培訓(xùn)內(nèi)容:
課程背景
數(shù)據(jù)真的有用嗎？如何從龐雜的數(shù)據(jù)中提取對(duì)自己有用的信息？如何厘清多種數(shù)據(jù)關(guān)系，鎖定問(wèn)題的關(guān)鍵？如何用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)客觀事實(shí)，使自己的觀點(diǎn)更富邏輯和說(shuō)服力？
在工作匯報(bào)中，老板要求我們用數(shù)據(jù)說(shuō)話，可是作為一名下屬和管理者，我們卻發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候有很好的想法，卻缺乏有效的數(shù)據(jù)支撐。
當(dāng)我們有了數(shù)據(jù)之后，可能因?yàn)榉治鏊悸泛统尸F(xiàn)方式缺乏專(zhuān)業(yè)性支持，導(dǎo)致做出的數(shù)據(jù)分析報(bào)表陳舊老套，無(wú)法反映出真是的問(wèn)題。
在跨部門(mén)溝通中，每個(gè)部門(mén)都在用自己的數(shù)據(jù)體系溝通導(dǎo)論，導(dǎo)致溝通銷(xiāo)量地下，如何打通業(yè)務(wù)部門(mén)的數(shù)據(jù)流，形成系統(tǒng)化數(shù)據(jù)思維。
這些都是我們面臨的困境和挑戰(zhàn)，用數(shù)據(jù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，已經(jīng)成為大數(shù)據(jù)時(shí)代人人必備的硬實(shí)力之一。本課程摒棄了復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)學(xué)原理和數(shù)學(xué)公式，緊密貼合多種工作場(chǎng)景，介紹了一整套簡(jiǎn)單實(shí)用又立竿見(jiàn)影的方法和流程。根據(jù)本課的方法，即使沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景，也能輕松實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析與解決問(wèn)題的完美融合。
系統(tǒng)的幫助你一步一步的的做一個(gè)基于業(yè)務(wù)情境和老板需求的數(shù)據(jù)分析報(bào)告，有的放矢的呈現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的要義。幫助你發(fā)揮數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)，想用數(shù)據(jù)傳達(dá)重要信息、創(chuàng)造更多價(jià)值，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，獲得職場(chǎng)話語(yǔ)權(quán)！
課程收益
建立基于業(yè)務(wù)情境的數(shù)據(jù)化匯報(bào)思維
站在更高的視角探尋數(shù)據(jù)背后的意義
能夠基于數(shù)據(jù)分析流程設(shè)計(jì)部門(mén)或團(tuán)隊(duì)的數(shù)據(jù)分析體系
學(xué)會(huì)制作能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和老板想要的數(shù)據(jù)圖表，并且能夠借助Excel實(shí)現(xiàn)
掌握故事化數(shù)據(jù)報(bào)告的構(gòu)建撰寫(xiě)輸出工作
學(xué)會(huì)根據(jù)不同對(duì)象需求做一場(chǎng)數(shù)據(jù)化的Presentation。
課程大綱
課程內(nèi)容
第1部分 當(dāng)我們談數(shù)據(jù)的時(shí)候到底談的是什么
目標(biāo)：理解如何借助數(shù)據(jù)清晰呈現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)建立高層視角看待該如何呈現(xiàn)數(shù)據(jù)背后信息
開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：探尋日常情境中的數(shù)據(jù)
一個(gè)案例理解數(shù)據(jù)化表達(dá)呈現(xiàn)要義
數(shù)據(jù)思維和經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)背后的核心差異
我們給的數(shù)據(jù)VS老板要的數(shù)據(jù)
區(qū)分偽數(shù)據(jù)分析背后隱藏的陷阱
如何從數(shù)據(jù)民工成長(zhǎng)為數(shù)據(jù)化管理者
情境練習(xí)：確定一個(gè)業(yè)務(wù)中數(shù)據(jù)分析場(chǎng)景
第2部分 如何建立數(shù)據(jù)化表達(dá)思維
目標(biāo)：明確數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的核心要義，挖掘數(shù)據(jù)背后的業(yè)務(wù)價(jià)值，界定數(shù)據(jù)分析輸出成果
從企業(yè)決策流程看數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
基于業(yè)務(wù)需求找準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析切入點(diǎn)
如何挖掘數(shù)據(jù)背后的真實(shí)業(yè)務(wù)問(wèn)題
重新定義數(shù)據(jù)分析輸出成果展示
做基于業(yè)務(wù)需求而不是好看的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：根據(jù)業(yè)務(wù)場(chǎng)景設(shè)定可能分析成果
第3部分 基于業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)分析五部曲
目標(biāo)：掌握數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)的五大流程步驟，能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)分析表達(dá)應(yīng)用
設(shè)定數(shù)據(jù)呈現(xiàn)指標(biāo)
建立數(shù)據(jù)化表達(dá)體系
設(shè)定數(shù)據(jù)化表達(dá)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
建立主動(dòng)從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的圖表
基于問(wèn)題做好動(dòng)態(tài)走向數(shù)據(jù)跟蹤
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：根據(jù)情境定義數(shù)據(jù)輸出成果
綜合構(gòu)建一份數(shù)據(jù)呈現(xiàn)框架
第4部分 從數(shù)據(jù)思維走向圖表呈現(xiàn)
目標(biāo)：能夠從數(shù)據(jù)中抽離核心指標(biāo)因素，基于邏輯結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的理性與感性雙重輸出
掌握常見(jiàn)數(shù)據(jù)分析指標(biāo)及呈現(xiàn)方式
如何制作專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)可視化圖表
搭建故事線，讓數(shù)據(jù)呈現(xiàn)更性感
基于金字塔結(jié)構(gòu)輸出數(shù)據(jù)分析報(bào)告
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：設(shè)計(jì)圖表呈現(xiàn)邏輯
第5部分 從會(huì)做到會(huì)講做一場(chǎng)好的數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)
目標(biāo)：掌握如何通過(guò)數(shù)據(jù)提出建議，并且能夠根據(jù)真實(shí)的匯報(bào)環(huán)境進(jìn)行呈現(xiàn)演繹
掌握通過(guò)數(shù)據(jù)提出建議的能力
學(xué)會(huì)用畫(huà)面感調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾右腦
因人而異考慮場(chǎng)景才是好匯報(bào)
拋棄萬(wàn)金油式表達(dá)學(xué)會(huì)因人而異
小組ShowCase-做一場(chǎng)數(shù)據(jù)化匯報(bào)展示
第6部分 學(xué)會(huì)自動(dòng)化報(bào)表呈現(xiàn)，從操作員過(guò)渡到分析師
目標(biāo)：學(xué)會(huì)自動(dòng)化數(shù)據(jù)報(bào)表體系邏輯搭建技巧，實(shí)現(xiàn)一勞永逸做報(bào)表
掌握搭建自動(dòng)化報(bào)表流程
構(gòu)建一份結(jié)構(gòu)化的分析儀表板
課后答疑，課程總結(jié)