培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計。
課程收益:
-在培訓(xùn)體系和規(guī)劃方面：
--描述組成培訓(xùn)體系的要素
--在培訓(xùn)的運(yùn)作管理方面：
--演示有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具
--展示量化培訓(xùn)需求管理的初步技巧
--演示制定培訓(xùn)預(yù)算及計劃的步驟和技巧
--演示管理培訓(xùn)課程的方法和技巧
--根據(jù)提供的培訓(xùn)報表制定相應(yīng)的行動方案
--描述內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法
--列出有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧
課程大綱：
【課程背景】
--面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度，你一籌莫展
--每年年底做完需求調(diào)查，回來一大堆數(shù)據(jù)，你無從下手
--在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計劃時腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息
--老板找你要一個培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時無法找到，要加班加點(diǎn)花大量時間去做一些報表來生成這個數(shù)據(jù) 下次老板改要另一個數(shù)據(jù)，你要重來一遍
--當(dāng)你需要某一門課的所有學(xué)員反饋時，你要一個一個Excel文件去打開查看 浪費(fèi)了你許多寶貴的時間！
--你公司培訓(xùn)花去了200萬，而你卻不知它們到底花到哪去了
--在做完一輪“人人過關(guān)”的政治運(yùn)動型培訓(xùn)之后，過了半年，人員變了很多，那些沒有參加培訓(xùn)的人混在已經(jīng)培訓(xùn)的人中，你找不出來，更不知該如何處理
--員工在升職或調(diào)動前，他/她的老板找你要他/她的培訓(xùn)的相關(guān)記錄，而你不知如何處理
--面對一些培訓(xùn)術(shù)語，如:人均需求小時，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，需求完成率，顯性成本，隱性成本，你不知道它們是用來做什么的 更不知道怎么去計算
【
課程大綱：
】
--培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
--培訓(xùn)的作用及分類
--培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略
--培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系）
--培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法
--培訓(xùn)課程體系實(shí)例分析
--課程體系設(shè)計練習(xí)
--培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧
--什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求
--靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別
--靜動態(tài)需求的意義
--培訓(xùn)需求的量化管理，將需求進(jìn)行量化，一切用數(shù)據(jù)說話！
--培訓(xùn)需求鑒定及量化分析練習(xí)
--哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果
--培訓(xùn)管理KPI分類及計算：定義、公式及其應(yīng)用實(shí)例
--回顧總結(jié)
主 題
--回顧第一天的內(nèi)容
--培訓(xùn)計劃的三大類：形象工程型，政治運(yùn)動型和系統(tǒng)建設(shè)型
--制定培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計劃實(shí)例分析
--中期發(fā)展規(guī)劃
--年度培訓(xùn)計劃
--月度培訓(xùn)計劃
--培訓(xùn)預(yù)算和計劃實(shí)例分析
--培訓(xùn)計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”
--培訓(xùn)計劃學(xué)員練習(xí)
