現(xiàn)行控制措施之探測措施開發(fā)
DFMEA—DV、PV的概念及其與DFMEA的關系
DFMEA—頻度與探測度開發(fā)
小組練習：繼續(xù)之前的練習。完成三個以上失效模式的原因分析、現(xiàn)行控制措施分析、完成頻度與探測度的評價
午餐
12:00
13:00
1:00
DFMEA 開發(fā)(續(xù))
成果發(fā)表：小組發(fā)表練習成果，培訓師講評
13:00
14:30
1:30
DFMEA—風險控制原則的確定：AIAG/VDA/PSA的指南、RPN值的作用、組織的選擇
課間休息
14:30
14:40
0:10
新版FMEA(第四版)的主要更新
小組練習：完成改進措施建議開發(fā)或找錯練習
14:40
16:30
1:50
成果發(fā)表：小組發(fā)表成果
其他風險分析技術
DFMEA動態(tài)過程
答疑
案例練習包括在兩天培訓計劃內
總時長
16:00