培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
公司中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)者
課程收益:
掌握個(gè)體的心理特征
掌握群體的心理特征
掌握領(lǐng)導(dǎo)的心理特征
掌握組織的心理特征
掌握由心理特征及行為的反應(yīng)模式
課程大綱:
第一部分 個(gè)體心理
第一 個(gè)性特征
能力
氣質(zhì)
性格
第二 個(gè)性傾向性
需要
動(dòng)機(jī)
興趣
理想
信念
世界觀
第三 針對(duì)個(gè)體心理的激勵(lì)理論
動(dòng)機(jī)的三種模式
馬斯洛理論
雙因素理論
成就需要理論
ERG理論
期望理論
公平理論
強(qiáng)化理論
歸因理論
第四 激勵(lì)的工作再設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)
第五 工作壓力管理
壓力的基本含義
壓力產(chǎn)生的過程
生活事件與壓力源
壓力下的生理反應(yīng)
不同人格特征與健康
化解壓力四大絕世武功
第二部分 群體心理
第一 人際知覺
印象的形成
知覺偏差
暈輪效應(yīng)
刻板印象
首因效應(yīng)
寬大效應(yīng)
投射
證實(shí)偏差
印象管理
第二人際交往
人際吸引
人際交往規(guī)律-信任的建立
第三 群體沖突
沖突
沖突的影響
人際沖突
人際沖突解決方式
第四 群體決策
決策范式
群體決策障礙
避免群體決策質(zhì)量下降措施
群體決策技術(shù)
第三部分 領(lǐng)導(dǎo)心理
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的三要素
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利
特質(zhì)理論
管理方格論
情境理論
領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)理論
第四部分 組織心理
文化入水論
儒家的領(lǐng)導(dǎo)思想
老子的主要思想
孫子兵法的戰(zhàn)略哲學(xué)
員工心態(tài)與企業(yè)的關(guān)系
如何測(cè)量企業(yè)文化
文化到底是什么