培訓內(nèi)容:
課程收益：
溝通意見使想法一致
想法被看見
圖像化表達可以調(diào)動大家的參與性
幫助正確理解文字內(nèi)容
隱藏問題的可視化
右腦感性思維的訓練
想像力、創(chuàng)造力訓練
個人適應性和行為習慣的改變
圖像化表達可以柔化口頭沖突
課程大綱：
第一模塊
Check in-我是誰
讓我看看你是誰
涂鴉的認知
我為什么沒有繼續(xù)圖像表達了
了解你的左右腦——各展所長
我與圖像
第二模塊
點、線、面圖像三元素
解讀整體（關(guān)系）：部分到整體
換個角度看整體
注意負空間的存在
意——思——形——思——意
我所知道的關(guān)系
第三模塊
案例分享
圖像元素的創(chuàng)造（教授、觀察、創(chuàng)造）
圖像隱喻
圖像辭典（工作、生活相關(guān)）
圖像溝通（可以是可視電話、面試、訪談等）
向第三方介紹你們公司是如何盈利的結(jié)構(gòu)關(guān)系圖（你個人的位置在哪里，你的上下左右是誰 ）
第四模塊
圖像風暴：你認為圖像化表達可以應用在哪些方面
講師介紹：
KNX資深培訓師、顧問
國際促動師協(xié)會WFA圖像促動工作者
VTC圖像思維研究中心發(fā)起人之一
杰拉德ICA團隊引導技術(shù)工作坊認證
傳媒大學設(shè)計思維工作坊認證
學員評價：
“來到高老師的課堂，開啟了另一個世界，圖像化的表達的確帶來不同的體驗，在我日后的培訓設(shè)計中可以更多用到圖像化的表達，幫助學員加深印象，更容易學到……”
——石頭（某互聯(lián)網(wǎng)公司內(nèi)訓師）
“高老師幫我們公司做的戰(zhàn)略研討會圖像記錄，真實再現(xiàn)了整個研討過程，在后續(xù)具體落實行動計劃時，幫助我們很好地回顧初衷，很好的輔助”
——Rymond（某服裝公司BU Head）