項(xiàng)目管理者聯(lián)盟PMP培訓(xùn)在線課程（E其它上課時(shí)間：

課程對象： 項(xiàng)目決策者、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、企業(yè)管理高中層管理人士、計(jì)劃提高項(xiàng)目管理技能的人士、項(xiàng)目管理職業(yè)資格認(rèn)證（PMP）考試人員

課程收益:

課程優(yōu)勢：
便利性：組織學(xué)員學(xué)習(xí)，不受地域與時(shí)間限制；學(xué)員參與項(xiàng)目管理培訓(xùn)、考前、考中、考后環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)全程無縫對接；
質(zhì)量高：PMP授課權(quán)威講師肖文毅老師實(shí)際授課錄像，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。我們承諾，除了上課是通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)外，其他資料和服務(wù)與面授班一致。
費(fèi)用低：只有同類面授培訓(xùn)課程費(fèi)用的 50%左右，顯著降低個(gè)人學(xué)習(xí)及企業(yè)培訓(xùn)的費(fèi)用成本；
標(biāo)準(zhǔn)化：保證教學(xué)質(zhì)量的高水平與整齊劃一，使不同地區(qū)學(xué)員均能接受最高水平的師資配置與課程設(shè)計(jì)；全程追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)過程，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果量化評估，保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果；
權(quán)威性：項(xiàng)目管理者聯(lián)盟聯(lián)合國內(nèi)知名項(xiàng)目管理專家全程參與課程設(shè)計(jì)、考題制作，學(xué)習(xí)完成發(fā)放權(quán)威培訓(xùn)證書；
互動(dòng)性：強(qiáng)大的平臺功能實(shí)現(xiàn)學(xué)員與專家、學(xué)員與班級管理員、學(xué)員間的即時(shí)互動(dòng)，使學(xué)員相互督促，共同進(jìn)步。

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

頒發(fā)的項(xiàng)目管理培訓(xùn)證書可作為報(bào)考PMP考試的依據(jù)，也可作為已具備PMP資格與IPMP資格人員積累學(xué)分(PDU)的依據(jù)。

課程大綱:

培訓(xùn)大綱
PMP網(wǎng)絡(luò)（E-learning）備考課程
課程大綱（6天）
（全面針對PMBOK第五版考試）
日期培訓(xùn)主題課程詳細(xì)
第一天第一部分 項(xiàng)目管理引論1.1 PMBOK 指南編寫的目的
1.2 什么是項(xiàng)目
1.3 什么是項(xiàng)目管理
1.4項(xiàng)目管理、項(xiàng)目集管理、項(xiàng)目組合管理與組織級項(xiàng)目管理四者之間的關(guān)系
1.5 項(xiàng)目管理、運(yùn)營管理與組織戰(zhàn)略三者之間的關(guān)系
1.6 商業(yè)價(jià)值
1.7 項(xiàng)目經(jīng)理的角色
1.8 項(xiàng)目管理知識體系
第二部分 組織影響與項(xiàng)目管理2.1 組織影響與項(xiàng)目管理
2.2 項(xiàng)目干系人與治理
2.3 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
2.4 項(xiàng)目生命周期
第三部分 項(xiàng)目管理過程組3.1 項(xiàng)目管理過程間的互動(dòng)
3.2 項(xiàng)目管理過程組
3.3 啟動(dòng)過程組
3.4 規(guī)劃過程組
3.5 執(zhí)行過程組
3.6 監(jiān)控過程組
3.7 收尾過程組
3.8 項(xiàng)目信息
3.9 知識領(lǐng)域的角色
第二天第四部分 項(xiàng)目整合管理4.1 制定項(xiàng)目章程
4.2 制定項(xiàng)目管理計(jì)劃
4.3 指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作
4.4 監(jiān)控項(xiàng)目工作
4.5 實(shí)施整體變更控制
4.6 結(jié)束項(xiàng)目或階段
第五部分 項(xiàng)目范圍管理5.1 規(guī)劃范圍管理
5.2 收集需求
5.3 定義范圍
5.4 創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)
5.5 核實(shí)范圍
5.6 控制范圍
第三天第六部分 項(xiàng)目時(shí)間管理6.1 規(guī)劃進(jìn)度管理
6.2 定義活動(dòng)
6.3 排列活動(dòng)順序
6.4 估算活動(dòng)資源
6.5 估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間
6.6 制定進(jìn)度計(jì)劃
6.7 控制進(jìn)度
第七部分 項(xiàng)目成本管理7.1 規(guī)劃成本管理
7.1 估算成本
7.2 制定預(yù)算
7.3 控制成本
第四天第八部分 項(xiàng)目質(zhì)量管理8.1 規(guī)劃質(zhì)量
8.2 實(shí)施質(zhì)量保證
8.3 實(shí)施質(zhì)量控制
第九部分 項(xiàng)目人力資源管理9.1 規(guī)劃人力資源管理
9.2 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
9.3 建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
9.4 管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
第十部分 項(xiàng)目溝通管理10.1 規(guī)劃溝通管理
10.2 管理溝通
10.3 控制溝通
第五天第十一部分 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理11.1 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理
11.2 識別風(fēng)險(xiǎn)
11.3 實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析
11.4 實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析
11.5 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)付
11.6 監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)
第十二部分 項(xiàng)目采購管理12.1 規(guī)劃采購管理
12.2 實(shí)施采購
12.3 管理采購
12.4 結(jié)束采購
第十三部分 項(xiàng)目干系人管理13.1 識別干系人
13.2 規(guī)劃干系人管理
13.3 管理干系人參與
13.4 控制干系人參與
第六天PMP考點(diǎn)串講第一部分 PMP考點(diǎn)精粹之如何備考
第二部分 關(guān)鍵概念
第三部分 工具應(yīng)用類題目
第四部分 固定參數(shù)類題目
第五部分 重點(diǎn)概念辨析
第六部分 與項(xiàng)目經(jīng)理相關(guān)的題目
第七部分 順序類題目
第八部分 計(jì)算類題目
第九部分 PMI觀點(diǎn)
第十部分 專家觀點(diǎn)
第十一部分 答題技巧

