培訓(xùn)內(nèi)容:
課程意義：
認(rèn)識“心學(xué)”的力量
認(rèn)知升級—提升認(rèn)清問題本質(zhì)的能力
加強(qiáng)行動力—實(shí)踐解決問題的方案
掌握知行合一的方法論
智慧思維訓(xùn)練—跨度學(xué)習(xí)，刻意練習(xí)
課程大綱
1.回到原點(diǎn)思考
回到原點(diǎn)——認(rèn)清本質(zhì)
未來已經(jīng)發(fā)生
東西方關(guān)于“一”（本體論）的哲學(xué)思考
知識VS智慧
認(rèn)知差異——>世界差異
智慧故事啟迪人生
2.心即理，知行合一——提升認(rèn)知力
認(rèn)識心學(xué)的力量
500年來王陽明
知行合一的思想體系
心學(xué)的世界影響
第一性原理Vs.傳統(tǒng)思維
認(rèn)識自我（正確的+錯誤的）
認(rèn)識人性五定律
高成本的思維，消耗人生
建立思維模型
回歸基本原理
回歸“良知”
回歸人性
回歸商業(yè)本質(zhì)
多問為什么？
案例分析
3.心上學(xué)，事上練——加強(qiáng)行動力
認(rèn)知新經(jīng)濟(jì)時代
事上磨練——建立開放的螺旋上升系統(tǒng)
聚焦
實(shí)踐
調(diào)整
復(fù)盤
提升管理效率的五個聚焦點(diǎn)
案例分析
4.此心不動，隨機(jī)而動——擁抱新時代
回到原點(diǎn)：認(rèn)清自我
高成本思維消耗人生
持續(xù)自我完善：實(shí)踐智慧+感性素質(zhì)
時不我待——這是最好的時代
啟迪智慧思維的訓(xùn)練
律己敬人
專注工作
結(jié)交智者
拓展興趣
學(xué)會閱讀
5.課程回顧與總結(jié)