培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
公司中、基層管理人員
課程收益:
本課程通過現(xiàn)代人力資源培訓工作活動的分析，從理念、認知入手，闡釋了
培訓需求分析、培訓規(guī)劃、培訓實施、培訓評估以及效果轉(zhuǎn)化等模塊的基本原理和實施技巧，并結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際提出管理者培訓實務應用技巧，為企業(yè)管理人員及人力資源從業(yè)者提供系統(tǒng)了解人力資源培訓的基礎(chǔ)知識，掌握人力資源培訓工作流程，清晰的管理者角色定位，明確工作中職責與分工，責權(quán)區(qū)別，并為做好人力資源培訓工作提供可借鑒的方法與技巧，以提高管理者個人人力資源管理水平和能力，實現(xiàn)組織人力資本增值，提升核心競爭力。
課程大綱:
課程綱要
一、有的放矢——
培訓管理者定位
1、培訓部門在企業(yè)中的現(xiàn)實定位
（1）企業(yè)的發(fā)展階段與培訓發(fā)展定位
（2）
企業(yè)培訓發(fā)展不同階段任務和理念
2、什么是
企業(yè)培訓，培訓者的定位
3、培訓解決的3w問題
4、培訓的戰(zhàn)略作用
（1）培訓學員
（2）企業(yè)本身
（3）三個共同體理念
5、
企業(yè)培訓體系四大模型
（1）如何提升培訓的價值
（2）培訓管理者的系統(tǒng)思維方式
（3）培訓管理者必須遵循的管理流程
案例：培訓現(xiàn)狀分析探討
二、運籌帷幄——培訓需求分析系統(tǒng)
1、基于培訓需求分析的項目設(shè)計
（1）培訓需求分析意義
（2）培訓需求調(diào)查流程
（3）培訓需求分析五類途徑
（4）培訓需求調(diào)查問卷設(shè)計
案例分析：需求問卷設(shè)計技巧實踐
2、基于培訓需求的分析的培訓項目設(shè)計
3、培訓需求的有效性評估
三、高屋建瓴——
企業(yè)培訓計劃體系
1、為什么要建立培訓規(guī)劃體系
2、培訓規(guī)劃體系的結(jié)構(gòu)
（1）企業(yè)員工培訓規(guī)劃的設(shè)計
（2）企業(yè)年度培訓計劃的設(shè)計
（3）企業(yè)員工培訓計劃設(shè)計
3、培訓課程體系的開發(fā)與管理
（1）課程開發(fā)技巧
（2）教材選用技巧
（3）教案的編寫技巧
（4）題材選取技巧
四、執(zhí)行有法——培訓組織實施體系建設(shè)
1、時間
（1）配合有度
（2）見縫插針
（3）服務有方
2、教師
（1）內(nèi)部講師開發(fā)培養(yǎng)
（2）外部講師選聘技巧
案例互動：講師的編 導 演之道。
3、空間
（1）場地選擇技巧
（2）場地與課題、方法的匹配技巧
4、方法
（1）直接講授法
（2）實踐性培訓方法技巧
（3）參與式培訓方法技巧
（4）網(wǎng)絡(luò)培訓系統(tǒng)搭建
5、課程管理
（1）前期準備
（2）培訓實施
（3）課堂管理
（4）培訓后管理
6、資源開發(fā)技巧。
（1）媒體應用，
（2）網(wǎng)絡(luò)應用。
五、評估用效——
企業(yè)培訓評估體系建設(shè)
1、培訓評估方案與實施
（1）培訓評估三階段
（2）培訓效果評估的程序
2、培訓評估方法與標準設(shè)計
（1）培訓評估的方法
（2）培訓評估技術(shù)體系（四級評估體系）
（3）培訓效果評估方案設(shè)計
Pdca重點講授循環(huán)模型
六、轉(zhuǎn)化有果——培訓結(jié)果轉(zhuǎn)化管理（簡化處理）
1、企業(yè)的培訓轉(zhuǎn)化意義分析
（1）基于受訓者層面分析
（2）基于工作環(huán)境層面分析
（3）基于組織層面的分析
思考：培訓效果去哪兒了
2、培訓轉(zhuǎn)化之道
（1）轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)
（2）轉(zhuǎn)化氛圍塑造
（3）轉(zhuǎn)化激勵機制
（4）轉(zhuǎn)化支持體系
3、培訓之道，和諧共贏。
（1）培訓文化的營造
（2）學習型組織建設(shè)
培訓師介紹：
楊文浩老師 人力資源管理專家
國家高級人力資源管理師
西安工業(yè)大學人力資源管理專業(yè)
清華大學工商管理碩士
北京大學匯豐商學院領(lǐng)導力中心《六維領(lǐng)導力》認證講師
曾任：山西北方惠豐機電（中國兵器工業(yè)集團）人事主管
曾任：金威啤酒集團人力資源部總監(jiān)
曾任：金威啤酒釀造有限公司 董事長秘書兼人力資源部總監(jiān)
