課程對象：部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部
上課時間：2016年3月5-6日
上課地點(diǎn)：廣州
課程費(fèi)用：3200元
主講老師：鄧?yán)蠋?
企業(yè)管理博士
PTT國際認(rèn)證培訓(xùn)師導(dǎo)師
北京大學(xué)、中山大學(xué)等多所高校兼職教授
曾任大型企業(yè)市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、分公司總經(jīng)理等職務(wù)
在《學(xué)術(shù)研究》、《管理評論》等著名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表管理類學(xué)術(shù)文章多篇，提出了中國管理特色的“勢”領(lǐng)導(dǎo)力模式
課程簡介:
本課程將幫助管理者完成從傳統(tǒng)管理者到魅力領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)者的動機(jī)調(diào)整和角色轉(zhuǎn)換；幫助領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；幫助領(lǐng)導(dǎo)者建立與追隨者的良好信任關(guān)系和影響效應(yīng)，高效激勵和培育追隨者更主動、更認(rèn)同、更有創(chuàng)造性地完成任務(wù)和持續(xù)自我發(fā)展，最終達(dá)到幫助領(lǐng)導(dǎo)者推動公司創(chuàng)造優(yōu)異團(tuán)隊績效和持續(xù)發(fā)展，同時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者獲得更好的個人職場發(fā)展的目的。
第一單元、理解領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
1．領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力
2．領(lǐng)導(dǎo)力的精髓：情理法的平衡
3．領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)：影響力
4．領(lǐng)導(dǎo)力的5層境界及部屬的反應(yīng)
第二單元、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：如何完善你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1.第一步：企業(yè)階段與領(lǐng)導(dǎo)模式
2第二步：領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略優(yōu)勢掛鉤
3.第三步：管理團(tuán)隊與戰(zhàn)略優(yōu)勢掛鉤
4.第四步：保持有效變革
5.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)的六大影響范圍
6.領(lǐng)導(dǎo)者最常見的五類問題
7.領(lǐng)導(dǎo)者的五大突破
第三單元、魅力領(lǐng)導(dǎo)力塑造：領(lǐng)導(dǎo)者獲取認(rèn)同和信
1.五種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2.完美型領(lǐng)導(dǎo)者的四大領(lǐng)導(dǎo)力
3..好的領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)
4.領(lǐng)導(dǎo)力從哪里來
第四單元、教練式領(lǐng)導(dǎo)力塑造：如何培育部屬并調(diào)動其積極性創(chuàng)造持續(xù)的高績
1.優(yōu)秀教練的三種核心價值
2.自發(fā)的行為改變的三要素
3.教導(dǎo)的內(nèi)容及方式
4.授權(quán)的五種程度
5.領(lǐng)導(dǎo)者必須關(guān)注員工的7大需求
6.三種激勵方式的選擇
第五單元、變革式領(lǐng)導(dǎo)力塑造：領(lǐng)導(dǎo)成功的變革贏得機(jī)遇
1.企業(yè)成長曲線與領(lǐng)導(dǎo)者的角色
2.變革的三個階段
3.變革中的三個關(guān)鍵角色及主要職責(zé)
4.掌握變革的五個基本步驟及其內(nèi)容
5.制定共享的愿景及價值觀并進(jìn)行有效的變革動員
6.制定變革的整體和局部布局計劃
7.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞竭M(jìn)行變革溝通
主講老師：鄧?yán)蠋?
企業(yè)管理博士
PTT國際認(rèn)證培訓(xùn)師導(dǎo)師
北京大學(xué)、中山大學(xué)等多所高校兼職教授
曾任大型企業(yè)市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、分公司總經(jīng)理等職務(wù)
在《學(xué)術(shù)研究》、《管理評論》等著名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表管理類學(xué)術(shù)文章多篇，提出了中國管理特色的“勢”領(lǐng)導(dǎo)力模式
部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部