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項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力

  • 開(kāi)課時(shí)間: 2016年8月18日 周四 2016年8月19日 周五 查看最新上課時(shí)間
  • 開(kāi)課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類別: 項(xiàng)目研發(fā)
  • 主講老師:專家(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 36314
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項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

項(xiàng)目經(jīng)理或支持項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的職能經(jīng)理

培訓(xùn)內(nèi)容:

企業(yè)裨益
● 發(fā)展項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力,順利推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行
● 將個(gè)體員工轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)成功的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力
● 鼓勵(lì)自動(dòng)自發(fā)的高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),有技巧地處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通和矛盾
● 更好地管理項(xiàng)目中最重要的資源—人員
學(xué)員收獲
● 學(xué)習(xí)如何在項(xiàng)目組織中領(lǐng)導(dǎo)你的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更有成效地工作
● 制定能夠在不同組織環(huán)境下使用的項(xiàng)目計(jì)劃
● 掌握鼓勵(lì)反饋、消除誤會(huì)的溝通技巧
● 發(fā)展高效項(xiàng)目經(jīng)理能力,使其能夠在必要時(shí)做出明智的決定
● 處理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的沖突與棘手人物
  
適合對(duì)象
項(xiàng)目經(jīng)理或支持項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的職能經(jīng)理
課時(shí)
2天
課程內(nèi)容
第一章:項(xiàng)目管理環(huán)境中的人員管理和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
● 項(xiàng)目經(jīng)理的挑戰(zhàn)
● 矩陣型組織中項(xiàng)目管理的特點(diǎn)
● 何為項(xiàng)目組合及項(xiàng)目管理
● 如何有效管理加速發(fā)生的變化
第二章:高效項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)鍵作用
● 項(xiàng)目經(jīng)理與職能經(jīng)理
● 項(xiàng)目經(jīng)理的角色和定位
● 高效項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的品質(zhì)
第三章:如何有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
● 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的4個(gè)階段
● 不同階段中項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者所扮演的角色
第四章:項(xiàng)目經(jīng)理為高績(jī)效創(chuàng)造環(huán)境時(shí)采用的5個(gè)權(quán)力
● 項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力來(lái)源
● 專業(yè)知識(shí)的缺陷
● 磨練影響與溝通技巧
● 激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力
第五章:項(xiàng)目經(jīng)理的影響力
● 影響策略
● 了解你的影響方式
● 影響力商數(shù)
第六章:執(zhí)行過(guò)程中激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力
● 培養(yǎng)責(zé)任感
● 建立承諾
● 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的建議
第七章:激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)動(dòng)力
● 經(jīng)典的激勵(lì)理論
● 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的建議
● 小組討論——建立項(xiàng)目的激勵(lì)機(jī)制
● 取得承諾
第八章:管理項(xiàng)目的變革過(guò)程
● 案例演練——變革項(xiàng)目的推動(dòng)
● 變革中的成員心理變化
● 推動(dòng)變革的四個(gè)過(guò)程
● 如何應(yīng)付消極或難弄的人
● 如何傳達(dá)壞消息
第九章:向上管理
● 項(xiàng)目經(jīng)理為何需要向上管理
● 向上管理的方式
● 權(quán)力與政治
● 信用
● 管理多個(gè)上層經(jīng)理

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