課程收益
現(xiàn)代社會，各行各業(yè)都在追求高效運作，為了實現(xiàn)這個目標，無數(shù)的工具被創(chuàng)造出來幫助我們高效出行、高效溝通、高效…但在思考領(lǐng)域，這樣的工具卻很少，絕大多數(shù)人依舊沿襲幾百年前的思考方法吸納信息、記憶信息及應(yīng)用信息。
本課程講講解如何運用思維導(dǎo)圖工具提升信息梳理能力，改善記憶力，并激發(fā)創(chuàng)造性工作思考能力，引導(dǎo)學(xué)員將思維導(dǎo)圖工具有效應(yīng)用于實際的工作和生活實踐當中。
面授大綱
1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖
* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系
* 初識思維導(dǎo)圖
* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素
* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則
* 練習：運用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡單的導(dǎo)圖
2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息
* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉
* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化
* 練習：整理一段發(fā)言/一場會議/一堂課的紀要
* 傳統(tǒng)線性筆記 Vs 思維導(dǎo)圖筆記 差異體驗
3. 創(chuàng)造性工作思考方法
* 放射性思考法 （垂直衍生法/水平發(fā)散法）
* 結(jié)構(gòu)化思考法（MECE法/矩陣分割法/流程圖法/關(guān)系圖法）
* 冥想術(shù)簡介
* 練習：運用上述方法，作一份崗位對應(yīng)的周工作計劃 or 公司競爭力SWOT分析
* 希望提升信息處理與記憶能力的人員 * 希望掌握新方法激發(fā)高效創(chuàng)意思維的人員