--培訓(xùn)計劃學(xué)員練習(xí)：講師點(diǎn)評
--培訓(xùn)課程的管理
--實(shí)例分析
--設(shè)計培訓(xùn)課程的關(guān)鍵
--課程設(shè)計技巧及簡易模板
--實(shí)例分析
--培訓(xùn)評估
--培訓(xùn)后如何跟進(jìn)
--五級培訓(xùn)效果評估的方法
--評估的前提-管好你的培訓(xùn)過程
--三、四、五級評估實(shí)例演示
--提高培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化率
--培訓(xùn)報表
--根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程
--重點(diǎn)課程的計劃，實(shí)施及跟進(jìn)
--培訓(xùn)報表實(shí)例及其分析
--如何通過培訓(xùn)報表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展
--培訓(xùn)檔案的管理，記錄及數(shù)據(jù)分析
--培訓(xùn)管理軟件簡介
--內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立和管理
--如何甄選外部培訓(xùn)師 甄選外部培訓(xùn)師的主要標(biāo)準(zhǔn)和甄選技巧。
--組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營造
--如何讓高層管理者重視培訓(xùn)
--如何讓中層管理者配合培訓(xùn)
--如何讓員工愿意參加培訓(xùn)
--培訓(xùn)體系建立行動計劃
--回顧總結(jié)
--課程結(jié)束
--說 明
--為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來員工普遍會覺得沒有新意 培訓(xùn)部門如何跳出“只會搞搞入職培訓(xùn)，其他培訓(xùn)一竅不通”的坎 這里我們將給你提供非常好的方案和建議！
--培訓(xùn)體系的建立從哪里開始 要做哪些工作 從這里開始講師一步步通過講解、實(shí)例分析及練習(xí)，讓學(xué)員掌握建立一個培訓(xùn)體系所必需的方法和技巧
--需求由動態(tài)需求和靜態(tài)需求之分，往往很多專業(yè)人士都將他們混為一談。
--很多人認(rèn)為培訓(xùn)需求是不能量化的，即使量化了也無法進(jìn)行管理，--在量化管理這一章節(jié)，我們將讓你掌握非常實(shí)際又非常實(shí)用的培訓(xùn)需求量化及管理方法。
--通過練習(xí)，你將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具，并掌握需求量化管理的方法和技巧！
--通過人均需求小時，需求完成率，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，顯性成本，隱性成本等指標(biāo)分析，幫助學(xué)員完全掌握培訓(xùn)管理的整個動態(tài)過程。
--通過實(shí)例分析，理解和掌握相應(yīng)的KPI的含義和計算技巧。
--說 明
--培訓(xùn)為什么要這么多計劃 在企業(yè)內(nèi)部，受生產(chǎn)淡旺季及組織變化的影響，培訓(xùn)的實(shí)施存在很大變數(shù)，如何應(yīng)對這種變化 這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供非常好的方案。
--如何通過需求的量化數(shù)據(jù)指導(dǎo)培訓(xùn)計劃的制定 什么樣的培訓(xùn)計劃才是好的計劃 許老師的“三大工程”理論將給你提供最佳答案。
--設(shè)計的培訓(xùn)課程如何滿足學(xué)員和公司的需要，有哪些方法和技巧
--了解重點(diǎn)課程的意義及作用，并掌握與各相關(guān)部門進(jìn)行溝通的方法及工具
--培訓(xùn)評估是每一位培訓(xùn)經(jīng)理最頭疼的事之一。這里教你最實(shí)用的三、四、五級評估的方法
--通過相應(yīng)的培訓(xùn)報表，你能全面掌握培訓(xùn)的進(jìn)度數(shù)據(jù)。真正實(shí)現(xiàn)“過程做得好，結(jié)果自然好”的效果。
--培訓(xùn)管理軟件的應(yīng)用可以對培訓(xùn)體系的建立，運(yùn)作及發(fā)展發(fā)揮強(qiáng)大的推動和支持作用。通過培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫的建立，你可以解決與培訓(xùn)系統(tǒng)化相關(guān)的所有問題。
--本章節(jié)還將將具體介紹內(nèi)部培訓(xùn)
