四個(gè)點(diǎn)助力MBA寫(xiě)作水平其它上課時(shí)間：

.企事業(yè)單位中、高層管理者，職能部門(mén)的管理人員以及其他崗位管理人員。本科以上或同等學(xué)力并具備管理工作經(jīng)驗(yàn)兩年以上者 大專(zhuān)以上或同等學(xué)力并具備管理工作經(jīng)驗(yàn)三年以上者。

培訓(xùn)受眾:

.企事業(yè)單位中、高層管理者，職能部門(mén)的管理人員以及其他崗位管理人員。本科以上或同等學(xué)力并具備管理工作經(jīng)驗(yàn)兩年以上者 大專(zhuān)以上或同等學(xué)力并具備管理工作經(jīng)驗(yàn)三年以上者。

課程收益:

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，具備良好的決策、開(kāi)拓創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí)，具有國(guó)際視野，滿(mǎn)足工商企業(yè)或政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)決策層需要的高級(jí)管理人才。
為成長(zhǎng)型的組織培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和全球視野的將帥之才！

培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):

所選擇研修大學(xué)研修證書(shū)

課程大綱：

MBA聯(lián)考將到，各位MBA聯(lián)考生們摩拳擦掌，準(zhǔn)備奮力一搏。蘇州的各們MBA、EMBA、職業(yè)經(jīng)理的考生們，ARE YOU READY.
　　MBA聯(lián)考寫(xiě)作是為了調(diào)查學(xué)生的剖析才能和文字表達(dá)才能，許多考生都不夠注重寫(xiě)作，自認(rèn)為寫(xiě)作是一件很簡(jiǎn)單的工作，最后都在寫(xiě)作上吃了大虧，寫(xiě)作也是個(gè)大分項(xiàng)。那么怎么在這么短的時(shí)間內(nèi)提升MBAR的寫(xiě)作水平呢
一、多種才能認(rèn)識(shí)
　　寫(xiě)作不僅僅是文字表達(dá)。寫(xiě)作范疇有個(gè)理論叫“兩層轉(zhuǎn)化論”：寫(xiě)作有三個(gè)環(huán)節(jié)：物、意、文——即從物“眼里之竹”到意“胸中之竹”;從意“胸中之竹”到文“筆下之竹”。即感觸→剖析→判別→歸納→表達(dá)(最終一個(gè)環(huán)節(jié))。
二、感受要真實(shí)
　　記敘文、議論文都要有豪情蘊(yùn)涵其間。想感動(dòng)他人，首要要感動(dòng)自個(gè)，所以不要假腥腥。如可寫(xiě)自已的純樸，或?qū)憪?ài)心等。由于在教師心目中，只有心地純良的人才能寫(xiě)出好東西。記敘文，要讓他人感觸人生的美妙;寫(xiě)議論文，要讓他人感觸真理的無(wú)處不在。所謂“讓他人感觸人生的美好”，自然他也會(huì)覺(jué)得你也是美好的。
三、心態(tài)認(rèn)識(shí)
　　主張考生寫(xiě)作文時(shí)，心態(tài)要平緩，切忌過(guò)火激動(dòng)。仁慈、獵奇、單純。多寫(xiě)正面的，多寫(xiě)好心、童心、愛(ài)心。社會(huì)腐敗現(xiàn)象能夠?qū)�，但要注意適度、點(diǎn)到即止，更讓人看到光亮。千萬(wàn)不要使用考試發(fā)牢騷。智商+情商+心態(tài)+文學(xué)感受=一篇好作文。
四、以小見(jiàn)大認(rèn)識(shí)
　　俗話(huà)說(shuō)“一滴水反映太陽(yáng)的光芒”，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做到難。表述過(guò)程中，道理要大，資料要小，并且不怕小，但要典型。道理要大，不是口氣越大越好，而是要有道理、立得住。
　　只要圍繞以上四個(gè)點(diǎn)展開(kāi)，把握好主題，相信MBA寫(xiě)作不會(huì)成為問(wèn)題。
吳老師手機(jī)15190077722
聯(lián)系地址：蘇州市三香路353號(hào)
上課地址：蘇州園區(qū)獨(dú)墅湖高教區(qū)

培訓(xùn)師介紹：

  出版專(zhuān)著《孫子兵法新解》、《孫子兵法與人生智慧》、《孫子教你詐》等

中央電視臺(tái)邀請(qǐng)其為第一套節(jié)目作《孫子兵法》與人生智慧的評(píng)說(shuō)

多家網(wǎng)站為其開(kāi)設(shè)專(zhuān)家個(gè)人主頁(yè)

報(bào)刊媒體稱(chēng)其為我國(guó)著名孫子兵法研究專(zhuān)家