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課程編號:61183 查看完整版課程大綱
時間地點:2021/6/3日 至 2021/6/5日 成都培訓時長:2天
主講老師:蕭美嬡(查看該老師更多課程)
課程價格:¥4200元/位(更多優(yōu)惠請致電020-31041068)
會員價格:¥3360元/位(免費注冊博課會員)
課程類別:綜合管理 (查看該類別更多課程)
所有排期: 2021/6/3至2021/6/5 成都 2021/11/18至2021/11/19 廣州
培訓內容:


團隊開會或項目復盤必備技能——引導技巧
你是否遇到以下的問題:
團隊開會,開了一天,但是沒有結果出來;
員工之間,針對一個問題,因立場不同而爭論不休;
組織員工復盤學習,但是大家都沒想法,不知道說什么;
會議如果沒有正確的引導,任由團隊自由發(fā)揮,就猶如一盤散沙,浪費時間,沒有收獲。如果主持會議的人有正確的引導技術,團隊便可以快速集結眾人經驗與智慧,迭代工作需要的方式方法,引導團隊高效聚焦問題貢獻點子,提升會議的效率,從而提升組織競爭力。引導技術在團隊會議、沖突處理、團隊共識、項目復盤等場景有重要的作用。然而,引導技術不是與生俱來的,而是通過學習和不斷的實戰(zhàn)得來的。
為此,我們特邀ATD授證導師、中國銀行/大眾汽車TTT常年合作專家蕭美媛老師與您一起學習實用的引導技術。本課程通過剖析項目復盤-問題解決-共創(chuàng)方案-培訓學習4個常用工作場景的引導流程,教會學員學會引導流程設計原則與要點,同時傳授實用的引導技術與工具,提供20+引導工具的操作說明手冊,配合現場實戰(zhàn)演練,幫助學員掌握現場引導與控場技巧,從而提升組織的開會效率,從以前的“過流程”到產出實際結果,讓會議有效率,有產品。
課程收獲
企業(yè)收益:
1、快速培養(yǎng)一批有能力進行高效復盤總結、培訓學習的引導師;
2、形成會議過程的框架流程與進行方式,提升會議準備與進行效率。
崗位收益:
1、掌握簡單好用的會議引導流程和工具,提高會議效率,推動工作進展;
2、掌握引導流程設計原則,并舉一反三設計個人常用場景流程;
3、提供20+引導工具的操作說明手冊,現場進行工具運用實操練習;
4、實戰(zhàn)演練引導與控場技巧:給予指令-過程指導-總結收斂。
課程特色
1、場景化:基于4個企業(yè)常用的引導場景:項目復盤、問題解決、共創(chuàng)方案、培訓學習
2、工具化:1張設計畫布:快速設計4種不同場景引導流程
20個常用引導技術卡片:快速選取達成引導目的引導方法
1分活動引導指令PPT:只要剪貼插入即可完成會議引導流程PPT
3、OJT培訓(手把手教):通過做給學員看,說給學員聽,讓學員實際操作,幫助學員充分掌握引導的流程、方法與工具,并運用于實際工作中。

課程大綱


一、什么是引導
1、引導的起源
2、引導與教學的差別
3、引導在學習中的用途
4、引導適用的場景
5、引導者的角色與任務
6、引導者的核心技能
通過實際體驗引導流程和工具感受引導帶來的作用
二、引導的流程與工具
1、成功引導會議的要素
2、引導規(guī)劃四階段法:場域營造-聚焦議題-多元想法-決議與行動
階段一:場域創(chuàng)造
1)場域營造的目的
2)場域營造工具演示:空間塑造、入場調查,雞尾酒會
階段二:聚焦議題
1)聚焦議題的作用與方法
2)演示工具:力場分析、成功故事…
階段三:多元想法
1)多元想法的作用與方法
2)演示工具:世界咖啡、頭腦書寫、藝廊街
階段四:決議共識與行動
1)決議共識的目的與方法
2)演示工具:同類歸納法、維度評估法、投票法、舉手法,結構性計劃、紅綠燈、愿景之旅、障礙排除法
3、引導工具選用的考量要素與原則
實戰(zhàn)演練:各階段工具演練
成果輸出:提供20+引導工具的操作說明手冊,供后續(xù)于企業(yè)引導規(guī)劃中參考使用
4、四個常用引導場景:
(1)項目復盤
(2)問題解決
(3)共創(chuàng)方案
(4)培訓學習
案例:四個常用場景范例
工具:會議引導流程規(guī)劃畫布
實戰(zhàn)演練與成果輸出:運用引導場景畫布,引導四階段法,及已經掌握的工具,規(guī)劃一場會議過程
三、引導與控場技巧
(1)引導過程三步法:給予指令-過程指導-總結收斂
(2)提高參與意愿的方法
(3)引導過程常見問題與因應
工具:1分活動引導指令PPT
實戰(zhàn)演練:練習給予清楚的指令,學員演練,講師點評

課程主講


蕭美嬡ATD授證導師、中國銀行/大眾汽車TTT常年合作專家
實戰(zhàn)經驗
15年培訓領域經驗。專注內部學習方案設計與開發(fā),擅長課程設計、微課設計、活化教學等領域的培訓與咨詢。在引導技術促進組織經驗分享與沉淀方面有豐富的實戰(zhàn)經驗。
不斷研究國際前沿學習技術,如基于組織經驗的教學設計、學習轉化項目設計(LearningTransfer)、活化教學加速學習等,具有豐富扎實的理論基礎。
授課風格
采用“講師引導,學員共創(chuàng)”的學習模式進行教學,豐富多樣的教學方法、工具、技術,幫助學員能夠“學得快,記得深,會運用”,并提供方便實用的表單及工具,幫助學員在課后能落地使用。
部分案例
大眾汽車商務經理領導力項目課程開發(fā)
平安集團經驗萃取案例微課、能力培養(yǎng)
攜程大學課件優(yōu)化與授課能力提升項目
京東大學銀牌講師認證課程設計/開發(fā)/移轉
主講課程
AL加速式學習法、啟動學習四定八步課程設計與開發(fā)、基于經驗萃取課程(案例)設計、與學員大腦共舞—創(chuàng)意互動教學法、微課設計與開發(fā)等。

培訓對象:

對此感興趣的所有對象

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