--師隊伍的建立和管理經(jīng)驗(yàn)，以及如何甄選外部講師等，讓你學(xué)今天學(xué)完明天就能用到工作中去。
--課程結(jié)束
--培訓(xùn)方法
--講解及案例分析
--講解及案例分析
--講解及實(shí)例分析
--分組練習(xí)
--培訓(xùn)方法
--實(shí)例和練習(xí)
--講解及實(shí)例
--講解及應(yīng)用
--課程結(jié)束
--本課程最大特點(diǎn)
--世界500強(qiáng)最新的培訓(xùn)管理KPI及其計算方法和工具
--量化培訓(xùn)管理的技巧和方法
--標(biāo)準(zhǔn)化傻瓜式培訓(xùn)管理流程及方法
--有效的培訓(xùn)管理電子表格模版（免費(fèi)贈送）
--許盛華先生獨(dú)創(chuàng)的培訓(xùn)軟件（目前世界上獨(dú)一無二的軟件）及其思路
--突破傳統(tǒng)培訓(xùn)管理理念。傳統(tǒng)的培訓(xùn)管理只教你如何去溝通，去做需求調(diào)查。但在實(shí)際中，各部門經(jīng)理收到你的調(diào)查問卷之后往往疲于應(yīng)付，好不容易你收回來，面對如山的調(diào)查問卷，你不知如何處理它們提供免費(fèi)沙盤模擬軟件（培訓(xùn)管理軟件演示版）對學(xué)員的價值
讓你的培訓(xùn)管理快速達(dá)到國際先進(jìn)水平。
--一切都用數(shù)據(jù)說話，讓你的培訓(xùn)管理方向明確，行動準(zhǔn)確。
--讓你輕松管理培訓(xùn)過程的各個環(huán)節(jié)。
--幫你節(jié)省大量時間，讓你快速掌握現(xiàn)代化培訓(xùn)管理的工具，及時把--握公司培訓(xùn)的進(jìn)展情況，采取培訓(xùn)后續(xù)行動。
--讓你輕松獲取各種培訓(xùn)管理信息和數(shù)據(jù)，幫助你從繁瑣的細(xì)節(jié)中解放出來，你只需把握培訓(xùn)管理的大局！
--本課程的突破在于，它教你用最快，最有效的方法去做需求調(diào)查，做完之后教你如何對結(jié)果進(jìn)行有效管理并量化，讓你對公司的培訓(xùn)需求了如指掌。
--讓你培訓(xùn)之后回去還能練習(xí)，最終熟練掌握培訓(xùn)量化管理的技巧。
--資料名稱
--說 明
01．培訓(xùn)矩陣模版 建立靜態(tài)需求模型時使用，以部門為單位
02．培訓(xùn)管理_MRP模版 三年中期規(guī)劃樣板
03．預(yù)算制作流程 專業(yè)的培訓(xùn)預(yù)算制作流程
04．計劃制作流程 專業(yè)的培訓(xùn)計劃制作流程
05．培訓(xùn)預(yù)算和計劃樣板 某電梯公司的培訓(xùn)預(yù)算和計劃實(shí)例
06．月度培訓(xùn)計劃樣板 月度培訓(xùn)計劃實(shí)例，注意后面的鏈接
07．
課程大綱：
模版 培訓(xùn)
課程大綱：
模版和實(shí)例，注意培訓(xùn)目標(biāo)
08．月度培訓(xùn)報告_需求完成率 培訓(xùn)月度報告實(shí)例1
09．月度培訓(xùn)報告_重點(diǎn)課程 培訓(xùn)月度報告實(shí)例2
10．量化培訓(xùn)管理學(xué)員練習(xí)冊 課堂上使用的練習(xí)冊電子版
11．領(lǐng)導(dǎo)力模型 正在完善過程中，用于指導(dǎo)企業(yè)中高層培訓(xùn)
12．部門介紹模版 某汽車制造企業(yè)培訓(xùn)部門介紹實(shí)例
13．培訓(xùn)體系建立說明書 系統(tǒng)的量化培訓(xùn)管理體系介紹，如何結(jié)合軟件進(jìn)行實(shí)施和操作
14．培訓(xùn)計劃宣傳手冊樣板 培訓(xùn)計劃的宣傳資料
15．培訓(xùn)教室宣傳語錄集 用于企事業(yè)單位培訓(xùn)中心的各類標(biāo)語、口號
16．第三級培訓(xùn)評估實(shí)例 以TTT為模版進(jìn)行的第三級培訓(xùn)評估實(shí)例
17．培訓(xùn)管理軟件_專業(yè)演示版 擺渡人培訓(xùn)管理軟件，專業(yè)演示版，用戶可自行安裝在自己的電腦中，打開時，登陸窗口密碼為空（不需要輸入，直接點(diǎn)擊確定）
18．培訓(xùn)管理軟件_大眾演示版 大眾版與專業(yè)版的主要區(qū)別是：大眾版是管理培訓(xùn)記錄、評估和報告，而專業(yè)版主要是從需求開始管理的。
培訓(xùn)師介紹：
許老師
教育背景
--1985年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)；
--1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學(xué)碩士；
--1993-1996年期間，在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展的
【先進(jìn)經(jīng)