培訓(xùn)師介紹：

權(quán)威講師介紹

肖文毅老師 項(xiàng)目管理者聯(lián)盟高級顧問，PMP專職講師
肖老師是項(xiàng)目管理咨詢與培訓(xùn)資深顧問，在國內(nèi)PMP培訓(xùn)業(yè)具有很高的威望。
肖老師1993年畢業(yè)于大連理工大學(xué)土木工程系。畢業(yè)后先后任職于北京建材集團(tuán)（今北京金隅集團(tuán)）、德國貝爾芬格伯格建設(shè)股份有限公司、德國菲利普-霍爾茲曼建筑工程公司、北京豐聯(lián)房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營有限公司，歷任工程師、項(xiàng)目經(jīng)理與企業(yè)管理職務(wù)。

2002年1-6月接受美國項(xiàng)目管理協(xié)會(PMI)項(xiàng)目管理知識體系培訓(xùn)，并于6月22日通過美國項(xiàng)目管理師(PMP)全球認(rèn)證考試。

2002年開始，任職于北京中科項(xiàng)目管理研究所從事國內(nèi)外項(xiàng)目管理理論與實(shí)際應(yīng)用研究。為中國神華國華電力公司項(xiàng)目后評價(jià)、太原鋼鐵（集團(tuán)）公司投資項(xiàng)目管理流程再造、大慶油田有限責(zé)任公司二氧化碳處理站、中海石油南海5號鉆井平臺維修等項(xiàng)目提供項(xiàng)目管理咨詢服務(wù)。

從2004年開始，肖老師專職從事項(xiàng)目管理與PMP授課培訓(xùn)，授課城市遍布全國20多個(gè)省市自治區(qū)，累計(jì)授課超過1000天，受訓(xùn)學(xué)員超過15000人。由于培訓(xùn)課程思路清晰、內(nèi)容系統(tǒng)實(shí)用、PMP重點(diǎn)與考點(diǎn)突出，獲得廣大PMP學(xué)員的一致好評。

肖老師翻譯與出版的書籍包括：美國項(xiàng)目管理協(xié)會（PMI）編著《組織級項(xiàng)目管理成熟度模型（OPM3）》、美國微軟公司項(xiàng)目管理知識與能力認(rèn)證考試教材《現(xiàn)代項(xiàng)目管理教程》、《項(xiàng)目管理PMP考試考點(diǎn)精粹》。

經(jīng)典課程包括：《輕松通過PMP考試》、《項(xiàng)目管理知識體系》《成功的項(xiàng)目管理》、《項(xiàng)目管理藝術(shù)》、《工程項(xiàng)目管理》、《房地產(chǎn)項(xiàng)目管理》。