培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
第一章：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
1. 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失
3. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念
4. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么
5. 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么
6. 領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己
第二章：愿景領(lǐng)導(dǎo)力：凝聚人心
1. 愿景：獲得忠臣
a) 我們用什么來(lái)
b) 什么是遠(yuǎn)景 它有什么用
c) 遠(yuǎn)景規(guī)劃的2個(gè)維度
d) 怎么制訂我們企業(yè)的遠(yuǎn)景
2. 核心價(jià)值觀：獲得親信
a) 核心價(jià)值觀是什么 (Core Value)
b) 核心價(jià)值觀常用6個(gè)維度
c) 核心價(jià)值觀的三大要?jiǎng)t：
d) 如何確定核心價(jià)值觀
3. 戰(zhàn)略目標(biāo)：獲得能人
a) 什么是戰(zhàn)略目標(biāo) 它有什么用
b) 優(yōu)秀公司是如何制定戰(zhàn)略目標(biāo)
c) 戰(zhàn)略目標(biāo)的通用10個(gè)維度
d) 如何確定企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
第三章：愿景領(lǐng)導(dǎo)力三步曲
1. 溝通賦予意義
a) 鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果；
b) 編碼、解碼、反饋；
c) 如何讓執(zhí)行變得有意義
2. 激勵(lì)創(chuàng)造執(zhí)行
a) 激勵(lì)關(guān)鍵：即時(shí)性
b) 激勵(lì)策略：創(chuàng)造感動(dòng)、制造危機(jī)
c) 迫使進(jìn)化：沒(méi)有緊迫感、就沒(méi)有行動(dòng)
3. 教導(dǎo)帶來(lái)長(zhǎng)青
a) 做教練式的領(lǐng)導(dǎo)
b) 領(lǐng)導(dǎo)“三忌”與“三問(wèn)”
c) 別讓猴子跳回你的背上：管理猴子3L法
第四章：愿景領(lǐng)導(dǎo)力三個(gè)核心
1. 造物先造人
a) 人才浪費(fèi)與人才缺失
b) 外企“掠奪”人才的7種方式
c) 如何復(fù)制人才
2. 修人先修路
a) 3R修路原則：人沒(méi)錯(cuò)路錯(cuò)了；員工沒(méi)錯(cuò)管理錯(cuò)了。
b) 1種思維：好的制度制造好人
c) 1個(gè)心態(tài)：做企業(yè)就是做制度
3. 育人先育魂
a) 《猴子與香蕉》的實(shí)驗(yàn)
b) 第5級(jí)經(jīng)理人的推動(dòng)
c) 從海爾砸冰箱看文化的根植
d) 文化落地三步曲