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課程編號:23706 查看完整版課程大綱
時間地點:2015/7/25日 至 2015/7/26日 東莞培訓(xùn)時長:2天
主講老師:張老師(查看該老師更多課程)
課程價格:¥1980元/位(更多優(yōu)惠請致電020-31041068)
會員價格:¥1782元/位(免費注冊博課會員)
課程類別:生產(chǎn)管理 (查看該類別更多課程)
所有排期:
培訓(xùn)內(nèi)容:

∵〖課程背景〗
   班組長、工段長綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實施,他們管理的好壞,將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量,因此班組長、工段長是否盡職盡責(zé)至關(guān)重要。隨著時代的發(fā)展和工作的需要,越來越多的年輕人走上了班組長、工段長的崗位,但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索,積累經(jīng)驗來了解、感悟什么是管理,因此缺乏系統(tǒng)的管理知識。經(jīng)驗很重要,但是經(jīng)驗畢竟不系統(tǒng),存在一些盲區(qū),所以必須經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)來提高管理水平……                                            

班組長、工段長是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者,班組長的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效。

∵〖課程收益〗

l 轉(zhuǎn)變觀念,樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意識;

l 正確認(rèn)知自身角色,理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé);

l 了解現(xiàn)場管理的架構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)方法,掌握現(xiàn)場日常管理的內(nèi)容和要點;

l 了解班組長應(yīng)具備的管理能力與技巧;

l 了解班組長應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對辦法;

l 學(xué)習(xí)下屬教導(dǎo)與培養(yǎng)的步驟,有效提升下屬技能;

l 掌握必備的技能,提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管;

l 有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;

l 掌握人際關(guān)系處理的原則,有效的處理班組和其他部門的關(guān)系

∵〖

課程大綱:


一、班組長的角色認(rèn)知能力及地位和使命

   ◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機遇

   ◆班組長應(yīng)具備的基本功

   ◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換

   ◆案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么

   ◆班組長的使命感、價值觀

   ◆班組長應(yīng)有的工作態(tài)度

   ◆班組長的具體職責(zé)、技能要求及基本能力

   ◆班組長的職業(yè)化觀念的樹立

   ◆最受員工歡迎的班組長

   ◆班組長要能幫助員工塑造責(zé)任

   ◆班組長應(yīng)該學(xué)會讓員工成長

   ◆生產(chǎn)中,辦法總比問題多

   ◆生產(chǎn)中的速度與質(zhì)量同樣重要

   ◆生產(chǎn)管理中,班組管理很重要部分

   ◆學(xué)會從員工心態(tài),轉(zhuǎn)變成為班組長的心態(tài)

   ◆班組是生產(chǎn)任務(wù)的落實點

   ◆案例分析:
二、協(xié)作是班組長職業(yè)的核心

   ◆忠誠是第一要素

   ◆個體因團隊而強大

   ◆學(xué)會欣賞你的員工

   ◆贊美是人性的渴望

   ◆善于員工士氣激勵

   ◆個人追求融入團隊目標(biāo)
三、現(xiàn)場管理要點

   ◆什么是現(xiàn)場班組管理

   ◆現(xiàn)場管理應(yīng)具備的意識和方法

   ◆班組的日常管理

   ◆現(xiàn)場管理的特點

   ◆現(xiàn)場的信息管理的技巧

   ◆現(xiàn)場設(shè)備日常點檢與保養(yǎng)

   ◆案例分析:設(shè)備為什么會壞

   ◆物料管理要點

   ◆作業(yè)方法管理

   ◆現(xiàn)場的管理、現(xiàn)場的關(guān)鍵管理

   ◆現(xiàn)場異常把握與問題處理
     ◆班組工作重點
四、班組長如何對員工培育及工作指導(dǎo)OJT

   ◆班組長的責(zé)任—工作教導(dǎo)

   ◆教導(dǎo)發(fā)生原因

   ◆工作知識和責(zé)任知識的教導(dǎo)

   ◆員工培育形式與方法

   ◆培育前的準(zhǔn)備

   ◆工作教導(dǎo)誤區(qū)

   ◆指導(dǎo)員工的技巧

   ◆多能工的訓(xùn)練

   ◆員工培養(yǎng)的常見問題和對策

   ◆教道時間表和工作分解表的制作

   ◆正確的員工培育四階段法

   ◆工作就是培訓(xùn)

   ◆我們?nèi)绾挝?

   ◆指導(dǎo)的行動計劃

   ◆工作培育應(yīng)有的理念
五、現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)6S管理

   ◆6S推行技法
     ◆如何正確使用6S工具
     ◆成功推行6S的注意要領(lǐng)和有效技巧
     ◆現(xiàn)代6S活動的開展實戰(zhàn)指導(dǎo)

   ◆實例分享:6S推行圖片展示

   ◆6S的升華
六、現(xiàn)場目視管理與看板管理

   ◆全面可視化管理

   ◆目視管理的內(nèi)容與效果

   ◆目視管理工具的應(yīng)用

   ◆徹底目視化管理的實施方法

   ◆圖片:著名企業(yè)現(xiàn)場與目視管理圖片

     ◆思考題:請結(jié)合工廠的實際,想一想工廠的哪些方面運用目視管理

   ◆看板管理與現(xiàn)場

   ◆看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應(yīng)用

   ◆看板制作和設(shè)計要點、技巧

   ◆穩(wěn)健推進看板管理
     ◆自已動手做做看
七、如何有效的發(fā)掘與解決車間問題

   ◆發(fā)掘與解決問題是企業(yè)發(fā)展內(nèi)在動力

   ◆面對問題的心態(tài)

   ◆實例分享:VCD欣賞
     ◆認(rèn)識和識別問題的根本原因
     ◆問題分析與解決正確之程序

   ◆現(xiàn)場的問題分析與解決技巧

培訓(xùn)對象:

生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等相關(guān)人員

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