培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
通過本演練式的培訓(xùn)，將讓你對貴公司的產(chǎn)品有一個更好的理解，同時對該產(chǎn)品未來能夠有效的預(yù)測和定義。
如何系統(tǒng)的定義、優(yōu)化和發(fā)展產(chǎn)品實現(xiàn)最優(yōu)的商業(yè)化路徑；
如何對下一代產(chǎn)品的路標進行戰(zhàn)略定義，規(guī)劃產(chǎn)品交付計劃。
培訓(xùn)頒發(fā)證書:
是
課程大綱:
階段一：開題立項階段
開題：突破創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)未來
(一) 學員討論：突破創(chuàng)新從哪里來
(二) 講師講解：
1.創(chuàng)新的來源：市場,技術(shù)，與創(chuàng)意
2.新產(chǎn)品的類型
3.顧客能夠告訴你的是什么
(三) 突破創(chuàng)新的標志是什么
(四) 突破創(chuàng)新：發(fā)現(xiàn)未來
1.未來技術(shù)發(fā)展趨勢
2.未來產(chǎn)品發(fā)展趨勢
3.未來需求發(fā)展需求
4.突破矛盾找到拐點
立項：做學員想做的，而不是案例
(一) 項目立項：
1.項目要求說明
2.分組
3.Workshop規(guī)則介紹
(二) 學員實操：
選擇項目
分組
階段二：項目實操階段
實操一：尋找產(chǎn)品價值拐點
(一) 產(chǎn)品S曲線分析：
(二) 產(chǎn)品MVP分析
(三) 產(chǎn)品研發(fā)價值突破點選擇
(四) 產(chǎn)品價值突破點方法研討
實操二：發(fā)現(xiàn)下一代產(chǎn)品
(一) 產(chǎn)品進化趨勢規(guī)律：
(二) 產(chǎn)品進化趨勢的分析和利用
(三) 發(fā)現(xiàn)下一代產(chǎn)品
實操三：思索產(chǎn)品情境
(一) 產(chǎn)品使用情境的時間空間分析
(二) 九宮格圖形繪制
(三) 解決方案激蕩
實操四：突破利用資源
(一) 產(chǎn)品資源的擴展
(二) 資源搜索
(三) 解決方案激蕩
實操五：利用技術(shù)升級點
(一) 系統(tǒng)功能分析
(二) 技術(shù)效應(yīng)搜索與功能導(dǎo)向搜索
(三) 解決方案激蕩
實操六：著眼核心矛盾點
(一) 發(fā)現(xiàn)矛盾
(二) 技術(shù)矛盾和物理矛盾
(三) 解決方案激蕩
階段三：結(jié)項階段
結(jié)項：思路匯總，明晰方案
(一) 項目結(jié)項：
1. 思路匯總
2. 思路分組，形成解決方案
3. 解決方案分析比較
4. 最終解決方案完成
(二) 學員實操：
解決方案展示
綜合點評
實操三：思索產(chǎn)品情境
(一) 產(chǎn)品使用情境的時間空間分析
(二) 九宮格圖形繪制
(三) 解決方案激蕩
實操四：突破利用資源
(一) 產(chǎn)品資源的擴展
(二) 資源搜索
(三) 解決方案激蕩
實操五：利用技術(shù)升級點
(一) 系統(tǒng)功能分析
(二) 技術(shù)效應(yīng)搜索與功能導(dǎo)向搜索
(三) 解決方案激蕩
實操六：著眼核心矛盾點
(一) 發(fā)現(xiàn)矛盾
(二) 技術(shù)矛盾和物理矛盾
(三) 解決方案激蕩
階段三：結(jié)項階段
結(jié)項：思路匯總，明晰方案
(一) 項目結(jié)項：
1. 思路匯總
2. 思路分組，形成解決方案
3. 解決方案分析比較
4. 最終解決方案完成
(二) 學員實操：
解決方案展示
綜合點評
培訓(xùn)師介紹：
楊老師 EMBA PMP專業(yè)背景：
上海市培訓(xùn)師聯(lián)合會常務(wù)理事
上海大成智慧企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新研究中心高級研究員。
上海市思維科學研究學會會員
美國項目管理協(xié)會會員、認證項目管理專家(PMP)。
工業(yè)管理工程專業(yè)
益旭咨詢的高級咨詢顧問
大型航空/交通設(shè)備制造企業(yè)工作四年，從事技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理工作，具備豐富的TMT經(jīng)驗。
某外資企業(yè)IT咨詢顧問，對企業(yè)技術(shù)解決斱案的實斲和應(yīng)用具有豐富實踐經(jīng)驗。
任某企業(yè)產(chǎn)品和研發(fā)總經(jīng)理6年，申請發(fā)明專利一項。
中國移動、中國電信、浙江大學、馬鞍山鋼鐵、上海財大等大型企業(yè)及培訓(xùn)咨詢機構(gòu)簽約講師，IT通信業(yè)及制造業(yè)的資深專家。
國內(nèi)某大型鋼鐵企業(yè)TRIZ導(dǎo)入項目組項目經(jīng)理。
楊老師長期專注與機械/電子通信領(lǐng)域，在科技工程領(lǐng)域具備長期積累。領(lǐng)導(dǎo)某些運營商創(chuàng)新管理提升項目，為電信運營商通過產(chǎn)品創(chuàng)新，有效提升企業(yè)的業(yè)務(wù)能力。
授課特點：
楊老師課程生動活潑，靈活調(diào)動學員的創(chuàng)新意識，有效使用創(chuàng)新斱法，結(jié)合學員自身的行業(yè)、產(chǎn)品和工作特征，極大的激活了學員在教學環(huán)節(jié)中的動力，同時為今后工作中發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，靈活應(yīng)用到工作問題分析和解決過程中，為崗位能力提升發(fā)揮作用。
擅長課程：
創(chuàng)新思維訓(xùn)練培訓(xùn)
系統(tǒng)思考與組織創(chuàng)新能力
TRIZ系統(tǒng)化技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)
項目管理
立體式研發(fā)
績效管理培訓(xùn)
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)培訓(xùn)
產(chǎn)品創(chuàng)新-突破與實踐實戰(zhàn)培訓(xùn)等
成功案例：
上海交大海外學院、浙江大學，上海財大、馬鞍山鋼鐵集團、杭州柳橋集團、湖北科美達電力、蕪湖經(jīng)委、、廣西移動、廣東移動、陜西電信、安徽移動設(shè)計院、鄭州郵電設(shè)計院、山東電信、江蘇移動、河北聯(lián)通、無錫聯(lián)通、濟南聯(lián)通、山東電信、深圳愛樂科技、東通軟件、凱歌信息、微軟美斯恩研發(fā)中心、 泰達信息、三人行科技、甘肅四維、天澤信息、掌上行通信、南京紅點電器、粵通高科、美的集團、海信電視、中山德爾賽電子電器、萊連安電器、 德通集團、中微電子、西安曲江建設(shè)、阜陽路橋、廣西路橋、深圳賽格、 西安裕華、國家核電研究院、惠州電力、安徽電力培訓(xùn)中心等等