培訓(xùn)內(nèi)容:
課程背景：
作為管理者，假如有一件事你只要做好的話，就會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)產(chǎn)生重大影響，那件事會(huì)是什么？
谷歌曾發(fā)起的注明的氧氣計(jì)劃經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)：要想取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)，企業(yè)就必須讓它的每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要擁有一位優(yōu)秀的管理者，而且還進(jìn)一步從數(shù)據(jù)中得出了優(yōu)秀管理者的10項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)，其中排在第一位的就是成為一名好教練！那么如何才能成為一名合格的教練型領(lǐng)導(dǎo)呢？
邀請(qǐng)你來(lái)參加《3R教練型領(lǐng)導(dǎo)》課程，提供一整套解決方案給你。
培訓(xùn)目標(biāo)：
?通過(guò)學(xué)習(xí)教練理念及方法，喚醒領(lǐng)導(dǎo)者自己的內(nèi)在覺(jué)察，創(chuàng)造力及承諾度，從而成為一名有狀態(tài)的3R領(lǐng)導(dǎo)。
?通過(guò)教練的三大核心技法訓(xùn)練，支持領(lǐng)導(dǎo)者獲得有效傾聽(tīng)，從而成為一名有策略的領(lǐng)導(dǎo)。
?通過(guò)教練應(yīng)用場(chǎng)景的演練，支持領(lǐng)導(dǎo)得運(yùn)用經(jīng)典流程解決個(gè)人績(jī)效或團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升的問(wèn)題，從而成為一名卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)。
課程大綱
第一天：
1、3R教練型領(lǐng)導(dǎo)的基本原則
-重新定義變革環(huán)境下管理者的挑戰(zhàn)
-對(duì)話方式的轉(zhuǎn)變
-教練與教練原則
2、3R教練型的核心技能
-3R教練核心技能圖譜
--3R教練之舒
-3F聆聽(tīng)-聽(tīng)什么？
-3A聆聽(tīng)-怎么聽(tīng)？
-深度聆聽(tīng)練習(xí)
-有力問(wèn)題的SET三維模型
-BEA積極性反饋法
-AID建設(shè)性反饋法
-有力提問(wèn)練習(xí)，有效反饋練習(xí)
第二天：
3、3R教練型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話流程
-GRS教練對(duì)話流程
-路徑1：從問(wèn)題直接到方案
-路徑2：探尋需求，再到方案
-路徑3：鎖定目標(biāo)，方案浮現(xiàn)
-路徑4：窮盡可能，方案自然來(lái)
-SMART績(jī)效對(duì)話流程
-G厘清目標(biāo)
-R分析現(xiàn)在
-0探索方案
-W強(qiáng)化意愿
4、課程結(jié)束
-行動(dòng)計(jì)劃
-學(xué)習(xí)與反思
課程主講
石睿老師：
教育及資格認(rèn)證
?領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)首席講師
?領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目首席咨詢師
?IPTA（國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)）認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師
?《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙》國(guó)際版權(quán)課程認(rèn)證導(dǎo)師（5DFTS）
?人力資源管理高級(jí)培訓(xùn)師
?上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)碩士
?曾接受過(guò)臺(tái)灣著名TTT、MTP培訓(xùn)專家培訓(xùn)
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
?石老師曾任職大型日資、歐美制造業(yè)及知名服務(wù)機(jī)構(gòu)，歷任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理助理、總經(jīng)理助理、人力資源經(jīng)理等職位，擁有十年以上的實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉企業(yè)各部門(mén)運(yùn)作之法，深諳制造型企業(yè)對(duì)員工的選、育、用、留之道，特別對(duì)企業(yè)員工的培育及激勵(lì)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與闡釋。在職期間對(duì)所在企業(yè)的員工崗位培訓(xùn)工作也頗有建樹(shù)。
?石老師能以自己十幾年團(tuán)隊(duì)管理、人力資源管理及培訓(xùn)工作職業(yè)生涯積累的大量實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，全方位的為企業(yè)提供有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)與咨詢?cè)\斷，注重解決管理理念及管理績(jī)效問(wèn)題，最大限度地將培訓(xùn)和咨詢的效果固化為企業(yè)的生產(chǎn)力，并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的實(shí)用性，以及培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。
?作為領(lǐng)導(dǎo)力品牌的首席咨詢師，主導(dǎo)了多家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目的策劃及運(yùn)營(yíng)，對(duì)于管理者的領(lǐng)導(dǎo)力模型建立、領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實(shí)施與落地……整體領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
?石老師擅長(zhǎng)的精品課程有：《明星領(lǐng)導(dǎo)者-STAR精進(jìn)工作坊》、《影響式溝通技術(shù)》、《新生代員工管理》、《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙》、《管理者角色定位與職責(zé)認(rèn)知》……