培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)中高層管理干部
課程收益:
介紹時(shí)間管理的發(fā)展進(jìn)程。 分析個(gè)人時(shí)間管理的陷阱。
認(rèn)識(shí)時(shí)間管理對(duì)人生成功的重要性。 學(xué)習(xí)時(shí)間管理的工具與作法。
培養(yǎng)時(shí)間管理的能力與習(xí)慣。 如何運(yùn)用時(shí)間管理提升工作績(jī)效。
課程大綱:
時(shí)間管理
前 言
時(shí)間是每個(gè)人一生中所擁有的資源中，唯一最公平的，無(wú)論貴賤、貧富、老少、男女，每個(gè)人每天都擁有二十四小時(shí)。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的觀念不同，對(duì)運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度不同，對(duì)管理時(shí)間的方法不同，在相同的時(shí)間里，卻獲得不同的成功。
管理學(xué)家對(duì)時(shí)間管理的理論，由第一代「?jìng)渫浶汀沟臅r(shí)間管理發(fā)展到第二代「規(guī)劃型」的時(shí)間管理，再進(jìn)到第三代「優(yōu)先級(jí)型」的時(shí)間管理，如今更有學(xué)者提出第四代「重要性」時(shí)間管理，其發(fā)展特性對(duì)時(shí)間管理的作法由記錄-計(jì)劃-排序-選擇，由被動(dòng)到主動(dòng)，將對(duì)時(shí)間的觀念與掌握與人生成功目標(biāo)結(jié)合。
在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，如何提高工作績(jī)效，創(chuàng)造營(yíng)利，一直是倍受重視的課題，經(jīng)理人皆具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能，協(xié)助經(jīng)理人建立對(duì)時(shí)間正確的態(tài)度，并有效運(yùn)用計(jì)劃與管理工具，使其更能積極有效的完成工作任務(wù)，并能擁有自我充實(shí)而成功的生涯，正是本課程將達(dá)成的目的。
本課程內(nèi)容與教學(xué)方式深入淺出，集知性與感性，讓參與者重新認(rèn)識(shí)有效的時(shí)間管理對(duì)個(gè)人所能產(chǎn)生工作與生活的價(jià)值，建立對(duì)時(shí)間運(yùn)用的新觀念與新作法，并能將課程中各類(lèi)實(shí)作的時(shí)間管理工具用于日常工作中操作。
培訓(xùn)目標(biāo)
介紹時(shí)間管理的發(fā)展進(jìn)程。 分析個(gè)人時(shí)間管理的陷阱。
認(rèn)識(shí)時(shí)間管理對(duì)人生成功的重要性。 學(xué)習(xí)時(shí)間管理的工具與作法。
培養(yǎng)時(shí)間管理的能力與習(xí)慣。 如何運(yùn)用時(shí)間管理提升工作績(jī)效。
培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)人士
培訓(xùn)時(shí)數(shù) 7小時(shí)
培訓(xùn)方式
※ 講授法 ※ 實(shí)作演練 ※ 角色扮演
※ 分享回饋 ※ 分組研討 ※ 游戲活動(dòng)
培訓(xùn)內(nèi)容
第一單元 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理
時(shí)間有哪些特性
時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義
找出時(shí)間管理的陷阱
時(shí)間管理的內(nèi)涵
對(duì)時(shí)間的態(tài)度
情緒VS時(shí)間
思考VS時(shí)間
人際VS時(shí)間
第二單元 時(shí)間管理的發(fā)展與作法
時(shí)間管理的理論發(fā)展
第一代時(shí)間管理---「?jìng)渫洝?br/> 第二代時(shí)間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」
第三代時(shí)間管理---「優(yōu)先級(jí)」
第四代時(shí)間管理---「重要性」
第五代