楊文浩老師專注于人力資源管理工作，具有12年企業(yè)管理及人力資源管理實操經(jīng)驗。曾服務于兵器工業(yè)集團及大型企業(yè)負責人力資源及企業(yè)管理工作，有著扎實的實踐操作能力，對HR管理體系的建設(shè)有完整的設(shè)計思路。擅長HR戰(zhàn)略規(guī)劃并組織實施，從人力資源體系建立、制度建設(shè)到人員招聘、培訓開發(fā)、勞資管理、績效考核，熟悉各模塊工作。2007年教材第二版改版后進行人力資源管理師考證班授課，曾進行二、三級包班授課，一級課程授課，并熟悉1-4級教材課程體系及命題、應試規(guī)律與技巧。先后服務于北京、天津、上海、深圳、廣州、成都、南京、武漢、鄭州等地100余家企業(yè)，為中鐵建工集團、中國電信、陽光保險、華美集團、中通通訊、惠豐機電、建滔化工集團、金威啤酒集團、廣東省各地人才交流中心等多家大中型企業(yè)進行HR管理技能及職業(yè)素養(yǎng)提升、陽光心態(tài)培訓400余場次。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
曾任山西北方惠豐機電有限公司（中國兵器工業(yè)集團公司所屬的重點企業(yè)，國家精密機械加工基地和尖端機電產(chǎn)品生產(chǎn)廠家）人事主管
負責招聘體系的構(gòu)建、招聘管理制度的完善與修訂、組織員工內(nèi)部調(diào)配與選拔校園招聘的計劃與實施，及公司培訓計劃制定及組織員工各類活動，協(xié)助進行公司人力資源崗位評估工作，完成公司各類制度編訂修改及協(xié)助完成國有企業(yè)分立改制中人力資源管理制度整合工作。在公司招聘工作年度評估達中，榮獲“兩個之最”，即招聘人數(shù)到崗率達歷年最高、人員學歷構(gòu)成比例及重點高校、重點專業(yè)比例，歷年最優(yōu)。
曾任金威啤酒集團 人力資源部總監(jiān)
負責全集團
薪酬管理、績效考核體系搭建、績效管理的流程設(shè)計及培訓工作，同時負責管理公司特種行業(yè)技能鑒定所、職稱申報和特種作業(yè)職業(yè)年審培訓以及政府勞動部門協(xié)調(diào)工作，并協(xié)助集團西安、汕頭、東莞、天津、成都、深圳等分公司招聘管理制度和流程的完善，實現(xiàn)人事信息管理、考勤、考核的系統(tǒng)化，無紙化辦公；招聘、競聘人數(shù)從800人增至2200人；推出核心員工激勵計劃，實現(xiàn)人力資源的合理流動和有效配置；與清華大學深圳研究生院合作成功組織集團高管人員進行為期三年的高級工商管理在職班研修學習班；制定集團未來五年人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，包括人力資源網(wǎng)絡(luò)培訓學習系統(tǒng)(E-learning)和人力資源管理素質(zhì)測評系統(tǒng)開發(fā)實施方案。
后調(diào)往集團旗下深圳金威啤酒釀造有限公司擔任職務董事長秘書兼人力資源部總監(jiān)，協(xié)助管理人力資源管理工作,負責公司戰(zhàn)略調(diào)整轉(zhuǎn)型期維穩(wěn)工作。起草、完成公司各項管理制度、人力資源制度的制定、修訂；引進并建立了員工評價測評考核技術(shù)和勝任力模型結(jié)合的員工職業(yè)生涯管理體系，建立了以能力評價為中心的考核體系，將培訓工作著力點放在有效提升了公司的組織績效,有效提高了管理人員的人力資源管理水平。
主講課程：
人力資源類：
《非人力資源的人力資源管理》《非人力資源的團隊和諧之道》《基于勝任力的人才招聘甄選技術(shù)》《目標管理與績效考核》《人力資源管理者必備溝通與談判技能》《新時代非人管理者的人才選-用-育-留之道》《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與崗位分析》
職業(yè)化類：
《
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高效時間管理與科學工作方法》《高效團隊執(zhí)行力》《企業(yè)管理者職業(yè)化塑造》《高效職業(yè)化團隊塑造》《新生代員工管理》《壓力與情緒管理》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《管理者角色認知》《打造職場陽光心態(tài)》《從精兵到強將—中層管理者技能塑造》
授課風格：
楊文浩老師性格開朗、幽默，有較強的親和力，楊老師堅持受熱以魚不如授人以漁，注重培訓課程中的讓學員做主角，實際操練。結(jié)合自身，課程風格幽默風趣、寓教于樂，寓理于例，深受廣大學員歡迎。
部分客戶：
中鐵建工集團、中國電信、電信工程、陽光保險、華美集團、中通通訊、中通通訊呼叫中心、亞太領(lǐng)導力訓練機構(gòu)、深圳檢驗檢疫、赤灣港航、惠豐機電、雅昌彩印、諾農(nóng)實業(yè)，希順有機硅、建滔化工集團、亞能生物科技、深圳大學城、龍崗人才交流中心、振業(yè)集團、中華商務印刷、深圳市愛地地產(chǎn)、惠州家路國際大酒店、深圳路通網(wǎng)絡(luò)科技、泛化保險服務集團、泛化保險服務集團天津分公司、榮道地產(chǎn)深圳分公司、 花樣年酒店集團、帝邁生物科技……